西方經濟學沙盤通過籌碼推演和角色扮演模擬巨觀和微觀經濟經營過程，營造真實的經濟環境，讓學員體會現實生活中的企業、政府、消費者之間經濟行為，能夠集實戰性、操作性、體驗式於一體，通過情景模擬、角色實踐的方法讓學員體驗微觀經濟的運行與巨觀經濟調控，讓每個學員都有針對性的收穫。
西方經濟學沙盤假定巨觀經濟和微觀經濟由產品市場和要素市場組成，這些市場的參與者包括消費者、廠商、政府。其中，產品市場又包括消費品市場、原材料市場。在此遊戲中，家電廠商和汽車廠商代表消費品市場，鋼鐵廠商代表原材料市場，政府和消費者團隊控制要素市場的供給。
基本介紹
- 中文名：西方經濟學沙盤
分組分工,沙盤目的,對應的課程,沙盤實驗的內容,實驗模組,
分組分工
經濟學沙盤的運行需要將全班分成9支團隊：1支政府與消費者團隊+2家汽車廠商+4家家電廠商+2家鋼鐵廠商。（每個團隊4-6人，可以容納40-60位學生參加實驗）
企業團隊由總經理負責投資與融資，生產總監負責運營與記錄，財務總監負責報表，行銷總監負責投標及廣告業務，採購總監負責原料採購與談判，人力資源總監人員招聘與工資談判。
政府與消費者團隊分設央行行長、家電市場監管局長、汽車市場監管局長、原料市場監管局長、統計局局長、消費者代表。
企業團隊的主要任務帶領企業高效穩健地經營，規避經營風險與陷阱。汽車和家電廠商向鋼鐵廠商採購原材料，並受政府的財政政策和貨幣政策調控影響。政府根據產品市場和原料市場的價格漲幅得出CPI、PPI數據，同時依據GDP等數據判斷通貨膨脹和經濟周期，在此基礎上，政府通過收集貨幣市場的M1和M2數據，並採取相應的財政政策和貨幣政策對經濟進行調控。當汽車和家電行業受調控影響時，將同時影響鋼鐵行業的景氣度。
沙盤目的
Ø 理解微觀經濟和巨觀經濟的組成要素，掌握經濟循環框架圖；
Ø 掌握產品市場和要素市場的組成與特徵；
Ø 掌握不同市場結構下的廠商行為和最優經營決策；
Ø 掌握博弈策略在不同環境下的套用；
Ø 理解各項經濟指標與經濟成長周期
Ø 理解財政政策和貨幣政策對企業經營的影響；
Ø 理解政府的各項經濟監管政策；
Ø 掌握以上核心經濟理論與相關模型在現實生活中的套用；
對應的課程
《個體經濟學》、《總量經濟學》
沙盤實驗的內容
本次實驗內容與項目涵蓋六大單元，包括：
Ø 個體經濟學的供給需求理論、要素理論實驗
Ø 個體經濟學的市場結構與廠商理論實驗
Ø 經濟運行中的市場失靈與福利經濟學
Ø 總量經濟學的國民收入理論、貨幣市場一般均衡理論實驗
Ø 總量經濟學的經濟周期與經濟成長理論實驗
Ø 財政政策與貨幣政策的套用實驗
實驗模組
一級模組 | 二級模組 | 實驗項目名稱 | 涉及知識點 |
個體經濟學的供給需求理論、要素理論實驗 | 經濟環境設立 | 組建政府、成立10家企業 | 經濟循環框架圖 |
導入培訓 | 理解政府、企業、家庭、產品、生產要素之間關係 | ||
實驗準備 | 熟悉要素市場的價格決定理論 | 供給、需求與均衡價格 彈性及其套用 供求關係的靜態和動態套用 | |
熟悉產品市場的定價理論 | |||
熟悉供給需求基本規律與彈性理論 | |||
實驗實施 | 汽車公司進行土地與生產線投資 | ||
家電公司進行訂單競標 | |||
汽車公司和家電公司與鋼鐵公司開展業務 | |||
汽車和家電公司開始生產經營活動 | |||
實驗總結 | 供給和需求的影響因素分析 | ||
經濟學的研究對象與總體框圖 | |||
供給與需求的彈性分析 |
