那壇國小是一所1959年由原來那排國小和壇恩國小合併而成的學校。
基本介紹
- 中文名:那壇國小
- 類型:公辦學校
- 地理位置:壇恩坡與那勞坡之間
- 創建時間:1959年
那壇國小是一所1959年由原來那排國小和壇恩國小合併而成的學校。
那壇國小是一所1959年由原來那排國小和壇恩國小合併而成的學校。那壇國小1是一所公辦學校,位於壇恩坡與那勞坡之間,北面離壇洛鎮5公里,南面是金光農場。學校是1959年由原來那排國小和壇恩國小合併而成,下轄增朗、邕稔兩個教...
南寧市邕寧區那樓鎮壇墩國小,始建於1942年2月。校園總面積8046平方米,建築面積1480平方米。全校現有教職工18人,學校總人數314人,16個教學班。邕寧區那樓鎮壇墩國小簡介 從1953年起正式命名為壇墩國小,下轄仁里、華亮兩個教學點。1992年元月,在壇墩籍幹部王如謀等同志的鼎力支持下,在全村幹部民眾的共同努力...
邕寧區中和鄉壇西國小創辦於1952年,位於中和鄉政府以南10公里壇西村內。學校初期設3個教學班,學生100人,教師3人;截至近年共有教學班22個,學生367人,轄區適齡兒童入學率保持100%。歷任校長為黃汝究、何大信、施達題、施世柱、何吉存、何宏監、楊廷效、施永項、何昌巧。該校1967年建成首批完小校舍,1969年...
王壇鎮青陶國小是浙江省紹興市柯橋區王壇鎮東北部的一所公辦國小,毗鄰陶元嶺古道,承擔青壇、新聯等行政村的國小教育任務,校園占地面積4120平方米。學校以“質量立校、發展興校、特色強校”為辦學理念,形成“團結、勤奮、活潑、文明”的校風,2008年獲評紹興市示範學校,2011年通過浙江省標準化學校覆核驗收。...
南寧市壇良國小 南寧市壇良國小,良慶區那馬鎮壇良國小位於良慶區那馬鎮壇良村壇板坡,始建於1950年,至今有70年的歷史。2014年3月遷建,2016年9月1日投入使用。學校覆蓋周圍壇板、壇立、團良、平留四個自然坡,是一所全新的農村國小。
深圳市龍崗區龍崗街道千林山國小創辦於2011年9月,是龍崗區公辦全日制國小,位於五聯社區千林山居旁,毗鄰清林徑森林公園,占地面積1.5萬平方米。2021年擴建後建築面積達17918平方米,設有30個教學班,配備200米跑道、足球場、籃球場及室內體育館。現任校長宋冰為深圳市教育信息化領軍人才。學校建有圖書館2間、音樂...
瀋陽市瀋河區熱鬧路第二國小創建於1958年9月,位於瀋陽市瀋河區五愛商圈風雨壇街36號,是一所全日制公立國小。學校現有27個教學班,在校學生855人,教職工77人。校園內設建築面積5000平方米的五層教學樓,配備30間教室、25間辦公室及室內體育館,建有透視圍牆與柏油操場。建校以來,歷經九任黨支部書記,教職工人數...
蕭山區瓜瀝鎮第三國小,地處瓜瀝鎮集鎮新區,南臨瓜黨公路,北靠杭勇高速公 路。現有教學班24個,學生1207人,教職工59人,大專及以上學歷的有52人。教師中有中學高級教師4人,國小高級教師27人,蕭山區、杭州市教壇新秀、優秀教師9人。學校創辦於1957年,最初為永興廟社小,1976年改名為瓜瀝鄉中心國小,1994年...
紹興市魯迅國小教育集團前身為1954年創建的魯迅國小,是紹興市首所公立國小,2006年經越城區文教局批准整合多校區組建為教育集團,形成覆蓋國小至幼托的一體化教育體系。集團以魯迅“立人”教育理念為核心,秉持“獨立、獨特、獨創、獨秀”校訓,擁有智慧型校園系統及省Ⅰ類標準教學設施,獲全國現代教育技術實驗學校、省...
揚州市東關國小是揚州市廣陵區一所公辦國小,始建於1902年,初名篤才學堂,現主校區位於文昌中路241號。學校實施國小義務教育,現有59個班級、136名專職教師,獲評全國中華優秀傳統文化傳承學校及省級科技、寫字教育特色校,並配備現代化教學設施。2025年其文昌校區啟動預算100萬元的運動場地改造工程。該校歷經多次更名,...
