請纓報國是一個漢語成語,讀音是qǐng yīng bào guó。
基本介紹
- 中文名:請纓報國
- 拼音:qǐng yīng bào guó
- 釋義:請求給予長繩,縛敵人首領以報國
- 出處:《漢書·終軍傳》

請纓報國是一個漢語成語,讀音是qǐng yīng bào guó。
請纓報國是一個漢語成語,讀音是qǐng yīng bào guó。纓,長繩。請求給予長繩,縛敵人首領以報國。語本《漢書·終軍傳》:“軍自請,願受長纓,必羈南越王而致之闕下。”[例]國家危難之時,熱血男兒都應~。△褒義。用...
勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。無路請纓,等終軍之弱冠:意思是說,自己(王勃)和終軍年齡相同,卻沒有請纓報國的機會。請纓,請求皇帝賜給長纓(長繩)。《漢書·終軍傳》記載,漢武帝想讓南越(今廣東、廣西一帶)王歸順,派終軍前往勸說,終軍請求給他長纓...
無路請纓 無路請纓,漢語成語,意思是投軍報國,沒有立功報國的時機。出自唐·王勃《滕王閣序》。漢語拼音 wú lù qǐng yīng 成語解釋 纓:繩子;請纓:指投軍報國。沒有立功報國的時機。成語出處 唐·王勃《滕王閣序》:“勃,三尺微命,一介書生。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。”
主動請纓,漢語成語,拼音是zhǔ dòng qǐng yīng,意思是本來是紅纓槍上的裝飾物紅繩。成語解釋 主動請纓:是指主動請求報國立功的機會。請纓:指投軍報國;投軍殺敵。“纓”本來是紅纓槍上的裝飾物紅繩,在成語“主動請纓”里代表武器 。古時也有前鋒纓綬,為軍隊前鋒部隊的象徵。故主動請纓也可解釋為主動承擔先鋒...
請纓,讀音:qǐng yīng,漢語辭彙,意思是指請求給他一根長纓,比喻主動請求擔當重任。釋義 [volunteer for the army;submit a request for a military assignment] 請求交給殺敵任務;自請從軍報國 出處 《漢書·終軍傳》:“南越與漢和親,乃遣軍使南越,說其王,欲令入朝,比內諸侯。軍自請:‘願受長纓,...
《投筆從戎期報國,請纓有路建殊勛》是一則對聯,通常用於軍事類院校。對聯註解 投筆從戎:指棄文就武。《後漢書● 班超傳》:“[班超]家貧,常為官傭書(受僱為人抄書)以供養(指養活家人)。久勞苦,嘗(曾)輟業(停止抄寫)投筆嘆日:‘大丈夫無它志略(猶抱負),猶當效傅介子、張騫(皆西漢人,都...
這首詩敘述了一位老將的經歷。他一生東征西戰,功勳卓著,結果卻落得個“無功”被棄、不得不以躬耕叫賣為業的可悲下場。邊烽再起,他又不計恩怨,請纓報國。作品揭露了統治者的賞罰蒙昧,冷酷無情,歌頌了老將的高尚節操和愛國熱忱。全詩分三段。開頭十句為第一段,是寫老將青壯年時代的智勇、功績和不平遭遇。...
請纓報國赤子情懷——李白《永王東巡歌十一首》(其二)戀鄉思友出川游——李白《峨眉山月歌》彌足珍貴的友情風景——李白《贈汪倫》但憑明月寄愁心——李白《聞王昌齡左遷龍標,遙有此寄》遠影孤帆惜別情——李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》此中有真意欲辯已忘言——李白《山中問答》銀河飛瀉謫仙詩——李白《望...
多少青年人一腔熱血,請纓報國,當權者卻醉生夢死,喪權辱國。‘一·二八’戰事之初,全國沸騰,激言抗日,時過不久,又銷聲匿跡,眼看日寇鯨吞蠶食,步步深入,中華民族的艱難,日益深重,如此下去,國家前途,民族命運,真是不堪構想!怎能不讓人憂憤!”重要的作用。二九一八事變的第二天,為了防止日本浪人闖入...
