輕鬆搞定高中數學

輕鬆搞定高中數學

《輕鬆搞定高中數學》是2010年外語教學與研究出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 頁數:128頁
  • 出版社:外語教學與研究出版社
  • 出版時間:2010
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
基本信息,內容簡介,編輯推薦,作者簡介,圖書目錄,圖書序言,

基本信息

出版社:外語教學與研究出版社; 第1版 (2010年10月1日)
平裝:128頁
正文語種:簡體中文
開本:16
ISBN:7513501793, 9787513501798
條形碼:9787513501798
圖書尺寸: 25.2 x 18 x 1 cm
圖書重量: 222 g

內容簡介

《輕鬆搞定高中數學:數列》倒數第一的學生考上了北大、他讓準備放棄高考的學生成為理科狀元、他的一個班有37人被北大、清華錄取、另有10人被牛津、劍橋、耶魯等世界名校錄取、高考前猜了6道題,他讓學生高考數學得到147分、他考前輔導學生2小時。能讓學生至少提高20分。

編輯推薦

《輕鬆搞定高中數學:數列》使踏上了輕鬆學好數學的征程,便開始了良好思維學習慣的培養
在理解的基礎上,加以記憶,這是一個很好的辦法。碰到記不住的公式,自己推導一下,就算考試時一時想不起來,現推都來得及。而且推導過幾次,那個公式就逐步成為你永恆的記憶。
好多學生沒有領悟數學的特點。為了完成老師的作業,光去追求做題的數量,就像狗熊掰玉米,效果不知道。這樣學數學,一般學不好。一道題做錯了,不管是老師批改的,還是自己對答案對出來的,你應該立即反思,這道題錯在哪兒?這樣的反思不會耽誤多長時間,但從此以後,就可以避免類似的錯誤,就能逐步學好數學。
對試卷中出現的錯誤,有必要進行仔細歸類,不能把錯誤簡單地歸結於馬虎。如果你對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等,你就會發現你的真正弱項,也就找到了下一步努力的方向。考試前最有效的複習方法,是做過去做錯過的題目。所以對每次考試中做錯的題,應重點標註並歸類保存。
數學不動手想學好是不可能的,光抱著書看,好像看明白了,其實由於平時不動手,動手能力就越來越差,解題質量、解題速度這些基本技能就會嚴重地下降。
做題遇到問題的時候,有時候需要退,一直退到原始的狀態,你就知道問題出在哪兒了。做數學題得找到根源,一旦找到根源,問題就迎刃而解了。

作者簡介

王金戰,中國人民大學附屬中學數學教師、全國優秀教師、中科院在讀博士、國家“十一五”重點課題《素質教育中的家長作用研究》課題組組長、美中英才教育聯盟理事長、寬高教育董事長。
他從教29年、曾任班主任、教導主任、校長等職,積累了豐富的教學管理經驗。2003年他所帶的55名學生的一個班,37人進了清華、北大,10了英國的劍橋大學、牛津大學以及美國的耶魯大學等名校。2006年他把獨生女兒送進了北京大學,可謂成功的家長。他被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大名牌教師”、“中國十大名師”。
其教育類專著《英才是怎樣造就的》、《中國英才家庭造》、《學習哪有那么難》、《好孩子是怎樣培養的》、《考前30天必做60題》、《數學是怎樣學好的》等書一直排在教育類暢銷圖書的前列。
他做客中央電視台《子午書簡》、《實話實說》、《新聞頻道》、《師說》、《輝煌中國60年教育盛典》及鳳凰衛視《魯豫有約》,傳播他獨到的教育理念和教學經典,受到國內主流報刊的報導。
他在全國各地作了幾百場報告,場場爆滿,他的精彩演講令成千上萬的家長、學生和教師為之感動,為之頓悟。他被譽為當今教育名人、出色的激勵大師、孩子成才的設計師。

圖書目錄

數列
第1課時 數列的概念與簡單表示法
第2課時 等差數列及其簡單性質
第3課時 等差數列的前n項和
第4課時 等比數列及其前n項和
第5課時 等差數列與等比數列的綜台問題
第6課時 遞推數列的通項公式
第7課時 數列的求和
第8課時 數列與不等式
第9課時 數列與算法
第10課時 數列與其它知識的綜台
第11課時 數列的實際套用
第12課時 數列中的函式思想
第13課時 數列中的類比思想
第14課時 數列中的歸納、猜想與證明
檢測題

圖書序言

9月份我剛推出《高考數學輕鬆突破120分》和《輕鬆搞定新高考》這兩套書,它們是為高三學生和自學能力較強的高二學生量身定製的。但無論你是高一新生,還是在衝刺高考的“老生”,學習過程中都可能在某些板塊遇到困難,導致基礎不牢,影響整門學科的學習效果,甚至是考試成績。應廣大高中生的要求,我又與全國名師一起編寫了這套《輕鬆搞定高中數學》系列叢書,目的是幫助同學們在高中階段輕鬆學好數學。
《輕鬆搞定高中數學》叢書分10個分冊:《函式》、《三角函式》、《不等式》、《平面向量》、《數列》、《解析幾何》、《立體幾何》、《排列組合、機率統計》、《微積分、算法》和《複數、邏輯用語、推理與證明》。同學們可以根據自身情況選擇不同的分冊進行專項知識的學習和鞏固。編寫這套書時,我們考慮到各階段學生的不同需求,從整個高中階段數學的教學出技,對專項知識進行了整台。如:《輕鬆搞定高中數學·函式》一書的前15個課時的內客與課本必修同步,適合新高一的學生,而後幾個課時是函式與其他板塊的交叉內客,也適合高二和高三階段使用,可以說,這樣一冊集聚了高中階段所有函式,知訓的輔導書,可以幫助同學們消除這一板塊的後顧之憂,這是《輕鬆搞定高中數學》這套叢書的最大特點。

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