《課程流派研究》是2000年山東教育出版社出版的圖書，作者是張華。
基本介紹
- 書名：課程流派研究
- 作者：張華
- ISBN：9787532826483
- 頁數：893
- 定價：33.90
- 出版社：山東教育出版社
- 出版時間：2000-6-1
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
戰後各國的課程理論研究蓬勃發展，流派紛呈。本卷選取課程研究領域中最具代表性的美、英、德三國為案例，分三編系統地闡述各國最具影響、卻對我國讀者來說尚十分陌生的數十位知名課程學者和數十個課程流派，著力勾勒各自學派的基本觀點和主要策略，從而為準確地把握世界課程思潮的發展提供清晰的線索，也為我國的課程理論建設積累有益的參照系。
圖書目錄
總序
本卷前言
第一編 美國課程理論研究
第一章 20世紀美國課程理論的發展：範式衝突與融合
第二章 經驗自然主義課程範式
第三章 要素主義課程範式
第四章 結構主義課程範式
……
第二編 英語課程理論研究
第十一章 知識課程論
第十二章 社會課程論
第十三章 文化課程論
……
第三編 德國課程理論研究
第十六章 德國課程改革契機及其特徵
第十七章 當代德國課程理論縱覽
第十八章 德國課程改革的先驅――羅賓遜
……
主要參考文獻
本卷前言
第一編 美國課程理論研究
第一章 20世紀美國課程理論的發展：範式衝突與融合
第二章 經驗自然主義課程範式
第三章 要素主義課程範式
第四章 結構主義課程範式
……
第二編 英語課程理論研究
第十一章 知識課程論
第十二章 社會課程論
第十三章 文化課程論
……
第三編 德國課程理論研究
第十六章 德國課程改革契機及其特徵
第十七章 當代德國課程理論縱覽
第十八章 德國課程改革的先驅――羅賓遜
……
主要參考文獻