從此,“請纓”這兩個字便成為從軍報國的代名詞。終軍到達南越後,向南越王反覆講明利害關係,南越王答應全國歸屬漢朝。漢武帝聽到訊息後非常高興,隨即向南越王的大臣們頒發官印,並令終軍留在南越做善後工作。不料南越相呂嘉於元鼎五年(前112)發動叛亂,終軍與南越王同時被害。歷史評價 曹植:昔賈誼弱冠,求試...
又當投筆請纓時①,別婦拋雛斷藕絲。去國十年余血淚,登舟三宿見旌旗。欣將殘骨埋諸夏②,哭吐精誠賦此詩。四萬萬人齊蹈勵,同心同德一戎衣。注釋 ①投筆:《漢書》載:班超投筆從戎,認為大丈夫應該到邊疆為國家建功立業。請纓:漢終軍曾向武帝請纓立功。後世便以“請纓”為投軍報國。②諸夏:即中國。作者簡介...
請纓,即請戰,申請從戎殺敵。漢代終軍出使南越前,曾自請“願受長纓,必羈南越王而致之闕下”。纓,指捆綁敵人的長繩。當詩人正想要請纓報國時,古劍作為神靈之器,竟在夜半時分從劍鞘中躍出,發出鏗鍧有力的鳴響之聲,人劍均遇知己。接著出現迷離夢境,引古劍神之言關合全詩。見告,聽說,被告知。“若”字...
請纓報國:戰時國立西北聯合大學的知識青年 從軍運動——以國立西北師範學院為中心 新發現的“城固縣各界建抗日陣亡將士紀念碑 暨鑄汪逆鐵質跪像記”拓片 抗戰時期西北聯大的校長們 抗戰中的西北聯大校長們簡述 抗戰中的徐誦明 生命的金屬質感——胡庶華 李書田與抗戰 李蒸:抗戰教育的踐行者 賴璉與教育抗戰——賴璉...
唐景崧以書生文官投筆從戎,主動請纓報國,在邊疆建功立業,先後參與了中國近代史上兩次反侵略戰爭,分別是中法戰爭和反割台鬥爭(乙未戰爭)。在中法戰爭中,他所做出的貢獻有:鼓勵劉永福抗法,取得紙橋、懷德-丹鳳等勝仗,其中在懷德、丹鳳之戰中,唐景崧親自參與指揮;溝通清政府、黑旗軍以及越南北圻官員之間的...
頭三句的劈空而下,將形勢的緊迫,統治者的麻木不仁,請纓報國之志士的熱忱,盡情表達出來,紙上錚錚有聲。接著,作者抒發任人唯賢的議論。以“未必”二字起句,道出了作者的自信,人間自有降龍伏虎的好漢,只是無人不拘一格任用人材。如不信,試看南宋初年的抗金名將韓世忠吧。他在兄弟中排行第五,年輕時有...
雲一立聽到這一訊息後,主動請纓,堅決要求到抗日前線。這批抽調的幹部和學員共50多人,是民族學院成立近4年來抽調人數最多的一次,雲一立也在其中。同年7月,雲一立又被綏蒙政府調到綏中陶林縣(1954年併入察右後旗)從事地下秘密工作(從此時,雲彥林改名為雲一立,並一直沿用)。1946年1月,綏蒙區黨委任命雲一立...
