本教材針對現代高等職業教育中存在的一個非常重要的問題，即教育同設計實踐脫節的問題，提供了一套切實可行的教育方案。本教材以工學結合為特色，採用項目、任務教學的方式，使教與學充分互動，徹底改變了傳統的教學觀念與教育模式。
本書主要內容包括設計色彩的形成、設計色彩的視知覺與心理、設計色彩的對比與調和、設計色彩寫生、視覺傳達設計的色彩表現、環境設計中的色彩表現、人物形象設計中的色彩表現等共7個項目22個任務，編寫體例及內容組織在國內同類教材中獨樹一幟，是設計專業學生學習設計色彩理論與實踐不可或缺的好幫手。
本書可作為高職高專藝術設計類的教材，也可作為成人專科層次、技校藝術類相關專業以及培訓機構的通用教材。
本書是“高職高專藝術設計類‘十二五’規劃教材”，“國家示範性高等職業院校藝術設計專業精品教材”。
基本介紹
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華中科技大學出版社出版圖書
圖書信息
作 者：朱琴 主編
出 版 社：華中科技大學出版社
出版時間：2011-7-1
版 次：1
頁 數：128
字 數：250000
印刷時間：2011-7-1
開 本：大16開
紙 張：銅版紙
印 次：1
I S B N：9787560966762
包 裝：平裝
作品目錄
項目一 設計色彩的形成
任務一 設計色彩的基本認識
任務二 設計色彩的形成
任務三 設計色彩的屬性
任務四 設計色彩的表述體系
項目二 設計色彩的視知覺與心理
任務一 色彩的知覺與空間
任務二 設計色彩的表情與象徵
任務三 設計色彩的聯覺與聯想
項目三 色彩的對比與調和
任務一 設計色彩的對比
任務二 設計色彩的調和
任務三 色彩的混合配置
項目四 設計色彩寫生
任務一 模仿型色彩寫生
任務二設計型色彩寫生
項目五 視覺傳達設計的色彩表現
任務一 平面招貼色彩表現
任務二 封面色彩設計表現
任務三 企業形象設計色彩表現
任務四 包裝設計色彩表現
任務五 網頁設計色彩表現
項目六 環境設計中的色彩表現
任務一 住宅室內設計色彩表現
任務二 商業空間設計色彩表現
任務三 景觀環境設計色彩表現
項目七 人物形象設計中的色彩表現
任務一 服裝設計與搭配中的色彩運用
任務二 人物化妝造型中的色彩運用
中國電力出版社出版圖書
圖書信息
書名：設計色彩
作者：胡天君王志遠書號：978-7-5123-0558-8
出版社：中國電力出版社
出版日期：2010-8
定價：38.00
內容簡介
本書共六章，主要內容包括設計色彩概述、色彩知識、設計色彩的藝術特徵、設計色彩的表現步驟與方法、走進教學課堂、中外經典色彩藝術作品賞析等。全書以教學實踐與理論講述為線索，配以精美的經典圖片資料和大量有啟發性的學生作品，使讀者能夠形象直觀地理解並掌握設計色彩的內涵、特點以及表現方法。
書中引入諸多新的設計理念和研究成果，內容全面、翔實，語言通俗易懂，具有較全面的知識性和實踐性。
本書主要作為環境藝術設計、室內設計、工業設計、平面設計等專業的教材，也可作為業餘愛好者的自學輔導用書。
作品目錄
第一章 設計色彩概述
第二章 色彩知識
第一節 色彩的分類與屬性
第二節 色彩體系
第三節 色彩的多重效應
第四節 色彩的美感原則
第三章 設計色彩的藝術特點
第一節 主體意志下的色彩色彩表現
第二節 設計色彩的“形式”意味
第三節 設計色彩的裝飾美感
第四章 設計色彩的表現步驟與方法
第一節 從觀察開始
第二節 將構思變成形象
第三節 構圖
第四節 色彩繪畫
第五章 走進教學課堂
第一節 創意從靜物的擺放開始
第二節 設計色彩訓練
第六章 日中外經典色彩藝術作品賞書
第一節 中國傳統色彩藝術
第二節 國外古代優秀藝術
第三節 西方現代繪畫藝術
第四節 其他經典色彩作品欣賞
化學工業出版社出版圖書
圖書信息
設計色彩
作 者： 肖亞蘭 主編出 版 社： 化學工業出版社
