語言與權力:殖民時期豪薩語在北奈及利亞的運用

作者力圖探討豪薩語這一非洲本土語言作為“象徵性權力”在殖民地運行的方式、策略、效果和特點,她認為,豪薩語作為地區通用語推動了北奈及利亞政治一體化進程,但豪薩語作為通用語被“制度化”後導致了奈及利亞嚴重的政治分歧,成為阻礙奈及利亞民族——國家建構的重要因素

基本介紹

  • 書名:語言與權力:殖民時期豪薩語在北奈及利亞的運用
  • 作者:孫曉萌
  • 頁數:328
  • 出版時間:2014-05
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
作者簡介,目錄信息,

作者簡介

孫曉萌,文學博士,北京外國語大學亞非學院副院長、副教授,中國非洲史研究會理事、中國非洲問題研究會常務理事

目錄信息

前 言/1
導 論/1
第一章 前殖民地時期豪薩文的傳播與發展/46
第一節 伊斯蘭教在豪薩地區的傳播/46
第二節 豪薩阿賈米及其文學傳統/53
第三節 20世紀前歐洲豪薩語研究與早期出版物/65
第四節 豪薩語協會/72
第二章 權力與北奈及利亞殖民地語言政策/76
第一節 盧加德與間接統治制度/77
第二節 英國實施本土語言政策的動因/83
第三節 豪薩文的拉丁化/91
第四節 《豪薩語詞典》與拼寫規則的確立/105
第五節 豪薩語文局/109
第三章 權力與殖民地豪薩語考試制度/113
第一節 考試的起源/113
第二節 倫敦大學豪薩語講席/115
第三節 考試出版物、考官和考題/117
第四節 口語考試/122
第四章 殖民地豪薩語發展進程中的權力因素/126
第一節 翻譯局和文學局/126
第二節 真理公司/139
第三節 北方地區文學局/143
第四節 豪薩文《聖經》的翻譯與“天堂語言”的誕生/149
第五章 豪薩語與北奈及利亞殖民地教育政策/155
第一節 本土語言與英屬非洲殖民地教育政策/156
第二節 豪薩語與教會教育實踐/165
第三節 豪薩語與殖民當局教育政策/173
第六章 本土語言與非洲國家民族建構/186
第一節 語言政策與奈及利亞國家民族建構/187
第二節 豪薩語與“北奈及利亞”的民族整合/190
第三節 豪薩語對奈及利亞國家民族建構的影響/192
第四節 斯瓦希里語案例/195
結 論:語言與權力/200
參考文獻/220
Ⅰ 原始文獻(Primary Sources)/220
Ⅱ 二次文獻(Secondary Sources)/222
Ⅲ 未發表的論文(Unpublished Theses)/250
附 錄/251
Ⅰ Leo Africanus-The Hausa States and Bornu/251
Ⅱ Bibliography of Hausa,to 1890/255
Ⅲ Hausa Association/261
Ⅳ Rules for Hausa Spelling/271
Ⅴ Lugard’s Proclamation of 1 January 1900:Arabic Version sent tothe Caliph and the Emir/280
Ⅵ Chronology of Hanns Vischer’s Life/283
Ⅶ Specimen Examination Papers/284
Ⅷ The Place of the Vernacular in Native Education/299
圖0-1 19世紀的富拉尼和博爾努/20
圖1-1 巴爾特繪製的1851年卡諾城市平面示意圖/47
圖1-2 19世紀的索科托哈里發/52
圖1-3 豪薩阿賈米咒語/56
圖1-4 巴爾特素描本中的1850年卡諾/68
圖1-5 尚恩和巴爾特/69
圖1-6 查爾斯·亨利·羅賓遜/71
圖1-7 約翰·阿爾弗雷德·羅賓遜/73
圖2-1 盧加德爵士/79
圖2-2 豪薩士兵/85
圖2-3 豪薩毛拉/89
圖2-4 1911年卡諾酋長阿巴斯致赫斯基思·貝爾總督的信函/94
圖2-5 豪薩阿賈米字母表/101
圖4-1 第一份豪薩文報紙《北奈及利亞報》/129
圖4-2 豪薩人之家/130
圖4-3 阿布巴卡爾·伊芒/131
圖4-4 伊芒的畢業證書/131
圖4-5 阿賈米文的《真理報》/132
圖4-6《一潭聖水》/138
圖4-7《女使報》/146
圖4-8 1910年西方傳教團在北奈及利亞的擴張/150
圖4-9 阿賈米文的《約翰福音》首頁/152
圖5-1 古蘭經學校/166
圖5-2 酋長子嗣/172
圖5-3 教會學校中練習曲棍球的學生/172
圖5-4 酋長子嗣課程表/172
圖5-5 毛拉課堂/173
圖5-6 漢斯·費舍爾/178
圖5-7 漢斯·費舍爾在豪薩人之家的書房/181
圖5-8 卡齊納學院/182
表1-1 豪薩語與阿拉伯語辭彙對照/60

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