鄭州第69中學

學校位置

鄭州市第六十九中學坐落在綠樹成蔭的鄭州市伊河路西段，

建校時間

1971年建校

校園設施

占地面積23畝，現有24個教學班，1300餘名學生。學校教學設施先進，擁有高標準的理化生實驗室、多媒體電教室、多功能報告廳、形體練功房、琴房、畫室、圖書室、塑膠運動場、校園閉路電視系統、校園廣播系統、教學評估系統、近150個節點的寬頻校園網。整個校園布局合理、綠草如茵、優美整潔，名言警句隨處可見，到處洋溢著濃厚的校園文化氛圍。

辦學理念

學校始終堅持對學生終身發展負責的辦學理念，以“求實、進取、尚美、健體”為校風，堅持“愛生、敬業、合作、創新”的育人模式，團結務實，開拓創新，社會美譽度不斷提高。

辦學成就

自2003年以來，學校多次囊括中原區中招考試個人總分第一名，中招成績500分以上學生人數連年名列前茅，2005年我校曹原同學一舉奪得鄭州市中招考試非課改區狀元。2007年中招考試我校再創佳績，107人達到省示範性高中錄取分數線，平均分、合格率、良好率三項指標同時超過鄭州市平均分數線，實現了新的突破。在2008年畢業班“一檢”中，我校2008屆再傳捷報，多項指標位居前列，表現出了較強的實力。
我校能夠取得令人注目的成績得益於我們有一支熱愛學生，團結奉獻，善於反思，勇爭一流的值得信任的教師隊伍。目前我校有董慶傑等8名省、市、區級骨幹教師；康明安等13名市、區級優秀教師；曹陽、張琴兩位“中原區名教師”和市級學科帶頭人；曹陽、閆潔、郭蘭等3名“中原區十佳青年教師”；郭蘭等60多名國家、省、市級優秀輔導教師；王富舉等70多名教師在省、市、區級公開課中獲獎。

辦學措施

學校致力於服務教師發展，實現幸福人生的管理理念，通過多種形式為教師成長提供機制保障，認真堅持集體備課制度、校本教研製度、教研組長及班主任月例會制度、教師新老結對幫帶制度等，並通過舉辦教師教育論壇、班主任工作論壇會、畢業班複習論證會、青年教師培訓會和教學質量分析會等為廣大教師的專業發展搭建廣闊的平台，為學校的可持續發展提供有力保障。學校以激發課堂學習活力，全面提高學生學習能力為重點，積極構建新的課堂教學模式。通過研討課、示範課、匯報課、基本功比賽等活動努力促進教師取長補短，共同進步，更好地適應學生髮展的需要。
學校把學生的人格教育作為教育的基礎，積極探索生活即教育的德育模式，讓學生走進社會，走進生活，在體驗中感悟，在實踐中升華。學校通過開展理想目標教育和“孝心、愛心、責任心”教育，以培養學生高遠的志向和學會感恩，回報社會的歷史使命感。走進六十九中，處處給人以驚喜。頗有特色的學校值周班制度、每周一星的校園明星評比與班級推薦詞、精彩紛呈的教育藝術節、緊張激烈的秋季田徑運動會、威武豪邁的國旗儀仗隊、催人奮進的國旗下演講、充滿自信的學生會幹部競聘等活動為學生的發展提供了鍛鍊與展示的機會；鄭州市生產教育實踐活動基地、鄭東新區、洛陽牡丹花會、宇通客車公司、鄭州污水處理廠、河南博物館、鄭州科技館、北大之旅……都留下了鄭州六十九中學生的歡聲笑語；2007年12月31日取材於學生拓展訓練的校園情景劇“真心英雄”一舉奪得河南省首屆校園情景劇大賽一等獎第一名，再次展示了我校學生的迷人風采。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。六十九中人用心血和智慧書寫著自己的輝煌與自信。學校先後榮獲河南省普及實驗教學先進集體、河南省綠色學校、河南省實驗室建設標準化學校、鄭州市標準化國中和辦學條件標準化學校、鄭州市文明標兵學校、鄭州市教育科研先進單位、鄭州市調節教學實驗學校、鄭州市基礎教育質量監控與評價試點學校等。學校還多次榮獲鄭州市青少年科技創新大賽優秀組織獎、鄭州市教育藝術節優秀組織獎，連續四年被評為鄭州市普通國中教育教學先進單位，連年被評為中原區教育工作先進單位。王海匯校長先後被評為鄭州市優秀教育工作者、中原區名校長、中原區優秀校長等。
從2006年4月開始，美籍華人衛浩然博士在我校正式設立“衛浩然獎學金”，對在中招考試中獲得前三名的學生分別給予1000、500、300美元的獎勵，為我校卓越學生的脫穎而出提供了有力的支持。
2007年11月10日，鄭州教育學會心理研究會西區諮詢站在我校掛牌成立，它標誌著我校針對家長和學生開展的心理健康諮詢工作進入了嶄新的階段，受到了學生和家長的一致好評。
四十載歲月砥礪,四十載風雨彩虹。我們將繼續在創新中求發展,在發展中求超越,在超越中實現我們的崇高辦學理想，這就是讓學生成就美好未來、讓教師享受快樂職業幸福、讓學校成為人民滿意，家長信賴的知名教育品牌！