超錢消費是虛榮心作怪的一種個人理財方式。
基本介紹
- 中文名：超錢消費
- 原因：虛榮心作怪
- 影響：對學生生活的重壓，也為家長負擔
- 類別：一種現象
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方式示例
2013年3月學期伊始，某大學讀大一的學生或上網或逛店，挑選自己“開學清單”上的新裝備。雖然沒有形成文字，但早已有了明確的計畫，比如這個月買部iphone5手機，再買一台ipad平板電腦。等下個月初父母給了生活費，再買一套化妝品禮盒和一件外衣。按照這份清單的預算，也得需要15000元。
在部分高校發現，為自己置辦“豪華裝備”的大學生不在少數，校園內穿著名牌服飾手拿高端手機的大學生也隨處可見。
在衣著打扮方面，阿迪和耐克是很多學生喜歡的兩個運動休閒類牌子，男生的運動鞋往往更貴一些，很多款式的單價甚至在一兩千元以上，有的班裡幾乎全班男生的運動鞋都是這兩個牌子。網上還有人戲稱看一個人穿“真維斯”還是“李維斯”就知他是 “矮窮搓”還是“高富帥”。
大學生小徐：“這個是我剛訂的睫毛膏、潤膚露、香水，你看看。今天網上搞活動，很划算呢。”在女生小徐嘴裡很優惠的東西動輒也要花上千元，這可是室友近一個月的生活費。
方式簡介
大學生
拼爹、炫富、曬包包這些經常出現在網路世界中的攀比風，也刮到了大學校園中。2013年3月，《武漢晚報》收到一封大學生的來信，該生稱自己以分期付款的方式購買iPhone5手機，但是開學第一個月就無力還錢，詢問拖欠還款是否會影響信用記錄，是否會對未來的分期付款產生影響。
各方看法
學生
西安文理學院的李同學家境一般，剛上大學時買了一個步步高手機，步入大二後，發現寢室里的姐妹們的手機都更新換代了，這讓李同學十分眼紅。同寢室的舍友表示：“其實我手機剛丟，父母就給我新買了一個iphone4S，因為我家裡條件還不錯，所以我也沒很在意。沒想到這讓小李產生了這么大的壓力。這不，這學期開學返校，小李就迫不及待地給我展示了她假期對父母軟磨硬泡的結果一部嶄新的iphone5”。
不過也有同學認為，攀比心理的產生和家長對孩子的溺愛脫不了干係。一些學生從小被慣成了大手大腳的習慣，在物質方面已經不願意顯得比別人差一截，攀比的心態就此產生。
對於校園攀比，西北政法大學經濟法學院的萬同學認為，作為學生的我們現在還沒有能力養活自己，不能拿著家長的錢去揮霍浪費，更不能拿著錢去攀比。貧窮並不可恥，可恥的是甘於貧窮，現在的我們最應該做的是艱苦樸素、好好學習，憑自身的能力提高生活品質，追求自己想要的生活。
家長
對於攀比現象，家長普遍認為不能縱容。其中一位同學的家長表示，當今社會家長的壓力是比較大的，上有老下有小，每個家長都很希望為孩子創造良好的物質條件，卻時常力不從心。所以還是希望孩子能夠體諒自己。
一位家長認為，如果經濟條件比較好，可以適當地讓孩子享有好一點的物質條件，但必須要有一個度，不能讓他們以此去進行攀比。至於條件不好的更不能盲目與高標準相比，這會給家長造成很大的負擔甚至會影響到家長和孩子的感情。這位家長還提到，學生畢竟還是無收入的群體，不能過於奢侈，她希望自己的孩子把更多的心思放在學習上，保持健康的心態。
也有家長表示攀比本身確實是不好的行為，但是他在年輕時吃過苦，不希望自己的孩子跟自己一樣，所以平時會儘量滿足孩子的物質要求。不過這位家長也承認，對孩子的這種關愛無形中確實會助長孩子的攀比心理。
老師
西北政法大學心理學許老師認為在社會不斷物化的這一大背景下，“象牙塔”也沒能夠倖免，越來越多的人習慣了以貌取人，於是許多在校學生出於虛榮心、自尊心開始在物質上追求滿足，攀比之風日漸盛行。此現象尤其以城裡的孩子為主，他們的家庭條件比較好，周圍的物質誘惑、攀比對象比較多。另外也有一些條件較差的同學無條件卻硬要攀比，這更不可取。最終，盲目的攀比會讓他們離成功越來越遠。
形成原因
校園攀比超錢消費主要還是虛榮心在作怪，每天和同學們相處在一起，自然而然地就會有各方面的比較。除去社會因素的影響，心理方面也是攀比之風形成的原因之一。一些學生因為學習成績較弱得不到認同，轉而在物質方面進行攀比，以贏得注意求得心理平衡。
主要影響
超錢消費，既是對學生生活的重壓，也會為家長平添不必要的負擔，同時還會助長大學校園的攀比風氣。但超錢消費的結果是使他們在長時間的盲目攀比中迷失自我，無法將精力放在學習上，而且對他們以後的生活方式、價值取向都會產生誤導。