出版時間： 2010-1-1
開 本： 16開
I S B N ： 9787122058881
定價：￥33.00
內容簡介
本書主要內容包括色彩原理、寫生色彩與設計色彩的區別聯繫、色彩的表現方法與創意和設計色彩在各行業的發展趨勢及套用等。
本書可作為高職高專、成人、遠程教育各類藝術設計專業的專業教材，它通過研究寫生色彩的基本規律，強化寫生色彩與設計色彩之間的相互關係，引導學生從寫生色彩中領悟出設計色彩的用色規律，將感性認識與理性分析完美結合；它主張設計色彩應破除傳統寫生色彩教學的束縛，從寫生色彩中歸納發現用技巧，走自己專業的道路，並提出了怎樣學好設計色彩的學習方法，解決藝術設計專業設計的過渡與銜接，從而為學生進入專業學習打下良好的基礎。
目錄
第一章 緒論
第一節 設計色彩在設計中的作用與重 要性
第二節 設計色彩課程的性質
第三節 設計色彩的學習要求
思考練習題
第二章 色彩的原理與套用
第一節 色彩三要素與色彩體系
一、色彩三要素
二、色相環
三、色立體
第二節 色彩三要素與設計色彩
一、純度與設計色彩
二、明度與設計色彩
三、色相與設計色彩
第三節 色彩的生理及心理色視覺適應與色視錯現象
一、視覺適應
二、色彩的心理
思考練習題
第三章 寫生色彩與設計色彩
第一節 色彩與寫生、設計
第二節 寫生色彩的基本內容
一、寫生色彩的概念
二、寫生色彩的觀察方法
三、寫生色彩的表現方法
第三節 設計色彩的基本內容
一、 設計色彩的概念
二、設計色彩的觀察方法
三、設計色彩的表現方法
第四節 設計色彩與寫生色彩之間的區別與聯繫
思考練習題
第四章 色調與設計色彩
第一節 色調的概念及分類
一、 色調
二、色調的分類
三、色調的意蘊與象徵意義
第二節 色調的觀察方法與設計的運用
一、 明確主觀與客觀的關係
二、樹立整體的觀念
三、運用聯繫與比較的方法
第三節 色調的訓練
一、 色彩對比與調和訓練
二、色彩寫生與記憶訓練
三、臨摹與變體訓練
四、變色變調訓練
五、限色訓練
六、色調構圖的小稿訓練
七、色形的分解與重組訓練
八、主題性色彩表現訓練
思考練習題
第五章 設計色彩的色彩表現方法與創意
第一節 歸納
一、立體歸納
二、平面歸納
三、意向歸納
四、色彩歸納的套用法則
第二節 變形
一、 省略法
二、誇張法
三、添加法
四、幾何法
五、支解法
六、解構法
七、透疊法
八、悖理變形
第三節 刺激調和
一、 面積法
二、阻隔法
三、統調法
四、削弱法
五、綜合法
思考練習題
第六章 現代設計色彩的發展趨勢及套用
第一節 設計色彩在視覺傳達設計中的運用
一、 設計色彩與包裝設計
二、設計色彩與平面廣告設計
三、設計色彩與標誌設計
第二節 設計色彩在產品設計中的運用
一、 色彩在產品設計中的作用
二、設計色彩在產品設計實踐中的運用
第三節 設計色彩在空間設計中的套用
一、影響空間設計的幾個方面
二、在空間設計中要考慮的因素
三、在空間設計中要處理的關係
第四節 設計色彩在服裝設計中的運用
一、 同種色的服裝配色
二、類似色的服裝配色
三、對比色的服裝配色
四、相對色的服裝配色
思考練習題
參考文獻
遼寧美術出版社出版圖書
基本信息
作 者： 秦藝 編著
出 版 社： 遼寧美術出版社
出版時間： 2009-11-1
開 本： 16開
ISBN ： 9787531444237
定價：￥39.00
內容簡介
迄今為止，針對藝術專業的高考輔導叢書林林總總，形式各異．可以說．每一種輔導叢書都試圖從各自不同的角度觸探關於藝術高考的種種成功方法與捷徑。本套叢書的獨到之處，在於通過分析中央美術學院設計學院歷屆考題而明確考試要考查的目的．並依據於此設計出一套精彩、實用的應考方法。我們希望廣大考生通過研究這套叢書．能夠對藝術設計專業的素描、色彩、創意、立體等考試內容有一個較為清晰的認識，繼而在學習中進行更具有針對性的訓練，最終在升學考試中受益。
目錄
第一章 關於高考色彩
