西安財經學院貿易與經濟實驗教學中心於2006年建成並投入使用。
基本介紹
- 中文名：西安財經學院貿易與經濟實驗教學中心
- 建立時間：2006年
- 所屬學校：西安財經學
- 專業：貿易與經濟
中心簡介,組織結構,
中心簡介
中心在建設過程中，按照統一規劃、集中管理、集中建設、整合教育資源的原則，從組織結構、師資團隊、實驗環境、教學體系等各個環節進行建設，目前形成了完整的實驗教學資源體系，能夠全面支撐和實現貿易與經濟實驗教學中心的各項功能。貿易與經濟實驗中心的建設理念是以經濟學科發展為基礎，以套用型創新人才培養為核心，以國際經濟與貿易、金融學、保險學、投資學、財政學、 稅務、電子商務、經濟學等專業為依託，集教學、科研和社會服務相結合的實驗教學中心。
中心成立後學校積極籌措資金用於實驗中心的基礎建設和教學軟體的添置以及實驗實驗教師的培訓，首先在國際經濟與貿易、金融、財政等專業開展了相關課程的實驗實驗教學。2008年中心獲得了中央與陝西省人民政府共建高等學校實驗室專項資金資助，在專項資金的支持下中心的規模和實驗項目得以擴展，幾年來面向全校開展國際貿易實務、外貿單證實務、商務談判、國際物流、商務英語、金融與證券投資、財稅信息化管理等實驗實驗教學活動。目前已有8000餘名本科生在實驗教學中心開展了涉及27門課程的驗證性、設計性、創新性和綜合性的實踐教學活動。
幾年來為了不斷提高實驗中心的水平，在學校的支持下，中心負責人帶領多名實驗教師先後考察了南開大學、北京工商大學、對外經貿大學、廣東商學院等院校的實驗教學中心，在借鑑兄弟院校實驗室建設和管理經驗的基礎上，結合我校的實際情況，採取有效措施積極推進實驗教學中心的建設與發展。
目前中心根據經濟學科和專業特點，針對有關課程的實驗實驗要求建有6個不同功能的實驗室：具體為國際貿易實務實驗室、商務談判實驗室、國際物流實驗室、商務英語實驗室、金融與證券投資實驗室和財稅信息化管理實驗室，形成了資源共享的實驗教學平台，可同時向300餘名學生開展相關的實驗教學活動。目前中心承擔了《國際貿易實務》、《外貿單證實務》、《國際商務談判》、《外貿函電》、《銀行業務實驗》、《證券投資分析》、《財稅信息化管理》等11門獨立實驗實驗課程；同時還承擔了《國際貨運代理》、《商務英語能力自主訓練》、《國際結算》、《金融期貨與期權》、《金融工程》《網路金融實務》、《政府採購》等16門課內實驗實驗課程的教學任務。
實驗教學中心擁有一支高水平的實驗教學隊伍。實驗室現有37名教師和3名管理人員組成的實驗教學團隊，其中教授8人，副教授18人，講師11人，專職實驗員3人。貿易與經濟實驗教學中心實驗教學活動可使用面積約490平方米，使用設施設備總投資為1221.7萬元人民幣。目前中心擁有330台學生用台式計算機，教師用機及操作台6台，投影設備6套，由IBM公司供應的systemX3650數據伺服器6台，PCT-2T磁碟陣列4台，SANTAK穩壓電源6台，8口3COM交換機3台，24口3COM交換機54台等主要教學設備。教學設施先進。
