鄉土歷史教學是指各級各類學校以本地方、本民族的歷史為內容的教學活動。歷史教學的組成部分。中國通史教學的必要補充。能夠適應中國幅員遼闊、民族眾多、各地方發展不平衡的狀況,幫助學生更好地理解和掌握歷史基礎知識,發展認識歷史與現實的能力,受到愛國主義、道德情操和國情等思想政治教育。教學資料來源廣泛,主要有實物材料(遺址、遺物)、文獻材料和口頭傳說材料。蒐集方法查閱文獻材料、實地考察和調查、訪問等。
鄉土歷史教學是指各級各類學校以本地方、本民族的歷史為內容的教學活動。歷史教學的組成部分。中國通史教學的必要補充。能夠適應中國幅員遼闊、民族眾多、各地方發展不平衡的狀況,幫助學生更好地理解和掌握歷史基礎知識,發展認識歷史與現實的能力,受到愛國主義、道德情操和國情等思想政治教育。教學資料來源廣泛,主要有實物材料(遺址、遺物)、文獻材料和口頭傳說材料。蒐集方法查閱文獻材料、實地考察和調查、訪問等。
鄉土歷史教學是指各級各類學校以本地方、本民族的歷史為內容的教學活動。歷史教學的組成部分。中國通史教學的必要補充。能夠適應中國幅員遼闊、民族眾多、各地方發展不...
鄉土教材是指在學科課程標準(或教學大綱)的範圍內,結合學校所在地方的實際和特點而編寫的教材。如鄉土文學、鄉土歷史、鄉土地理等。通常由學校或地方教育行政部門組織...
浦東新區鄉土歷史,上海教育出版社出版。...... 《浦東新區鄉土歷史》內容為愛祖國總是包含著愛家鄉的情愫...教學內容的安排上都留出10%的餘地,讓老師選教一些鄉土...
其建議內容主要涉及注重歷史認知方法的培養、在鄉土歷史教學中突出愛國主義教育、要在提高課堂教學的有效性上做文章、讓學生學會全面評價歷史人物、注重歷史學習元認知...
所謂鄉土教育,就是對本鄉本土的教育,講的是人們能夠親身感受到的身邊的自然、人文、歷史。...
《中學歷史教學探究》是2009年08月人民出版社出版的一本圖書,作者是劉軍。《中學歷史教學探究》力圖結合教學實踐,闡述歷史新課程的性質、基本理念和設計思路,對歷史...
既注重歷史教育基礎理論的研究,又緊密結合歷史教學實踐,將二者融為一體,相得益彰...第九章 鄉土史教育第一節 鄉土史教育的作用第二節 鄉土史教材的編寫...
關於搞好鄉土歷史教材編寫和教學工作的幾個問題(節選) 讀新編中學歷史教材有感 把中學歷史教學提高到一個新水平——新編中學歷史教材介紹 關於歷史學科情意教學...
黃正林,男,漢族,1964年10月生,甘肅環縣人,黃河學者,歷史學博士。主要從事中國...35、《關於鄉土歷史教學的幾個問題》,《固原師專學報》1995年第5期;...
7.怎樣利用鄉土資源進行歷史教學? 第二章 解讀《義務教育歷史課程標準(2011年版)》“課程目標”及“實施建議”部分 1.如何理解歷史三維目標的整體性與適切性?...
所寫教育教學論文先後獲得首屆中國素質教育教研成果獎一等獎、孺子牛杯全國優秀論文...《靖江歷史發展的特點——以靖江市鄉土研究為例,完善校本課程》獲得江蘇省 “...
殷俊,大學本科畢業,歷史學士學位,江蘇省中學歷史特級教師。現任海安縣教育局機關黨支部委員、教育局教研室主任,中國教育學會會員,省教育學會歷史教學專委會學術委員會...
目前主要從事北京史、城市與區域歷史地理的教學和研究工作。北京史研究會理事,...“北京鄉土歷史的教育與傳播”(2007年度市教委項目,主持人)“北京軍事地理研究”...
中學歷史情景和鄉土歷史教學、研究性學習、教師專業化發展和教學研究。中文百科內容由網友共同編輯,如您發現自己的詞條內容不準確或不完善,歡迎使用本人詞條編輯服務(...
探索如何把鄉土文化引進歷史課堂教學,推動中學教育教學的發展,培養學生熱愛祖國,熱愛家鄉思想感情。教書育人,誨人不倦。李老師擔任班主任工作11年,經驗豐富。她善於...