1.中央美術學院設計學院歷屆色彩考題
2.考試的目的和方法
第二章 色彩的常識
1.色相
2.明度
3.純度
第三章 畫面構圖的形式追求
1.畫面的構圖
1-1 垂直線構圖
1-2 曲線構圖
1-3 斜線構圖
2.取景
3.特殊的視角
4.黑、白、灰的層次
第四章 色調的概括
第五章 畫面的色彩置換
第六章 色彩的寫生與表現
1.客觀色彩
2.主觀色彩
第七章 色彩的情感表達
1.語言的表現
2.個性的色彩
後記
江蘇美術出版社出版圖書
基本信息
作者：錢志揚
ISBN：10位[7534424089] 13位[9787534424083]
出版社：江蘇美術出版社
出版日期：2008-1-1
定價：￥38.00 元
內容提要
作者簡介
錢志揚，男，1959年出生。1984年畢業於南京藝術學院，獲文學學士學位。中國美術家協會會員，國家一級美術師。從事色彩設計教學23年，2000年主編《色彩》《素描》教材，由高等教育出版社出版。發表有關色彩訓練及專業設計論文30餘篇，創作的美術作品分別入選第八屆、第九屆全國美術作品展覽並獲優秀作品獎。多次獲國際、國家級美術作品獎。現為南通職業大學藝術設計系主任。
目錄
序
概述
課題一 色彩基本原理
子課題一 色彩基礎知識
子課題二 色彩組合
課題二 色彩感覺訓練
子課題一 色彩感覺訓練
子課題二 體驗大師作品
子課題三 臨摹與模仿
課題三 模仿型色彩寫生
子課題一 色彩畫的工具性質與特點
子課題二 色彩乾畫法表現
子課題三 色彩濕畫法表現
課題四 設計型色彩寫生
子課題一 色彩分解表現
子課題二 色彩限色表現
子課題三 色彩空間混合
課題五 色彩設計與創意
子課題一 色彩搭配與組合訓練
子課題二 象徵性色彩訓練
子課題三 意象性色彩訓練
課題六 色彩設計與套用
子課題一 色彩設計在裝飾設計中的套用
子課題二 色彩設計在服飾設計中的套用
子課題三 色彩設計在環境設計中的套用
子課題四 色彩設計在廣告包裝設計中的套用
作者簡介
湖南人民出版社出版圖書
基本信息
作 者： 胡玠，肖育 主編
出 版 社： 湖南人民出版社
出版時間： 2009-10-1
開 本： 大16開
I S B N： 9787543860568
定價：￥39.00
內容簡介
隨著社會的進步和發展，我們的生活質量越來越高了，人們對色彩的依賴也是越來越強了。我們所處的生活、學習、工作的環境中，大到居住環境，小到生活用品，設計色彩無處不在。當今社會，色彩與人們的生活已經密不可分。
本書根據現代社會對各類美術人才的需求主要針對高職高專院校所開設的課程編寫而成，主要內容有設計色彩的概念與意義、色彩的基本原理、色彩的工具材料、色彩的情感、色彩的世界、色彩的套用、設計色彩與繪畫色彩比較、設計色彩的訓練方法、設計色彩寫生、設計思維以及大量的設計色彩作品欣賞。
本書首先對色彩有一個系統的介紹，然後讓學生從我們生活的各個角落去感受設計色彩的存在，提高學生的色彩審美能力和設計思維能力，並把色彩靈活地套用到我們服裝設計、產品設計、包裝設計、平面設計、建築設計、居室設計、園林設計等各個領域中去。本書知識點全面，理論闡述深入淺出，通俗易懂；本書編排圖文並茂，知識點採用一對一的范畫，范畫數量多、題材廣泛、內容豐富、技法多樣，能很好地拓開學生的視野，為設計專業打下良好基礎。
作品目錄
第一部分 設計色彩概述
一、設計色彩的概念
二、設計色彩的發展歷史
三、設計色彩的特點
四、設計色彩與繪畫色彩之比較
五、學習設計色彩的目的與意義
第二部分 色彩的基本原理
一、色彩的分類
二、色彩的三要素
三、影響色彩關係的要素
四、色彩的屬性
五、色彩的對比與調和
第三部分 設計色彩的工具與材料
一、油畫顏料與工具
二、水粉顏料與工具
三、水彩顏料與工具
四、丙烯顏料與工具
五、國畫顏料與工具
六、其他顏料與工具
第四部分 色彩的情感表現
一、主要色相的聯想與心理表現
二、色彩的情感表現
三、色彩的民族特點
