郴州市五嶺中學

郴州市五嶺中學

郴州市五嶺中學是2008年7月由市政府決策創辦的一所以國中教育為主的市直公辦完全中學,其前身為郴州市一中五嶺閣校區。

基本介紹

  • 中文名:郴州市五嶺中學
  • 占地面積:300畝
  • 教師:115人
  • 學生:1200餘人
基本簡介,相關理念,發展,

基本簡介

郴州市五嶺中學是2008年7月由市政府決策創辦的一所以國中教育為主的市直公辦完全中學,其前身為郴州市一中五嶺閣校區。
學校毗鄰市政府和五嶺閣生態公園,環境幽雅寧靜,辦學條件全市乃至全省一流。學校占地面積300畝,校園建設高標準、現代化,嶄新的教室裝有多媒體和閉路電視,標準的學生公寓設施齊備,全部8人一間;理、化、生實驗室、計算機室、音樂室、美術室、舞蹈室、體育場館等一應俱全,總投入達1.58億元;學校現有教師115人,主要來自市一中、市十六中,其中本科學歷教師110人,中學高級教師20人,中學一級教師58人;學校能容納3600餘名學生的學習生活,目前在校學生1200餘人。
學校的發展得到了社會各界的高度重視,特別是市委、市政府對學校的發展寄予厚望,2008年9月,市委書記葛洪元在視察學校時指出:五嶺中學是郴州教育強市的形象工程,希望五嶺中學的領導和老師迎難而上,開拓創新,用三至五年時間把五嶺中學打造成湖南省的名牌學校。

相關理念

學校定位:學校將成為先進教育思想和現代教育理念的聚集地,教師成長與發展的人才庫,學生素質提升和未來多元發展的主基地,教育教學改革的領跑者,全市乃至全省基礎教育教育的示範學校。
教師定位:使每一位教師都成為文化人和學生的良師益友,即有底蘊、有智慧、有口碑、有魅力,站出來有五嶺中學特殊的氣質和才情。
學生定位:從五嶺中學畢業出去的學生,在他的精神世界裡,滲透著五嶺中學的文化素養;在他的現實表現和未來發展中,有著五嶺中學學生所具備的獨特個性和文化特徵,即有理想,有教養,有知識,有特長。

發展

今後,學校將依法辦學,依法治校,群策群力,抓好以下幾方面的工作,辦人民滿意的學校。
加強師資隊伍建設,打造一流教師隊伍。為推動學校素質教育的全面實施和教育教學質量的全面提高,增強學校發展後勁,學校將合理開發和利用教育教學人才資源,切實加強教師隊伍建設。著力健全教師繼續教育制度,切實加大教師繼續教育經費投入,實現教師終身教育;切實做好培養骨幹教師學科帶頭人、特級教師工作,充分發揮教學和管理骨幹的示範輻射作用;加強教師思想政治教育和職業道德建設。
加強學生管理,形成文明新風尚。學校按照《郴州市普通中國小日常管理規範》要求,以常規管理為主線,以各種形式的德育活動為載體,不斷提升德育工作和學生管理工作的實效。學校堅持小班化教學,每班學生控制在50人左右,讓學生在寬鬆的學習環境中受到良好教育;注重養成教育,努力培養學生良好的學習、衛生習慣,並加強學生日常行為規範檢查和監督;學校將以“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”為己任,誠心誠意地關愛每一個孩子,關愛孩子的每一個方面,把每一個孩子真正當成自己的孩子一樣去培養教育,爭取把每一個孩子都培養成有用之才;建立學生成長檔案,根據學生的個性和興趣,有針對性地進行個性化教育和培養,有的放矢地發展學生特長,大力培養學生的創新精神和實踐能力;創新德育工作思路,堅持以德治校,通過建立德育基地,舉辦形式多樣、生動活潑的教育活動和文體活動,陶冶學生的情操,豐富學生的課餘生活,提高學生綜合素質;加強班主任培訓和管理,努力建設一支素質高、懂管理、責任心強的德育工作隊伍,特別是班主任隊伍。
加強教學管理,創造一流教學業績。學校牢固樹立以教學為中心的思想,堅持以德立校,質量興校,特色強校,視質量如生命,全心全意抓教學。學校將嚴格按照《郴州市普通中國小教學常規要求》,狠抓教學常規管理,健全教學管理制度,規範教學工作的每個環節,強化教學流程督查和質量監控,確保教師備課、上課、批改作業等每個環節的高質量、嚴要求;加強教學研究,加強課堂教學改革,推行探究教學,切實加大校本教研力度,堅持集體備課制度,全力推行賞識教育合作教育成功教育
加強安全管理,建設安全文明校園。學校實施封閉式管理,設有專門的門衛和課餘值班門衛,設有專職宿舍管理員和夜巡保全員,並實行24小時行政值日制,確保校園安全;平常則通過主題班會、宣傳欄、廣播、警示牌等形式,對學生進行安全教育;另外與校園周邊設立的治安崗亭聯防,建立多重安全保障體系;落實食堂目標管理,完善後勤設備設施,努力增強服務水平;建立食品準入制度,杜絕 “三無”食品,防止衛生安全事故。

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