親子互動閱讀認知書:和吉吉熊一起找朋友(認顏色)0-4歲

親子互動閱讀認知書:和吉吉熊一起找朋友(認顏色)0-4歲

《親子互動閱讀認知書:和吉吉熊一起找朋友》叢書和吉吉熊一起認形狀,逐級深入的問題,引導孩子展開聯想;簡單圖示和文字,幫助孩子自主閱讀;場景化的設計,強化孩子的認知;可愛的卡通夥伴,提升孩子的興趣。

基本介紹

  • 書名:親子互動閱讀認知書:和吉吉熊一起找朋友(認顏色)0-4歲
  • 作者:彩虹樹工作室
  • ISBN:9787802500693
  • 類別: 少兒 > 幼兒啟蒙
  • 頁數:20頁
  • 定價:18.00元
  • 出版社:中國言實出版社
  • 出版時間:2008-04-01 
  • 裝幀:平裝
  • 開本:20開
  • 版次:1
  • 紙張:膠版紙
  • 正文語種中文
開始時,家長一邊朗讀,一邊引導孩子找出相應的蔬菜水果的認識,家長可以鼓勵孩子扮演吉吉熊,進行親子互動閱讀。和吉吉熊一起看動物場景化的設計,引導孩子展開;簡單圖示和文字,幫助孩子自主閱讀;真實的動物圖片,強化孩子的認知;可愛的卡通夥伴,提升孩子的興趣。開始時,家長一邊朗讀,一邊引導孩子找出相應的蔬菜水果的認識,家長可以鼓勵孩子扮演吉吉熊,進行親子互動閱讀。和吉吉熊一起學數字物品與數字的關聯,引導孩子展開聯想;簡單圖示和文字,幫助孩子自主閱讀;豐富的圖片內容,強化孩子的認知;“找東西”遊戲形式,提升孩子的興趣。通過孩子喜愛的“找東西”這種遊戲形式,讓孩子在找與數字相關聯的東西的同時,逐步建立起對數字的概念。隨著孩子對數字的理解,家長可以鼓勵孩子扮演吉吉熊,進行親子互動閱讀。和吉吉熊一起找朋友生動的故事場景,引導孩子展開聯想;簡單圖示和文字,幫助孩子自主閱讀;顏色與動物的關聯,強化孩子的認知;可愛的卡通伙,提升孩子的興趣。把顏色和孩子喜愛的動物直接關聯起來,讓孩子對顏色的記憶更加具體、容易。在跟孩子一起閱讀幾遍之後,家長可以和孩子輪流扮演書中的角色,進行親子互動閱讀。和吉吉熊一起去蔬菜小果園場景化的設計,引導孩子展開聯想;簡單圖示和文字,幫助孩子自主閱讀;吸引人的故事,強化孩子的認知;可愛的卡通夥伴,提升孩子的興趣。開始閱讀時,家長一邊朗讀,一邊引導孩子找出相應的蔬菜水果的認識,家長可以鼓勵孩子扮演吉吉熊,進行親子互動閱讀。

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