鄭虹(廣州市華僑外國語學校教導處主任)

鄭虹，畢業於華南師範大學，現任廣州市華僑外國語學校教導處主任。

基本介紹

• 中文名：鄭虹
• 國籍：中國
• 職業：教導主任
• 畢業院校：華南師範大學
• 主要成就：第四屆“廣州市國中優秀青年語文教師”
• 性別：女
• 政治面貌：中共黨員

人物介紹

鄭虹，華南師範大學中文系教育碩士，2000年工作至今已有12年。2004年-2010年擔任教導副主任，2010至2012年擔任教導主任。12年寒暑，無論是擔任普通老師還是擔任德育副主任、教導主任，她一直勤懇耕耘在教育教學第一線。鄭虹主任一直深愛著語文教學舞台，堅守著師生共同發展的課堂陣地。2000年至今，鄭虹主任負責學校的教科研工作，為學校的科研發展立下了汗馬功勞。近五年的教育教學業績如下：

獲獎情況

年度 獲獎情況

2007年 越秀區“十五”教育科研先進個人，畢業班工作一等獎，區教導主任培訓班優秀學員

2009年 陶藝綜合實踐活動先進工作者，年度考核優秀

2010年 榮獲越秀區第三批教壇新秀稱號，越秀區人民政府嘉獎

2011年 廣州市第二批農村地區義務教育階段學科骨幹教師培訓工作優秀結對教師，第四屆“廣州市國中優秀青年語文教師”， 華僑外國語學校的優秀黨員，年度考核優秀

2012年 廣州市第二批中國小市級骨幹教師

發表作品

1、2007年論文《充分整合和利用已有資源，促進綜合實踐活動課程資源開發的校本化》獲全國第五次研討會二等獎。
2、《如何開發與利用富有學校特色的師資資源》發表在《廣東教育》2009年第2期。
3、《九年一貫外語學校教學與管理模式的探究》發表在《教育導刊》2009年第9期。
4、《培養良好語文學習習慣，促進中國小語文教學有效銜接》獲2009學年區“語文課堂有效教學”論文評選三等獎。
5、《文道統一，在閱讀教學中培養完善的個體》發表在《師道》2010年第7期並獲得區2010學年年會論文二等獎。
6、《有效利用評價表，促進記敘文寫作教學的中國小銜接》發表在《師道》2012年第1期並獲2012年區中語會年會論文三等獎。
7、《運用寫作過程原理有效指導國中生樂於表達》於2012年3月在廣州市第十三屆中學語文教學研究會年會越秀區分會場宣讀並獲2012年區中語會年會論文二等獎。

課題研究

在科研、教研工作中，鄭虹能結合上級檔案和學校特色及時將學校教育教學實踐中的問題變成具有實操性地科研課題，業績突出。
1、2006年至2009年，作為第二負責人，參與了廣州市十五規劃課題《九年一貫制外語特色學校教學與管理模式研究》研究並成功結題，該課題成果在2012年6月獲得廣州市第八屆教學成果獎三等獎。
2、2008年，《非網路環境下語文和英語學科教學創新研究》成果被北京師範大學現代教育技術研究所鑑定為優秀等級。
3、2009年至今成功申報並主持越秀區教育科學“十一五”規劃課題《九年一貫制學校語文教學中小銜接研究》，目前處於擬結題階段。
4、2006至2011年作為主要研究人員參與廣東省教育信息技術研究“十一五”課題《基於網路學習社區的英語資源共享與外語特色學校合作模式研究》成功結題。
5、2011年至今作為廣東省教育科研“十一五”規劃課題《學校教學領導改進研究》的主要研究人員之一積極進行課題研究。

編著

1、2006年，負責編輯了素質教育叢書《教海微瀾》、《學海拾貝》在廣州出版社正式出版；
2、2008年1月，受越秀區教研室的聘請參與了《2009年中考考試說明.廣州市中考語文測評——廣州市國中畢業生學業考試語文試題知識點和題型專題彙編及過關測評》一書的編寫工作；
3、2008年，編輯了《鳳凰花開——九年一貫制外語特色學校教學與管理模式研究專項成果集》，在中央民族大學出版社出版；
4、2010年，主編了《中小銜接，架設綜合素質培養的橋樑》。