《質的量化與運動的量化：14世紀經院自然哲學的運動學初探》是2010年北京大學出版社 出版的圖書，作者是張卜天。
基本介紹
- 書名：質的量化與運動的量化：14世紀經院自然哲學的運動學初探
- 作者： 張卜天
- ISBN：9787301166864
- 頁數：256
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2010-04-01
內容簡介,作者簡介,目錄,前言,
內容簡介
《質的量化與運動的量化：14世紀經院自然哲學的運動學初探》是國內第一部關於西方中世紀物理學史的專著。它基於原始文獻和此前科學史家的研究成就，以問題為線索，以語境主義的眼光，比較完整而系統地討論14世紀經院自然哲學家的運動學成果及其背景，填補了國內空白。如美國著名中世紀歷史學家哈斯金斯所說，"中世紀並沒有我們想像的那么黑暗和落後，文藝復興也沒有我們認為的那么光明和突然"。中國對西方中世紀的學術研究一直很薄弱，對中世紀科學史的研究更是基本處於空白。
作者簡介
張卜天，1979年生，中國科技大學物理學學士，北京大學哲學系科技哲學博士，現為中國科學院自然科學史研究所助理研究員。主要研究方向為中世紀和近代早期科學思想史。有《大問題——簡明哲學導論》、《韋洛克拉丁語教程》、《愛因斯坦：生活和宇宙》等十餘部譯作。如美國著名中世紀歷史學家哈斯金斯所說，“中世紀並沒有我們想像的那么黑暗和落後，文藝復興也沒有我們認為的那么光明和突然”。中國對西方中世紀的學術研究一直很薄弱，對中世紀科學史的研究更是基本處於空白。本書是國內第一部關於西方中世紀物理學史的專著。它基於原始文獻和此前科學史家的研究成就，以問題為線索，以語境主義的眼光，比較完整而系統地討論14世紀經院自然哲學家的運動學成果及其背景，填補了國內空白。
目錄
總序
導言
一、研究範圍的界定
二、質的量化
三、運動的量化
四、輝格編史學的限度
五、史料準備
六、章節安排
第一章 14世紀科學史的研究概述
一、迪昂的開創性工作
二、20世紀科學史家對迪昂的批判和發展
第二章 關於運動本性的爭論
一、亞里士多德的範疇學說和對運動的分類
二、中世紀對運動本性的不同看法
第三章 質的量化的前奏：質的強度變化問題
一、問題的提出
二、神學背景：聖愛的變化問題
三、質變的本體論問題和物理問題
四、伯利對附加論的反駁
五、承繼論對聖餐運動的解釋
第四章 牛津學派：形式幅度學說
一、“計算”方法與牛津計算者
二、形式幅度學說
三、與光的發射的類比
四、對質的時空分布的分類和對質變速度的度量
第五章 巴黎學派：奧雷姆對質的強度的幾何表示
一、《論質和運動的構形》的內容概要和理解關鍵
二、對質的強度的幾何表示
三、奧雷姆與牛津計算者的區別
四、構形的物理意義
第六章 運動的量化的前奏：早期運動學以及
牛津學派的基本運動學概念
一、早期運動學的發展
二、奧卡姆對學科界限的打破：數學在自然哲學中的套用
三、質變與位置運動的類比
四、牛津計算者的基本運動學概念
第七章 牛津學派：布雷德沃丁的定律
一、《論運動速度的比》的主要內容
二、對布雷德沃丁定律的套用和拓展
第八章 牛津學派和巴黎學派：主要運動學成就
一、《解決詭辯的規則》的內容和結構
二、海特斯伯里的運動學成就
三、奧雷姆對默頓規則的幾何證明
第九章 14世紀運動學再回顧
一、與伽利略運動學的區別
二、與亞里士多德學說的深層聯繫
三、14世紀運動學的邏輯背景
四、質的量化與實際測量
五、“根據想像”的推理
六、14世紀知識的統一性：“分析的語言”
七、研究中世紀科學史的意義
中世紀邏輯術語解釋
一、詭辯
二、指代
三、命名
主要人物小傳
一、戈德弗雷
二、伯利
三、布里丹
四、布雷德沃丁
五、海特斯伯里
六、斯萬斯海德
七、奧雷姆
人名譯名對照表
參考書目
後記
前言
科學技術史（簡稱科技史）與科學技術哲學（簡稱科技哲學）是兩個有著緊密的內在聯繫的研究領域，均以科學技術為研究對象，都在20世紀發展成為獨立的學科。科學哲學家拉卡托斯說得好：“沒有科學史的科學哲學是空洞的，沒有科學哲學的科學史是盲目的。”北京大學從80年代開始在這兩個專業招收碩士學位，90年代招收博士學位，但兩個專業之間的互動不多。如今，專業體制上的整合已經完成，但跟全國同行一樣，面臨著學科建設的艱巨任務。
中國的“科學技術史”學科屬於理學一級學科，與國際上通常將科技史列為歷史學科的情況不太一樣。由於特定的歷史原因，我國科技史學科的主要研究力量集中在中國古代科技史，而研究隊伍又主要集中在中國科學院下屬的自然科學史研究所，因此，在上世紀80年代制定學科目錄的過程中，很自然地將科技史列為理學學科。這種學科歸屬還反映了學科發展階段的整體滯後。從國際科技史學科的發展歷史看，科技史經歷了一個由“分科史”向“綜合史”、由理學性質向史學性質、由“科學家的科學史”向“科學史家的科學史”的轉變。西方已開發國家大約在上世紀五、六十年代完成了這種轉變，出現了第一代職業科學史家。而直到上個世紀末，我國科技史界提出了學科再建制的口號，才把上述“轉變”提上日程。
