基本介紹
- 中文名：跨文化定義
- 外文名：Cross-cultural
簡介,跨文化的相關研究,不同文化對自傳體記憶的影響,歸因理論的跨文化研究,
簡介
跨文化是跨越了不同國家與民族界線的文化，是不同民族、國家及群體之間的文化差異，個體對文化有不同的認同。文化認同,就是指人類群體或個體對於某一特定文化的歸屬和接。.它帶有文化價值的特定指向性。所謂“跨文化”，就是指跨越不同國家不同民族界線的文化。
跨文化研究（Cross-cultural studies），也稱“比較文化研究”。它指一個研究包含兩種及其以上不同文化背景的群體，通過對不同文化的比較，揭示在不同社會條件下，人們的社會行為和心理特徵及其發展規律的異同，從而為把握社會心理現象中的普遍性提供認識依據的一種方法和活動。社會心理學、社會學、人類學中常用的一種實驗方法，指以不同文化背景下的個體或群體為對象的研究。
跨文化的相關研究
不同文化對自傳體記憶的影響
自傳體記憶不僅是對過去自我經驗的加工和提取,還反映了特定的社會和文化背景。近年來,自傳體記憶跨文化研究表明,東西方被試在最早記憶年齡、記憶容量和具體性、內部語言的使用、記憶取向等方面存在差異。文章從自我概念、親子回憶和敘事方式、社會變遷和文化多元化等角度,探討了文化自我觀對於自傳體記憶的核心意義。
歸因理論的跨文化研究
研究結果顯示,在覺察到的主要原因,原因知覺在維度上的特性,以及受維度影響的情感體驗都具有共同性。組間的差異表明了各個文化組都具有獨自的歸因特點。比較三、四、五級成績水平組的歸因特點,結果顯示出獲得成績的水平愈高,覺察到能力原因的平均數愈大,原因在維度上傾向內部的、穩定的、不可控制的因素愈明顯,有關自我的情感反應也愈強烈。研究證實了韋納的歸因動態模式適用於不同文化的國家,為跨文化歸因研究的廣泛開展提供了理論依據。
