郎格朗，法國現代教育家。終身教育論的創導者，1910年12生於法國加來的康普蘭。就讀於巴黎大學。後任巴黎大學教授。郎格朗長期致力於成人教育研究。先後擔任法國“民眾與文化”教育團體會長；聯合國教科文組織的成人教育工作。1965年郎格朗在聯合國教科文組織成人教育國際促進委員會上首次提出終身教育的新觀念。1967年以來，聯合國教科文組織在它的事業規劃中採納了這個構想，在第15屆大會(1968年)上通過了如下決議。“不管是完成了工業化的社會，還是發展中地區，在對待教育問題時，要把各科教育制度、各種形態的校外教育，甚至連使文化發展的所有政策都包括在內的終身教育觀點作為基礎。”成員國根據這個觀念提倡著手教育改革。終身教育作為一種國際教育思潮，引起世界各國的重視。郎格朗的主要著作有：《終身教育論》(1965)、《終身教育為何重要》(1966)、《成人教育與終身教育》(1969)、《終身教育的問題》(1970)等。
