角色扮演教學法

角色扮演教學法是學習者在假設環境中按某一角色身分進行活動以達到學習目標的一種教學方法。根據教學要求設計一個逼真的工作情境， 如工商企業、政府、社會組織某一部門的情境，學生扮演情境中相應的角色，按設定崗位的職能及人際關係，嘗試處理各種事例。

特點：（1）藉助活動進行教學， 氣氛活躍，能引起學生強烈的興趣；（2）要求學生遵從角色要求，將自己的思維、動作乃至儀表等整個身心置於角色中。目的在於幫助學生了解、熟悉職業性質及工作要求，從而能更快地適應未來的職業環境。