論教育學

《論教育學》是2005年05月上海人民出版社出版的圖書，作者是（德）伊曼努爾・康德。本書主要收集了康德對教育學的論著，集中體現的康德的教育思想。

基本介紹

• 作者：（德）伊曼努爾・康德
• 譯者：趙鵬，何兆武
• ISBN：9787208054592
• 頁數：154
• 定價：16.00元
• 出版社：上海人民出版社
• 出版時間：2005-05
• 裝幀：平裝
• 叢書：  世紀人文系列叢書·世紀文庫

內容介紹

《論教育學》和《系科之爭》是康德的兩部與教育有關的著作：前者是他在柯尼斯堡大學講授教育學的講義，後者則是他在不同時期撰寫的三篇論文的集合，內容主要是討論大學中哲學（康德這裡指廣義的以理性知識本身為目的的理論研究）與實用學科（以及知識界與政府）的關係。這兩部作品是我們了解康德教育思想的基本材料。

作品目錄

導論
正文
論自然性的教育
論實踐教育
系科之爭
前言
第一部分 哲學系與神學系的爭執
導論
系科的一般分類
甲、論系科間的關係
乙、附錄：以神學系與哲學系之間的爭執為例說明系科之爭
第二部分 哲學系與法學系的爭執
重提這個問題：人類是在不斷朝著改善前進嗎？
結論
第三部分 哲學系與醫學系的爭執
論心靈通過單純的決心而克服其病感的力量
――給內廷參事胡夫蘭德教授先生的回覆
養生學的原理
結論
附記
譯者注釋
譯者說明