貿易與經濟實驗教學中心以現代信息技術為手段，初步形成能夠開展基礎性、綜合性和創新性實踐教學的模擬實驗教學平台。中心國際貿易實務實驗室安裝南京遠志Lanstar教學廣播軟體、MSWindows2000作業系統等操作軟體。專業教學方面選用了南京世格研製的進出口業務模擬教學軟體Simtrade國際貿易流程模擬作業系統，該軟體涵蓋了外貿流程的各個重點環節，可以為國際貿易實務模擬實驗教學、國際貿易單證實務模擬實驗教學和國際結算模擬實驗教學服務。金融與證券投資實驗室安裝了廈門億學軟體開發公司開發的錢龍高校金融教學系統（證券）、商業銀行國際業務教學系統等共10餘款軟體，涵蓋金融學、投資學及保險學專業的實驗教學流程。財稅信息化管理實驗室目前採用蘭貝斯《財政實踐系列教學軟體Ver2.0》，該軟體仿真模擬了財政部門的主要核心業務範圍和主要業務流程，滿足了財政、稅務等專業的實驗教學需求。商務談判實驗室目前購買了西安騰業信息技術有限公司與對外經濟貿易大學開發的《國際商務談判教學平台V3.0版》，該軟體由制定商務談判計畫書、談判角色分配、視頻模擬教學及遠程視頻會議等模擬談判手段實現對談判全過程的仿真再現，幫助學生在高仿真狀態下對商務禮儀、談判策略、語言技巧運用及各國文化背景進行深入學習和理解。另外中心分別與用友公司、世華國際金融信息有限公司、江蘇南京世格教學軟體開發有限公司、浙江航大科技開發有限公司等多家企事業單位建立合作夥伴關係，共同開展培訓、研發等合作項目。
為保證實驗教學中心能夠高效率的為本科教學服務，學院制定了嚴格的管理制度，包括“西安財經學院關於加強實驗實驗教學工作的實施意見”、“西安財經學院學生實驗守則”、“西安財經學院本科實驗教學工作管理規定”、“西安財經學院教學實驗室開放管理辦法”、“西安財經學院經濟學院實驗中心操作規則”等，這些制度和規定的嚴格執行，推動了實驗教學中心各項工作的正常開展，為本科教學發展做出了重要貢獻。
組織結構
1.實驗中心建制：
本實驗中心實行校、院、實驗中心、實驗室逐級管理，中心主任由學校任免；校職能部門教務處對實驗室巨觀管理，並下達教學任務，教學質量接受校院兩級督導；實驗設備、環境、安全等接受校國資處和信息中心的管理和監督；建設與運行經費由學校統一下撥；具體建設和管理由經濟學院負責。
2.管理模式：
（1）實驗中心主任負責制。中心主任必須具備正高級職稱，由學校聘任，並全面負責實驗中心的建設與規劃，另外根據專業方向的不同設有3個副主任，具體負責實驗中心的建設、教學、研究和管理等日常工作，並對中心主任負責，實施對中心的具體管理。
（2）在人員配備方面，配備1 名專職實驗教學幹事負責實驗中心教務管理，1名專職技術員負責實驗室日常技術維護；
（3）實驗中心下設6個實驗室：國際貿易實務實驗室、商務談判實驗室、國際物流實驗室、商務英語實驗室、金融與證券投資實驗室和財稅信息化管理實驗室，根據具體情況，實行實驗分組管理。
這種管理體制，使得本實驗中心在最佳化利用學校資源的基礎上，直接依託經濟學院的科研實力和人力資源，更有利於中心的建設與發展
（4）中心實驗室和儀器設備及其軟體系統的使用由中心主任根據實驗教學需求統一調配，統一建檔，實現資源共享。
中心充分利用現代化技術手段實現實驗教學、實驗室基本工作信息和儀器設備的計算機網路化管理。
中心下屬各實驗室均實行主任負責制，全面負責實驗室的日常運行、教學、科研的開展以及設備維護等工作。
各實驗室安排專職實驗人員負責具體實驗教學過程的管理、日常儀器設備的保養與維護，併兼任安全衛生責任人。這種“統籌安排、分工負責”的運營管理模式，有利於在確保實驗教學質量的前提下，儘量提高實驗室和設備利用率，同時也能夠有效地保證實驗室的安全正常運行。