杭州市采荷第一國小創建於1987年, 2007年12月,學校成立“杭州市采荷第一國小教育集團”。學校現有采荷、雙菱、錢江苑三個校區。教師隊伍中有特級教師1人,省市區教壇新秀、優秀教師70餘人。中學高級教師4人,國小高級教師60餘人。本科學歷占教師總數的98%以上。學校概況 學校全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本、德育為先
學校教師大專以上學歷占75%,中學高級教師8人,國小高級點70% ,省級名師名校長培養對象2人,市級名師培養對象9人。近幾年學校培養了特級教師5名,省級教壇新秀3名,有30餘人次榮獲全國優秀教師,省春蠶獎,勞動模範等榮譽稱號,教師出版教育專著10餘部,在各種教育刊物發表或獲獎論文不計其數。學校注重教育科研,...
我只記得該上國小時,大我一歲多的哥哥王廣生已經在海鷹讀完了一年級。眼看就要開學了,我卻進不了海鷹的校門,原因可能是學校一年級的名額有限。父母決定把我送到沙角軍營外一個叫“八寶村”中的鄉村國小。還記得那所學校里學生不多,我的男老師有一天送我一個挺大的番荔枝果(這種水果在台灣叫“釋迦”),...
作為學校課題組的成員,巫巧誼參與了學校《學會學習理論與方法》與《走向學會學習之路》書籍出版的編寫工作。2005年3月參加了清華大學課程改革研修班的學習。多次被評為區“優秀教師”、“優秀大隊輔導員”,2006年被評為寶安區“教壇新秀”。自1998年進入觀瀾街道中心國小任教以來,巫巧誼一直以滿腔熱忱與執著在經營著...
中國小電教雜誌主要客群為廣大中國小校的一線教師和教育工作者,《中國小電教》宣傳黨的教育方針,介紹數學教育的新觀點、新發展以及先進的教學經驗和優秀的教研成果。積極扶持教壇新人,推動和促進廣大數學教師教育思想的轉變和教學水平的提高。關注廣大中學生的數學學習和發展。努力於提高全民數學素質。突出“科學性、...
學校現有各類專用教室,為省標準化建設Ⅰ類學校、省農村示範國小。辦學秉承“讓校園成為師生健康成長的樂園”理念,形成“崇道、求知、健體、審美”校風。獲評全國讀書育人特色學校、全國青少年文明禮儀教育示範基地等稱號。百年間培養出錢君陶等3萬餘名學子,現有桐鄉市級以上學科帶頭人、骨幹教師及教壇新秀17人。學校...
趙勝雲,女,安徽省巢湖市東風路國小教科室主任,省級國語測試員,巢湖市政協委員。曾獲評安徽省首屆教壇新星、安徽省特級教師、巢湖市國小語文學科帶頭人。趙勝雲長期從事國小語文教學研究,主持市級課題實驗,有多篇論文在全國及省、市級獲獎並發表教學論文。2017年9月19日作為巢湖市語言文字工作專家評審,為欄桿集鎮...
她的工作得到了大家的好評,也贏得了社會的認可,多次受到教育行政部門表彰,曾獲“市青年科技新秀”、“市教壇新秀”、“市教學能手”、“市優秀教師”等稱號。現為市名教師和省名師培養對象。人物經歷 1991年,她被分配到小古順國小。那是一所破落的村小,生源差。學生行為偏激,自由散漫,不愛學習。其中有個...
經過近4個小時的艱難攀爬,一行10餘人終於在下午4時到達古路村國小。來自中國地質大學(武漢)的志願者葉三霞專業是岩土力學,爬過各種類型的山,昨日爬上絕壁後,她感慨道:“爬過那么多次山,這是最險的一次。”殺雞和敬壇壇酒,是當地彝族待客的尊貴禮節。昨天,申其軍老師從家裡拿來了壇壇酒,宰殺了三隻雞,...
箬橫鎮中心國小創辦於1928年,原校舍是樹木結構,三透九名堂的地主屋。經過81年、91年、2001年、2005年的增建、拆建、新建,校園不斷擴展,規模不斷擴大,學校占地面積33000平方米,建築面積11000多平方米,現有58個教學班,在校學生2141人,教職工103人,專任教師合格學歷達100%,骨幹教師、教壇新秀、教壇中堅、...