享年105歲。遵照老人生前遺願,其遺體捐獻給武漢大學中南醫院。戰鬥事跡 劉靖,十九歲在武漢從軍入伍、禁菸緝私。盧溝橋事變爆發後,他請纓前線熱血報國,曾在江夏金口構築防禦工事,保衛大武漢。1940年,劉靖被黃埔軍校錄取,刻苦訓練篤志衛山河。畢業後,他再上戰場殺敵寇,曾在安徽帶兵全殲一個日軍小分隊。
楊煥之(1850—1932),四川射洪金山鄉人,後遷居於官升鄉塔子溝。以教書為業,光緒帝二十三年(1879)任《潼川府志》射洪採訪,光緒帝二十六年(1882)列歲貢。八國聯軍攻占北京時,慈禧西逃,楊憤然感慨:“秀才當以天下為己任。”遂於次年春束裝奔赴西安,欲“覓路請纓”,求伸報國之志。抵秦時,聞朝延已...
隨後,英國侵略者的炮艦向我國東南沿海到處猖狂襲擊,攻陷了許多口岸和城鎮,使他憂心如焚,他請纓報國,以沉痛的心情上書清廷“現值英夷悖逆,恃其炮火,滋擾海疆,生志切同仇”①,而夜以繼日地整理他所積累的西洋武器資料,編著成《演炮圖說》,通過時任御史的同鄉抵抗派官吏陳慶鏞,轉請山東通曉數學機械原理的...
英雄豪俠不為世用,邊塞面臨異族入侵的威脅而無路請纓。詞中包含的不僅是人生失意的悲憤,而且含有對國家民族命運的憂慮,開創了南宋詞人面向社會現實、表現民族憂患的先河。而詞的上片所展示的少年豪俠的雄姿氣概,下片悲壯激越的情懷,繼蘇軾《江城子·密州出獵》之後進一步改變了詞的軟媚情調,拓展了詞的壯美意境。...
具有報國之心的謝鼎新,對日寇的野蠻侵略極為痛恨,巴不得立刻賓士抗日沙場,與敵決一死戰。當時蔡廷鍇將軍在北海專函告他,謝即請纓上前線殺敵,在上海大場與日寇展開激戰,相持數日,他率領的一七六師一○五一團和一○二○團傷亡頗重,全師所屬僅存二百餘人。日寇亦伏屍遍野。我軍正在極其艱苦境地,非有與陣地...
從此,終軍弱冠請纓的故事便成為歷史佳話,“請纓”也成為投軍報國的代稱。終軍到南越後,慷慨陳辭,據理力爭,終於使南越王答應歸順漢朝。可天有不測風雲,元鼎五年(公元前112年),南越丞相呂嘉不肯歸附漢朝,發動叛亂,年僅20餘歲的終軍被南越相呂嘉殺害。終軍死後,返葬於此。至於何種原因,沒有葬回他的原籍...
左邊:“國難當頭,日寇猙獰。國家興亡,匹夫有分。本欲服役,奈過年齡。幸吾有子,自覺請纓。賜旗一面,時刻隨身。傷時拭血,死後裹身。勇往直前,勿忘本分!” 1937年盧溝橋事變後,滾滾抗日洪流迅速波及全國各地。當時年20歲出頭的曲山場青年教師王建堂決心從軍報國。隊伍即將出征之際,一面繡著大大的“死...
請纓報國:戰時國立西北聯合大學的知識青年從軍運動——以國立西北師範學院為中心 黎錦熙與“西北聯大”校歌 章頤年的學術生涯 徐佐夏:中國西北高等醫學教育的拓荒者 西北聯大辦學體制研究 以章程建設為引擎推進現代大學制度構建 西北聯合大學教學保障體系的構建 西北聯大及分立五校與西南聯大抗戰時期學科設定、辦學規模...
孫又電南京軍事委員會請纓。旋得蔣介石電令,將第四十一軍、第四十五軍、第四十七軍編組成抗日第二十二集團軍,以鄧錫侯為集團軍總司令,孫震為副總司令,增援大同、晉北、晉東前線。並特別指定第四十一軍:“應於遵照川康整軍會議議案縮編後,首先開始,徒步行軍至西安集結,俟在西安換髮裝備,完成戰備後,待命開...
