基本介紹
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內容提要
本教材是根據2005年教育部《關於加快發展中等職業教育的意見》的精神，以教育部頒發的《中等職業學校語文教學大綱（試行）》為依據組織編寫的。
本教材著力體現以學習者必備的語文素養為核心，以提高學生語文套用能力為主旨，以培養學生閱讀理解和交流表達能力為目標，以話題（或主題）為組元範圍，構建學習模組，組織教學內容。全套課本共分4冊，按 “通用基礎平台+專業模組”的框架構建。
編輯推薦
本教材為專業模組文科類語文教學參考，教材選文堅持文質兼美，強調人文性與工具性的統一。為更好地提高學生語文套用能力，對每一篇選文的文章結構、文章思路、藝術手法進行分析，並在課文後面增加“練習題”和“參考資料”，以用來測試學生所學知識及擴展學生知識範圍。
通用基礎平台部分分為第1、第2兩冊；專業模組按工科類、文科類分為平行的兩冊。通用基礎平台體現學習者必備的語文素養，是各類專業的學生必須學習的基礎內容和應達到的基本要求。專業模組是通用基礎平台內容和要求的拓展與延伸，並體現專業培養目標對語文課程的特殊要求，不同專業可根據實際情況選修其中一冊。
本書適用於中等職業學校教師。
目錄
第一單元 人生與社會
單元教學建議
單元閱讀指導
一、時間
二、作一次明朗的航行
三、快樂每一天
四、人生故事二則
單元綜合實踐活動指導
第二單元 自立與自信
單元教學建議
單元閱讀指導
五、人格是最高的學位
六、我很重要
七、跳起來摘蘋果
八、打工青年讓清華學子震驚
單元綜合實踐活動指導
第三單元 責任與義務
單元教學建議
單元閱讀指導
九、記念劉和珍君
十、不可拋棄學問
十一、浴火的鳳凰
十二、旁若無人
單元綜合實踐活動指導
第四單元 專業與理想
單元教學建議
單元閱讀指導
十三、理想的階梯
十四、我有一個夢想
十五、舞動青春旋律 放飛青春理想
十六、警察的人生故事
單元綜合實踐活動指導
第五單元 生涯與規劃
單元教學建議
單元閱讀指導
十七、幼學紀事
十八、自學成才要有文史知識
十九、假如再做一次女孩
二十、共通的門徑
單元綜合實踐活動指導
第六單元 敬業與樂業
單元教學建議
單元閱讀指導
二十一、永存的慰藉
二十二、在職業中長大成人
二十三、人生貴在磨鍊
二十四、深入淺出談經濟
單元綜合實踐活動指導
