《追尋》是由雲南師範大學創作的西南聯大主題情景劇，以當代大學生穿越時空與歷史對話的創新形式，通過"教育救國""青春報國""科技強國"等四幕篇章，再現抗戰時期西南聯大師生在艱苦環境中堅持辦學、追求真理的歷史場景。劇目融入音樂、舞蹈、詩歌與話劇等多種藝術手法，展現梁思成設計茅草校舍、聞一多朗誦《紅燭》、學子報考空軍飛行員等經典歷史事件。該劇作為雲南省高雅藝術進校園重點項目，2024年累計吸引近10萬觀眾，形成"觀演+研討+實踐"三位一體的思政教育模式。
基本介紹
- 首演時間：2024年5月30日
- 演出類型：情景劇
- 創作單位：雲南師範大學
- 藝術形式：音樂/舞蹈/詩歌
- 巡演活動：高雅藝術進校園
- 演出篇章：四幕結構
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創作背景
2024年雲南師範大學為傳承"剛毅堅卓"校訓精神組建創作團隊，採用當代青年與歷史人物時空對話的敘事框架，將北大、清華、南開三校南遷昆明的歷史轉化為舞台藝術。劇組通過查閱聯大校史檔案、採訪校友後人等方式進行素材採集，青年學生在排演過程中經歷思想蛻變，演員朱永波表示"扮演梁思成才真正理解校訓的分量"。
藝術特色
敘事手法
- 設定"當代大學生穿越回1938年"主線情節，通過跨越時空的對話實現歷史與現實的聯結
- 採用"西南聯大紀念碑碑文節選"作為敘事線索，串聯教育救國、青春報國、科技強國三大主題
表現手法
- 融合《紅土夢鄉》等原創歌曲，配合雨聲音效營造沉浸式場景
- 運用話劇獨白展現聞一多《紅燭》朗誦場景
- 設計觀眾參與的"愛國三問"互動環節
演出內容
教育救國篇
再現梁思成夫婦設計茅草校舍過程，通過"雨季聽雨""茶館論學"等場景展現戰火中的學術堅守。演員用方言演繹"跑警報"場景，還原歷史細節。
青春報國篇
重點刻畫學子報考空軍飛行員群體形象，穿插張錫祜寫給父親張伯苓的抗戰家書。舞台運用光影技術模擬空戰場景。
科技強國篇
通過鄧稼先研製核子彈的戲劇衝突，展現聯大'科學報國'精神傳承。該篇章特別設定粒子對撞機投影場景。
社會影響
觀眾反饋
2024年問卷調查顯示92%觀眾給予"非常滿意"評價，文學院學生胡昊晟認為"如文化甘霖滋潤心靈"。昆明巡演期間千餘座位的劇場平均上座率達100%。
巡演推廣
作為雲南省教育廳高雅藝術進校園活動項目，2024年完成省內多所高校巡演，2025年啟動全國巡演計畫。劇組與西南聯大精神傳習館建立長期合作，形成"劇目展演+場館研學"的思政教育模式。
