計算機輔助教學與課件製作技術

計算機輔助教學與課件製作技術

《計算機輔助教學與課件製作技術》是2011年人民郵電出版社出版的一本圖書,作者是陳桂芳。

基本介紹

  • 書名:計算機輔助教學與課件製作技術
  • 作者:陳桂芳 
  • ISBN:978-7-115-24821-3
  • 頁數:234 頁
  • 定價:29.00 元
  • 出版社:人民郵電出版社
  • 出版時間:2011年3月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16 開
  • 責編:劉博
內容提要,編輯推薦,作者簡介,目錄,

內容提要

本書是在筆者近幾年教學實踐經驗的基礎上編寫而成的。全面、系統地介紹了計算機輔助教學的基礎理論與課件製作的基本技術。
全書共8章。第1章至第4章介紹了計算機輔助教學的基礎理論,第5章是課件開發與設計的方法,第6章介紹了使用PowerPoint製作演示文稿的技巧,第7章介紹了使用FrontPage設計網路課件,第8章討論了使用Flash設計動畫類課件的過程。
本書可作為高等師範院校計算機輔助教學與課件製作相關課程的通用教材,也可供廣大在職教師學習和參考。

編輯推薦

本教材的主要特色在於理論與實際的技術緊密結合,學生在教學理論的指導下能很快掌握課件製作的技術並上手製作出符合教學規律的課件。

作者簡介

陳桂芳,現為計算機系教授。主要講授的課程是“計算機輔助教學與課件製作”。在2006年參加學院和教科文衛體工會聯合會和山西省教育廳組織的教學基本功大賽中獲得三等獎;2005年9月被學院評為“三育人”先進個人;2007年上半年被學院評為“師德先進個人”。

