《認知科學建構主義與數學教育》是2002年上海教育出版社出版的圖書，作者是鄭毓信、梁貫成。
基本介紹
- 書名：認知科學建構主義與數學教育
- 作者：鄭毓信、梁貫成
- ISBN：9787532059812
- 頁數：308
- 定價：18.50
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2002-12-1
- 裝幀：精裝(無盤)
內容簡介,目錄,
內容簡介
《認知科學建構主義與數學教育》是一本對數學學習心理學的現代研究進行綜合介紹的著作，全書分為認知科學與數學教育、建構主義與數學教育兩部分。認知科學的興起正是導致數學學習心理學現代發展的一個重要因素，並為之提供了必要的理論框架；另外，建構主義則是從認識論的高度指明了數學數學學習活動的本質，從而也就構成了對於傳統教學思維的嚴重挑戰。
目錄
《認知科學建構主義與數學教育》為21世紀數學教育探索叢書之一。本書是一本對數學學習心理學的現代研究進行綜合介紹的著作，全書分為認知科學與數學教育、建構主義與數學教育兩部分。
