轉正

轉正

一是指由副職轉為正職,如為考察某人的能力,先任命其擔任某崗位的副職,經考察認為合格後,轉為正職。

二是指組織的非正式成員變成正式成員,如試用期員工結束試用期,轉為公司的正式員工;預備黨員經考察合格,轉為正式黨員

三是指負面的個人狀況得到平反回歸正面。

基本介紹

  • 中文名:轉正
  • 詞目:轉正
  • 拼音:zhuǎn zhèng
  • 注音:ㄓㄨㄢˇ ㄓㄥˋ
基本解釋,引證解釋,轉正申請範文,

基本解釋

[become a full member after serving a probationary period] 通過一定手續轉為正式身分或成員
臨時工轉正

引證解釋

1. 副職轉為正職。
金瓶梅詞話》第七十回:“翌神運而分毫不索,司法令而齊民鹹仰,宜加轉正,以掌刑名者也。”
2. 非正式成員變成正式成員。
周立波《暴風驟雨》第一部二十:“ 蕭隊長 忍住傷痛,召集 小王 和劉勝,在白楊樹蔭下,開了一個支幹會,討論了追認趙玉林同志為中共正式黨員的問題,大夥同意他轉正。”郭鵬《劉亞生》:“實際上,在北大最初只是一個旁聽生,後來才得到了轉正的機會。”《人民日報》1982.3.29:“本來學徒工兩年才轉正,因為他幹得出色,只九個月就轉正了。”

轉正申請範文

預備黨員轉正申請
尊敬的黨組織:
20xx年x月x日,經黨支部大會討論通過,上級黨委批准,我成為了一名光榮的中國共產黨預備黨員,至今已屆一年。按照黨章的規定,我的預備期已滿,為此特向黨組織鄭重提出轉為正式黨員的申請,請黨組織審查。
一年來,在黨組織的帶領下,在支部黨員的悉心幫助下,我針對入黨時上級領導以及支部給我提出的意見和建議,正視個人存在的缺點和不足,在平時的工作和生活中,我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行,黨員該做的就必須做而且要做好,黨員不該做的堅決不做,並且要抵制,不足之處堅決改正。可以說跟一年前相比,我更加成熟了,黨性更強了。通過一系列的理論知識學習和活動,我的政治、思想水平都有了很大提高,也增強了自身的黨性修養,更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下,我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己,加強政治理論學習,對工作積極主動,認真負責。下面,我向黨組織匯報一年來我的思想、工作、生活和學習等方面的情況。
思想上:在近一年來,我再一次認真系統的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;認真全面的學習了“三個代表”重要思想、新黨章;深刻領會“兩會”會議精神,回響黨的號召並從新學習科學發展觀,並充分認識到它們是改造客觀世界,奪取社會主義現代化建設事業勝利果實的行動指南。通過這一系列的學習,我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產主義的信念,只有堅定了共產主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,才能在這個風雲變幻的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的全新形勢下,始終堅持黨的基本路線不動搖,永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性和先進性。
工作上:我任勞任怨,積極帶頭完成組織上安排的任務,較好地完成了各項工作,減少浪費,節約開支,為單位節約增效盡職盡責。同時還能夠團結同志一道工作,虛心接受同志們的批評意見。對自己工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點,認真地進行了改正。另外在做好本職工作的同時虛心學習其他相關專業知識,力求做到一專多能,以更好的為人民服務。
生活中:在平時的生活中,我注意從一點一滴的小事做起,從現在做起,努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。明確了共產黨員必須充分發揮先鋒模範作用。黨章規定:中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。任何時候、任何情況下都不能放鬆對自己的要求。日常的生活中,我一直都以一個黨員的標準嚴格要求自己,遵守國家法律法規,遵守社會公德,發揮黨員的模範帶頭作用,積極團結民眾,熱心助人。
學習上:我始終不鬆懈,努力學好科學文化知識,希望能更好的為人民服務,實現自己的價值。
缺點和不足:
我深知自己還存在一些缺點和不足,如對黨的理論知識學習不夠深入,對黨的認識不足,政治理論水平有待提高,工作上缺乏創新精神,開展批評與自我批評不夠大膽,這些都是我今後需要努力改進的地方。在今後的日子裡,我將不斷加強理論知識的學習,用科學的思想武裝自己,提高政治理論水平,加強黨性修養,提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,積極思考,開拓創新;努力向先進黨員同志看齊,不斷完善自己,注重日常生活作風的養成,自覺做到在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,使自己成為一名堅持不懈、實事求是、自信樂觀、意志堅強的共產黨員!
以上是自己一年來基本情況的小結,不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預備黨員,我渴望按期轉為中共正式黨員,請黨組織考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!懇請黨組織審查批准我的轉正申請!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:

  

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