目錄

第1章 計算機輔助教學概論 1
1.1 計算機輔助教學發展概況 1
1.1.1 計算機輔助教學產生的基礎 1
1.1.2 計算機輔助教學的發展 6
1.2 基本概念 12
1.2.1 計算機輔助教育 13
1.2.2 計算機輔助教學 14
1.2.3 計算機管理教學 15
1.3 計算機輔助教學的作用 15
1.3.1 傳統教學的基本過程 15
1.3.2 計算機輔助教學的基本原理 17
1.3.3 與教師相比計算機的優勢和不足 19
1.3.4 CAI系統教學過程中教師角色的轉變 22
第2章 計算機輔助教學的理論基礎 24
2.1 教育資訊理論 24
2.1.1 信息 24
2.1.2 教育信息概述 25
2.1.3 教育信息的傳遞 25
2.1.4 教育信息的處理 26
2.2 教育控制系統論 26
2.2.1 系統和系統論 27
2.2.2 控制和控制論 28
2.3 教育傳播學 30
2.3.1 傳播 30
2.3.2 傳播學 32
2.3.3 教育傳播學 32
2.4 教育技術學的心理學基礎 34
2.4.1 心理學基礎知識 34
2.4.2 視聽教育的心理學研究 35
第3章 創新思維培養方法 39
3.1 創新思維培養 39
3.1.1 創造性基本理論 39
3.1.2 創造性思維原理 41
3.1.3 計算機輔助教學在創造性教育中的作用 43
3.1.4 課堂上培養創造性思維的一般方法 44
3.2 創造性教學的目標和原則 49
3.2.1 創造性教學的目標 49
3.2.2 創造性教學的原則 49
3.3 媒體運用藝術 51
3.3.1 教育媒體的主要特徵 51
3.3.2 教學媒體的套用要與教學內容相適應 52
3.3.3 要照顧學生的年齡特徵 53
3.4 建構主義指導下的教學設計原則、方法與步驟 54
3.4.1 以學為主的教學設計的原則 54
3.4.2 以學為主的教學設計的方法與步驟 56
3.4.3 自主學習策略的設計 57
第4章 計算機輔助教學系統 64
4.1 多媒體教學系統 64
4.1.1 課堂多媒體教學系統 64
4.1.2 實現個別化學習的多媒體教學系統 67
4.2 網路教學系統 69
4.2.1 區域網路教學系統 69
4.2.2 Internet教學系統 74
4.3 遠程教學系統 83
4.3.1 現代遠程教學的基礎知識 83
4.3.2 天地網結合的現代遠程教學系統 84
第5章 課件開發概述 88
5.1 課件開發的一般過程 88
5.1.1 計畫 88
5.1.2 教學設計 89
5.1.3 程式設計 91
5.1.4 編碼與集成 91
5.1.5 測試與評價 91
5.1.6 運行與維護 92
5.2 常見課件類型 92
5.2.1 練習測試型課件 92
5.2.2 個別輔導型課件 94
5.2.3 模擬演示型課件 95
5.2.4 遊戲型課件 97
5.2.5 諮詢型課件 98
5.2.6 積件型課件 99
5.2.7 課件的結構類型 101
5.3 課件的一般設計方法 102
5.3.1 課件設計的基本要求 102
5.3.2 教學需求分析 107
5.3.3 教學邏輯設計 110
5.3.4 教學單元設計 112
5.4 框面設計及課件互動性的實現 113
5.4.1 框面設計的基本步驟 114
5.4.2 框面類型 116
5.4.3 輸入回響的處理 121
5.4.4 框面間的連線 124
第6章 用PowerPoint製作課件 126
6.1 PowerPoint功能特點 126
6.2 建立一個新演示文稿 126
6.3 演示文稿的打開、關閉和保存 127
6.4 編輯已有演示文稿 129
6.4.1 PowerPoint的5種視圖 129
6.4.2 編輯演示文稿 129
6.5 插入多媒體素材 133
6.5.1 在課件中添加圖像 133
6.5.2 在課件中添加圖形 135
6.5.3 在課件中添加文字 135
6.5.4 在課件中添加聲音 137
6.5.5 在課件中添加視頻動畫 137
6.6 幻燈片的放映 137
6.6.1 設定動畫特技 138
6.6.2 演示文稿的互動設計 139
6.6.3 PowerPoint的檔案調用 139
6.6.4 幻燈片的放映 140
6.6.5 PowerPoint製作實例 140
6.6.6 打包輸出 142
第7章 FrontPage網路課件製作 144
7.1 FrontPage的環境與功能概述 144
7.1.1 FrontPage的環境 144
7.1.2 FrontPage的框架功能 150
7.2 創建網頁 156
7.2.1 特殊符號 156
7.2.2 添加文本 156
7.2.3 添加圖像 159
7.2.4 使用水平線 164
7.2.5 注釋與時間 165
7.2.6 段落劃分 166
7.2.7 超連結 167
7.3 添加表格和表單 171
7.3.1 創建表格 171
7.3.2 填充單元格 173
7.3.3 設定表格屬性 175
7.3.4 表單概述 177
7.3.5 表單的生成 177
7.3.6 表單的完善 180
7.3.7 表單的處理程式 181
7.3.8 使用確認網頁 183
第8章 Flash動畫製作技術 186
8.1 Flash簡介 187
8.1.1 Flash的基本功能 187
8.1.2 Flash的套用 189
8.1.3 Flash的特點 190
8.1.4 Flash中的基本術語 191
8.1.5 觀看Flash動畫的準備 192
8.2 Flash動畫的製作流程 192
8.2.1 Flash動畫的製作流程 192
8.2.2 Flash的工作界面 193
8.2.3 Flash的舞台、時間線介紹 195
8.3 創建舞台對象 198
8.3.1 線型和線條顏色的設定 198
8.3.2 填充物的設定 199
8.3.3 繪製線條和輪廓線 200
8.3.4 繪製有填充物的圖形 201
8.3.5 輸入文本 202
8.3.6 導入和處理點陣圖 202
8.3.7 導入聲音與聲音的屬性設定 204
8.4 繪製工具的使用 205
8.4.1 案例1——畫雲朵 205
8.4.2 案例2——矩形工具畫捲軸 206
8.5 元件與圖層 206
8.5.1 元件與實例 206
8.5.2 圖層和場景 210
8.5.3 製作動畫 214
8.6 Flash動畫的製作案例 216
8.6.1 案例1——運動動畫製作“太原師範學院”界面 216
8.6.2 案例2——形狀動畫製作“城市的月光” 218
8.6.3 案例3——遮罩動畫實現文字變色 219
8.6.4 案例4——遮罩動畫實現流水效果 221
8.6.5 案例5——遮罩動畫實現探照燈效果 222
8.6.6 案例6——逐幀動畫製作文字書寫動畫 222
8.6.7 聲音動畫 225
8.7 創建互動性Flash動畫 225
8.7.1 什麼是互動式動畫 225
8.7.2 案例——製作互動對象的動畫效果 227
8.8 動畫的測試與發布 230
8.8.1 動畫測試 230
8.8.2 導出Flash作品 230
8.8.3 Flash作品的發布 231
參考文獻 234

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