四、色彩的地域特點
第五部分 色彩的世界
一、人類衣食住行的色彩
二、自然世界的色彩
第六部分 設計色彩的訓練方法
一、臨摹+設計
二、寫生+設計
三、創作+設計
第七部分 設計色彩寫生
一、設計色彩靜物寫生
二、設計色彩風景寫生
第八部分 設計思維
一、創新思維
二、設計意識
第九部分 設計色彩的套用
一、設計色彩在服裝設計中的套用
二、設計色彩在包裝設計中的套用
三、設計色彩在廣告、招貼設計中的套用
四、設計色彩在建築設計中的套用
五、設計色彩在室內設計中的套用
六、設計色彩在其他方面的套用
第十部分 設計色彩作品選登
華中科技大學出版社出版圖書
圖書信息
ISBN號：978-7-5609-5567-4
書名：設計色彩
作者：華煒
開本：16開
單價：48.00元
出版日期：2009-9-1
出版社：華中科技大學出版社
內容簡介
本書是“建築學科美術基礎課程教學改革研究與實踐”的成果之一，編寫的指導思想是通過對原¬有色彩課程專業的教學現狀的梳理，摒棄傳統寫實“學院派”陳舊的教學模式，構建適合本專業發展的設計美術教學課程體系。
本書的內容包括設計色彩導論、光與影的歌唱——寫生色彩的表現方法、抽象色彩的世界——裝飾色彩的表現方法、視覺的藝術——空間色彩傳達、色彩作品欣賞等五章，特彆強調視覺設計的新理念，配有豐富的中外色彩作品。
本書可作為大專院校建築、城市規劃、藝術設計、工業設計等專業的教材，也可供相關的專業人員和愛好者學習使用。
章節目錄
色彩緒論 …………………………………………………….1
第一章 設計色彩導論………………………………………….9
第一節 設計色彩的本質……………………………………11
第二節 設計色彩的形成……………………………………13
第三節 設計色彩的形式法則……………………………….14
第二章 光與影的歌唱——寫生色彩的表現方法…………………….17
第一節 色彩的世界 ………………………………………18
第二節 繪畫中的色彩世界………………………………….24
第三節 畫中物體質感探究………………………………...50
第三章 抽象色彩的世界——裝飾色彩的表現方法………………….61
第一節 裝飾色彩的造型特徵………………………………..64
第二節 裝飾色彩的形態特徵……………………¬…………..68
第三節 裝飾色彩的觸感體驗………………………………..72
第四節 裝飾色彩的主觀形態………………………………..74
第五節 裝飾色彩的綜合練習………………………………..79
第四章 視覺的藝術——空間色彩傳達 ……………………………..85
第一節 色彩造型中的視知覺審美感知…………………………..86
第二節 視覺傳達中的色彩波長與性格…………………………..90
第三節 視覺符號經驗與視覺印象………………………………92
第四節 空間色彩表現圖例…………………………………….94
第五章 色彩作品欣賞…………………………………¬………..103
參考書目……………………………………………………….142
化學工業出版社出版圖書
圖書信息
出版社: 化學工業出版社; 第1版 (2011年1月1日)叢書名: 普通高等教育“十二五”規劃教材·藝術設計系列
平裝: 136頁
正文語種: 中文
開本: 16
ISBN: 9787122085757
條形碼: 9787122085757
產品尺寸及重量: 25.8 x 18.2 x 1 cm ; 381 g
ASIN: B004AM73FE
內容簡介
《設計色彩》共分為6 章的內容：第1 章：講述色彩的形成、發展歷史和東西方色彩的區別。第2 章：講述設計色彩的基本原理、類別和功用表現。第3 章：設計色彩的套用原理。通過了解色彩的套用概念，以色彩對比、色彩調和為體系脈絡，結合色彩形式語言輔以必要的練習，使學生把握設計色彩變化的一般規律。第4 章：色彩的客觀表現，講述寫生色彩的不同特點、方法步驟以及表現形式。第5 章：色彩的主觀表現，講述從寫實色彩過渡到平面表現再到主觀意象的色彩表現，體現色彩的表現性特點，強化色彩的主觀創造與設計表達。第6 章：介紹色彩在環境藝術設計、視覺傳達領域中的運用與表現，避免色彩與設計脫離的現象。
