轉述句

轉述句

轉述句就是把別人說的話轉達出來。 標點符號的改變:直述句改為轉述句,冒號要改為逗號,雙引號要去掉,再加上句號,並改成第三人稱的說法;轉述句改直述句,要加上冒號和引號,再加上句號,就是從第三人稱轉化為第一人稱。

基本介紹

  • 中文名:轉述句
  • 外文名:reported statement
  • 含義:將直接敘述變為間接敘述
  • 定義:把別人說的話轉達出來
人稱變化,相關例子,

人稱變化

角度換成了說明後,人稱代詞也變化。
1.引述是直接引用別人的話,而轉述則是轉達別人說的話, 因此,引述句改為轉述句時,說話人即第一人稱“ 我 ”要改 為第三人稱“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:
張童說:“我一定要堅持長跑鍛鍊。 ”
改:張童說,她一定要堅持長跑鍛鍊。
2.當引述內容涉及其他人稱時的改法 。
如:小紅說:“你做的很好。” 改:小紅說,我做的很好。
如:姐姐說:“你說得對,我就這樣做。”
改:姐姐說,我說得對,她就這樣做 。
上面的例句中涉及了第二人稱,在改為轉述句時就應改為 第一人稱。還應注意,冒號引號前的內容不變。
3.引述句改為轉述句,第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”和 為第一人稱“ 我 ”互改,說話內容涉及第一人稱應改為第三人稱。
如:老班長說:“我沒有完成任務,沒把你們照顧好。”
改:老班長說,他沒有完成任務,沒把我們照顧好。
4.在把引述內容改為轉述句中,引述內容中如果有“”,務必在改為轉述句中把“”改為“”。
如:小李對小何說:“我今天要批改些檔案。”
改:小李對小何說,他今天要批改些檔案。
如:他說:“我沒做什麼,我不能憑著爸爸的名義享受這些照顧。”
改:他說,他沒做什麼,他不能憑著他爸爸的名義享受那些照顧。
5.如果引述內容中出現讓某人做某事,並在結尾出現“吧”和“!”(祈使句),應加上“讓”,把“吧”去掉,“!”改成“。”。
如:媽媽說:“我今天晚上要加班,回家要遲一點,你先睡覺吧。”
改:媽媽說,她今天晚上要加班,回家要遲一點,讓我先睡覺。
如:母親對客人說:“你們快嘗嘗荔枝吧!”
改:母親對客人說,讓客人們快嘗嘗荔枝。
6.當引述句內有對其他人說話並出現那人名字時,應提前到提示語中。如果提示語中已經出現過那人的名字,應把引述內容中出現的名字改成“他”或“她”。
如:他輕輕的說:“我買不起,先生,我的錢不夠。”
改:他輕輕的對先生說,他買不起,他的錢不夠。
如:王老師對小偉說:“小偉,你放學後和李華留下來。”
改:王老師對小偉說,讓他放學後和李華留下來。

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1.媽媽對小明說:“放學後,我來接你。”
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3. 雨來搖搖頭說:“我在屋裡什麼也沒看見。”
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5. 小姑娘說:“我要去北京,我要去看看北京的名勝古蹟。”
6. 老師對王芳說:“學校讓你明天出席區小學生座談會。”
7. 羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說:“我也要一本書!”
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9. 小鳥對青蛙說:“朋友,不信請你跳出井口看一看!”
10. 有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢!”
11. 老師說:“你今天放學之前必須完成作業。”
12. 有句俗話說:“磨刀不誤砍柴工。”
13. 楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”
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16. 爸爸說:“今天晚上你和媽媽先吃飯,我有事。”
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19. 老師解釋說:“夢裡飛行,說明你們是在長身體呀。”
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24. 大孩子說:“爸爸,你看那樹多高。”
25. 爸爸說:“我星期天 去旅遊。”
26. 外公說:“這是向天椒,特別辣。
”27. 我說:“我這個老班長下崗了。”
28. 爸爸感冒了,他說:“明天我要去醫院看病。”
29. 他說:“我明天去電影院看電影。”
30. 房東太太說:“我的兒子今天回家,從學校回來,我高興得不得了……但我的兒子一直沒有回來。”
答案
1.媽媽對小明說,放學後,她接小明。
2. 老師對我說,他教我怎么寫。
3. 雨來搖搖頭說,他在屋裡什麼也沒看見。
4. 李楠小聲告訴我,他家在少年宮附近。
5. 小姑娘說,她要去北京,她要去看看北京的名勝古蹟。
6. 老師對王芳說,學校讓王芳明天出席區小學生座談會。
7. 羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說,他也要一本書。
8. 雷鋒對大嫂說,他送她一程。
9. 小鳥對青蛙說,朋友,不信請青蛙跳出井口看一看。
10. 有一家外國報紙輕蔑地說,能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世。
11. 老師說,我今天放學之前必須完成作業。
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15. 媽媽對我說,我今天晚上不能看電視。
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23. 我看祖父還在笑,就說,他不信,我到屋裡拿來給他看。
24. 大孩子說,爸爸,看那樹多高。
25. 爸爸說他星期天 去旅遊。
26. 外公說那是向天椒,特別辣。
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30. 房東太太說她的兒子今天回家,從學校回來,她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來。

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