南湖東園國小是國安俱樂部的少年梯隊合作學校,高敏的兒子都曾在該校越野隊踢球。隊中的大部分球員都是2000~2001年出生的,有4個是2002年出生的,雙方在年齡上也處於同一水平線。迪納摩少年隊的教練笑了笑說:“那不是一個級別的比賽,我知道地壇國小不是足球專業學校,他們的孩子並沒有太多的足球教育,所以那樣的...
先後被評為全國優秀教師、浙江省特級教師、浙江省優秀共產黨員、浙江省勞動模範、麗水市科學青年、麗水市科技新秀、麗水市學科帶頭人、麗水市教壇新秀等等。並於2007年破格為中學高級教師。有人說她是事業的寵兒,成績總是微笑著向她走來,而她只堅信一句話——勤勤懇懇地做,踏踏實實地走。她就是慶元縣實驗國小的...
吳曉靜,女,合肥市六安路國小高級教師,從事班主任工作及語文教學13年,區骨幹教師,合肥市教學能手,安徽省第三屆“教壇新星”,安徽省優秀少先隊輔導員。2008年3月畢業於安徽電大合肥分校漢語言文學專業(本科)。工作風采 吳老師是一名善於思考,不斷創新的研究型教師。她努力探求自己理想的課堂——快樂、高效的教學...
那就是一年級的啟蒙老師對自己非常好,讓他產生了對老師這個職業的崇拜之情,並暗下決心讀好書回本村當老師,抓好村裡的基礎教育,培育更多的讀書人。有夢想,有行動。朱潤根不負父母的期望,於1991年師範畢業,選擇回本村王家國小任教一年級。從此,他紮根王家國小28年,把當好啟蒙老師作為實現自我價值的最高追求...
回眸十三年,葉燕芬老師至今還清晰記得1992年那個丹桂飄香的秋天,走進神往的魯迅國小的那一刻。在這個以偉人英名命名的學校中,她耳濡目染了老教師們“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的奉獻精神,默默地立下信念:教壇有路勤為徑,教海無涯創作舟,一定要為教育事業奉獻自己平凡的一生。十三年來,她認認真真地...
良莠不齊的教師隊伍,初出茅廬的教壇新人,新興的威縣仲夷國小師資亟待提高。於是,一場場師風師德建設活動在教師間鋪天蓋地地展開,一次次校際對標聯姻活動在學校里如火如荼地進行,一節節高效生動的優質課在教室里風風火火地呈現。在潛移默化里提高師德素養,在循序漸進中提高業務素質。教師素質是魂,學校有了靈魂才能夠在日新月異的
1994年畢業於平陽師範學校,先後在平陽縣農村國小任教六年。2001年起專注國小品德教學改革,創立“生活—體驗”型教學模式,開發《美麗的生命》《從一滴水說起》等課例。獲溫州市優質課評比第一名、浙江省基礎教育課程改革教學設計大賽一等獎、全國國小品德學科優質課評比一等獎,2002年被評為溫州市教壇新秀,後獲評浙江...
楊文主(九峰中心國小副校長):朱老師能悉心投入課改浪潮,較好落實新課標理念,關注生活,注重自主,以生為本,充分發揮個體主動性,引導學生在輕鬆活躍的氛圍中感受學數學的樂趣,駕馭課堂收放自如,較好地展示了優秀青年教師的風采。曾民主(九峰中心國小教務主任):她那“趣、活、實、新”的教學風格,吸引著身邊...
目前,小牛頓科學實踐教育課程在北京市每年都有20000人次以上的中國小學生參加該課程學習;全國各地已有400多家小牛頓科學實踐教育項目合作學校,並在新加坡開展小牛頓科學課程的培訓。為共同向開啟兒童科技創新教育的大業邁進。公司已成為國內唯一一家擁有完整的青少年科學實踐教育課程體系的課程研發及推廣機構。我們視推廣...
先後被評為蕭山區教壇新秀、蕭山區第四屆優秀教師,杭州市教壇新秀。是蕭山教育協會、國小數學協會、德育協會會員。教研成果 在寄宿制學校有長達13年的工作經歷,並參與了學校的組織管理工作。期間參與制定了學校的管理規範、教師工作考核細則等,還參與了省、市、區多個立項課題的研究,如:《寄宿制國小生生活自理...