《設計色彩》內容全面充實，從培養技能型人才為出發點，在表現形式上以大量圖例結合詳盡的文字闡述，對學習者具有較高的實用和參考價值。可作為藝術設計和環境藝術設計本科基礎課的教材，也可作為相關人員的學習參考書。
編輯推薦
《設計色彩》是普通高等教育“十二五”規劃教材·藝術設計系列
目錄
第1章 設計色彩概述1
1.1 概述1
1.2 色彩學的分類和作用8
第2章 設計色彩的基本理論11
2.1 色彩基本理論11
2.2 色彩的類別14
2.3 色彩的混合16
第3章 設計色彩的運用原理19
3.1 色彩套用概念19
3.2 色彩對比25
3.3 色彩調和27
3.4 色彩與形狀29
第4章 設計色彩的客觀表現形式33
4.1 水粉畫的表現33
4.2 色彩靜物畫寫生範例46
4.3 水彩畫的表現58
4.4 油畫表現65
4.5 色彩風景寫生68
第5章 設計色彩的主觀表現83
5.1 形式語言與形式法則83
5.2 色彩的心理86
5.3 設計色彩的歸納表現92
第6章 設計色彩的套用表現117
6.1 視覺傳達設計色彩117
6.2 環境藝術色彩124
參考文獻137
清華大學出版社出版圖書
圖書信息
作者：汪臻、陳曉宇
出版社：清華大學出版社
ISBN：9787302328834
定價：49元
印次：1-1
裝幀：平裝
印刷日期：2013-6-28
圖書簡介
本書深入探討了設計色彩新的表現方式，研究了如何建立單純的繪畫寫生、藝術設計以及它們與創作之間的關係，詳細描述了如何改變固有的色彩觀察方法和思維模式，同時詳細闡述了如何形成新的設計色彩表現形式和獨特的色彩指向。
本書將色彩理論和設計色彩教學有關實踐相結合，不僅具有時代性和前瞻性，更具有套用性和示範性，是高等院校藝術設計類專業、職業藝術教育、各類設計機構及相關從業人員學習、參考的專業用書。
本書將色彩理論和設計色彩教學有關實踐相結合，不僅具有時代性和前瞻性，更具有套用性和示範性，是高等院校藝術設計類專業、職業藝術教育、各類設計機構及相關從業人員學習、參考的專業用書。
前言
色彩作為視覺形象的重要組成元素，是當前各高校藝術類專業師生和廣大藝術工作者的重要研究領域。目前國內設計色彩教學內容沒有統一要求，出版的《設計色彩》教材大多是圍繞直接寫生進行教學，缺乏系統性和連貫性，且教材內容過於單一，缺乏與設計專業其他課程的銜接與轉換。
本書的編寫按照套用型本科人才培養目標的要求，緊密圍繞教學大綱的內容，適當增加必要的設計理論知識，不僅對設計色彩語言、思維創造及表達的基本規律進行了梳理，還力圖梳理設計色彩與各門類專業設計創作的關係。
作者總結了多年課堂實際教學經驗，在注重研究相關設計色彩理論的基礎上，結合藝術設計專業方向的特點，對相關設計專業學生進行有針對性的課題綜合訓練。實踐表明，大量的設計色彩課題訓練融合了“基本繪畫技能訓練”和“培養創造性思維”這兩方面的內容，不僅在倡導個性、想像力的基礎上極大地調動了學生學習的積極性，達到探索多種設計色彩表現形式的目的，也使學生的藝術潛質得以充分展現，藝術修養自覺提高，審美眼光得到強化，實現了“設計色彩”作為設計專業基礎課程與其他設計專業課程的銜接與轉換，這不僅是本書的特色，也體現了研究探討這一學科的意義。
本書由汪臻任主編，陳曉宇任副主編。汪臻編寫了第一章和第二章部分內容，以及第三章至第五章的內容（字數約為20 萬），陳曉宇老師參與了第一章和第二章部分文字的編寫（字數約為5 萬）及圖片的收集整理工作， 李珊珊、蘇媛媛、陳泓、靳錦等老師為本書提供了相關圖片。另外，本書中眾多手繪圖片來源於安徽大學藝術學院2008 級至2012 級設計專業學生的課程作業，在此一併致謝。
