《蘇霍姆林斯基談怎么教學》是2008年文心出版社出版的圖書，作者是黃良平。
基本介紹
- 書名：蘇霍姆林斯基談怎么教學
- 作者：黃良平
- ISBN：9787806837207
- 頁數：190
- 定價：25.60元
- 出版社：文心出版社
- 出版時間：2008-10
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
蘇霍姆林斯基（1918-1970），蘇聯教育實踐家和教育理論家。1918年出生於一個農民家庭。1936至1939年就讀于波爾塔瓦師範學院函授部.畢業後取得中學教師證書。1947年起至去世，擔任他家鄉所在地的一所農村完全中學——帕夫雷什中學的校長。自1957年起，一直是俄羅斯聯邦教育科學院通訊院士。1968年起任蘇聯教育科學院通訊院士。1969年獲烏克蘭社會主義加盟共和國功勳教師稱號，並獲兩枚列寧勳章和一枚紅星勳章等。蘇霍姆林斯基在從事學校實際工作的同時，進行了一系列教育理論問題的研究，寫有《給教師的100條建議》《把整個心靈獻給孩子》《帕夫雷什中學》《公民的誕生》《失去的一天》等教育專著。
圖書目錄
教育思想概述
全面和諧發展理論
全面和諧發展理論剖析
德育
智育
體育
勞動教育
美育
教學思想及其實踐
教育實踐故事
立志從教
反思失誤
不要死背
循循善誘
挽救“困難生”
特殊獎勵
“嬌嫩的花朵”問題
怎樣作好教學管理
關於教學方法
談教師讀書
作業設計策略
創造教育思想
怎樣進行“差生”教育
有效開展心理教育
要讓學生學會閱讀
一般發展與掌握基本知識
論提高教師教育素養
對學齡初期兒童學習興趣的培養
班集體建設
怎樣學習別的教師的經驗
積極開展研究性學習
讓學生生活在思考的世界裡
讓學生願意學習
活用知識
教育原著選登
把基礎知識保存在學生的記憶里
“兩套教學大綱”，發展學生思維
學習願望是學生學習活動的重要動因
第一次學習新教材
學科教學中的學生積極活動的內容
不要讓能力和知識關係失調
興趣的秘密何在
關於寫教育日記的建議
要教會兒童利用自由支配的時間
學科教學啟發運用
如何進行語文教學
數學教學中的思維訓練
如何開展德育教學
愛國主義教育
道德信念的形成與培養
德育原則與方法
自我道德教育
教育名言語錄
教育名言語錄