編者2013 年1 月
本書的編寫按照套用型本科人才培養目標的要求，緊密圍繞教學大綱的內容，適當增加必要的設計理論知識，不僅對設計色彩語言、思維創造及表達的基本規律進行了梳理，還力圖梳理設計色彩與各門類專業設計創作的關係。
作者總結了多年課堂實際教學經驗，在注重研究相關設計色彩理論的基礎上，結合藝術設計專業方向的特點，對相關設計專業學生進行有針對性的課題綜合訓練。實踐表明，大量的設計色彩課題訓練融合了“基本繪畫技能訓練”和“培養創造性思維”這兩方面的內容，不僅在倡導個性、想像力的基礎上極大地調動了學生學習的積極性，達到探索多種設計色彩表現形式的目的，也使學生的藝術潛質得以充分展現，藝術修養自覺提高，審美眼光得到強化，實現了“設計色彩”作為設計專業基礎課程與其他設計專業課程的銜接與轉換，這不僅是本書的特色，也體現了研究探討這一學科的意義。
本書由汪臻任主編，陳曉宇任副主編。汪臻編寫了第一章和第二章部分內容，以及第三章至第五章的內容（字數約為20 萬），陳曉宇老師參與了第一章和第二章部分文字的編寫（字數約為5 萬）及圖片的收集整理工作， 李珊珊、蘇媛媛、陳泓、靳錦等老師為本書提供了相關圖片。另外，本書中眾多手繪圖片來源於安徽大學藝術學院2008 級至2012 級設計專業學生的課程作業，在此一併致謝。
編者2013 年1 月
作品目錄
第一節光與色..................................................... 3
第二節色彩的屬性................................................. 8
第三節色彩的對比與調和.......................................... 10
第四節色彩的生理和心理屬性...................................... 23
第一節色彩在現代設計中的意義....................................39
第二節現代設計色彩的套用原則....................................39
第三節現代設計色彩的表現特徵....................................42
第四節現代設計色彩的套用........................................ 45
第一節寫實性色彩的提取歸納和客觀再現............................ 65
第二節平面性色彩的提取歸納和客觀再現............................ 69
第三節課題訓練及作品展示........................................ 72
第一節靜物色彩的解構重組及主觀表現.............................. 91
第二節風景色彩的解構重組及主觀表現.............................. 93
第三節西方名畫色彩的解構重組及主觀表現.......................... 94
第四節民間傳統色彩的解構重組及主觀表現.......................... 96
第五節作品展示.................................................. 98
第一節主題性創作............................................... 107
第二節自命題創作............................................... 112
第三節作品展示................................................. 121
