蘇州經貿職業技術學院機電與信息技術學院

基本介紹

• 中文名：蘇州經貿職業技術學院機電與信息技術學院
• 創辦時間：1961年
• 類別：公立大學
• 類型：綜合
• 屬性：省屬專科高校
• 主管部門：江蘇教育廳
• 校訓：育厚德之人，練強技之才
• 地址：國際教育園區北區學府路287號

學院介紹

2003年，原江蘇省絲綢學校、江蘇省蘇州商業學校兩所國家級重點中專校合併組建升格成立蘇州經貿職業技術學院，即時分別成立機電系和信息系。2014年為適應社會需求及二級學院學科發展建設需要，機電系、信息系與公共基礎部數學教研室合併組建機電與信息技術學院。

學院現有機電一體化、套用電子技術、製冷與冷藏技術、電子信息工程技術、數控技術、汽車技術服務與行銷、計算機套用技術、計算機網路技術、軟體技術、物聯網套用技術等10個專業，在冊普通全日制學生2415名。學院下設智慧型裝備技術系（含機電一體化技術教研室、數控加工技術教研室）、套用電子技術系（含電子技術教研室、汽車行銷與服務教研室、電子信息工程技術教研室）、移動網際網路技術系（含網路技術教研室、軟體技術教研室）、物聯網技術系（含物聯網技術教研室、計算機套用技術教研室、製冷與空調技術教研室）、數學與計算機教學部（含數學教研室、信息基礎教研室、職業素養教研室）、實訓中心，以及綜合辦公室、學工辦、團委等教學與行政管理機構。

學院現有教職工117人，其中專任教師98人，教授5人，副教授（含副研究員、高級工程師）29人，具備“雙師”88人；兼職教師中有“國家千人計畫專家”1人，專任老師中有江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象2人，江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人培養對象2人，江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨幹教師培養對象4人，學校學科專業帶頭人培養對象4人，學校優秀中青年骨幹教師培養對象7人，學校教學名師1人；機械電子教學團隊為省級優秀教學團隊。

經過多年的積累與發展，學院在學科專業建設、師資隊伍建設、實驗室建設、科學研究、校企合作等方面卓有成效。製冷與冷藏技術為中中央財政支持提升專業服務產業能力項目建設專業，機電一體化專業為省級重點專業建設群，機電一體化專業、計算機套用技術專業、製冷與冷藏技術3個專業為省級特色專業，軟體技術為省示範重點建設專業。學院獲省精品課程2門，精品教材和精品立項建設教材4本，國家優秀多媒體課件三等獎2項，省優秀多媒體課件一、二等獎多項。

在實驗實訓室建設方面，學院現代信息與新媒體技術實訓基地為省級實訓建設基地，並獲得中央財政支持；電工電子實驗室、嵌入式系統實訓室、壓縮機實訓室、中央空調實訓室、MPS自動化實訓室、通信技術實訓室、CAD/CAM實訓室、PLC實訓室、機加工車間和具有專業特色的計算機組裝與維護實訓室、筆記本電腦組裝與維護實訓室、網路技術實驗室、多媒體技術實訓室、機器人創新實訓室等46個專業實驗實訓室，以及計算機通用機房9個。與企業共建校內模擬工廠和實驗室，目前與緊密型合作企業建設的天平UI設計實訓室、妙思動畫製作室、創捷電腦維修站學院分站、百洲3G開發實訓室等4個“校中廠”， 依託上述實訓資源，設定了與職業技能培訓和鑑定相關的銳捷網路學院、全國ATA考試考點、江蘇LINNUX考試中心、全國CAD培訓分中心等4個機構。現有省級光伏風電物聯工程技術研發中心1個，校級工程技術研發中心2個，開展新能源利用技術、移動網際網路技術、機器視覺技術的開發工作；承擔省高校大學生實踐創新訓練計畫立項項目10餘項。

科技實力不斷增強，現已成為全國計算機學會蘇州分會駐地。近年來，學院先後承擔了省市級科研項目20餘項，企事業單位委託研發項目20餘項，院級科研項目25項，發明專利7項，實用新型專利28項；發表學術論文100多篇。

校企合作不斷深化，現已建立以業界龍頭企業為主體的校企合作聯盟，為高端套用型人才培養提供了強有力的支撐平台。學院與萊克（蘇州）有限公司、康平科技（蘇州）有限公司、蘇州天平先進數字科技有限公司等60多家知名企業合作，創新教育教學模式，開展嵌入式校企合作，開設正大富通班、康平班、微軟班等訂單班，為學生實習和就業提供了良好的平台。

學生創新能力不斷增強，近年來我院學生在全國軟體專業人才設計與創業大賽、全國信息技術套用水平大賽、全國電子專業人才設計與技能大賽、“廣茂達杯”全國機器人競賽、國家製冷空調教指委技能大賽、全國大學生計算機設計大賽高職高專組全國總決賽、江蘇省大學生“K-PARK”挑戰杯創業計畫大賽等活動中獲得獎項30多項。

學院堅持“文理滲透，工商融合”的辦學特色，畢業生的職業素質和崗位技能深受用人單位的好評，就業率都在99%以上。

專業設定

機電一體化技術專業：江蘇省特色專業，江蘇省 “十二五”機電一體化重點專業群核心專業。本專業通過電氣安裝的規劃與實施、機電控制與PLC技術、變頻調速技術、液壓與氣動技術、單片機技術、機械零件與典型機構、自動化生產線安裝與調試實訓、維修電工考證、高級維修電工考證等核心課程的學習，培養學生在本專業領域從事機電一體化設備的生產、使用與維護，機電一體化技術系統管理等第一線工作，具有較強實踐能力、創新能力、就業能力、創業能力，德智體美全面發展的高素質技術技能人才。

本專業注重實訓基地建設，獲江蘇省工程研發中心1個，目前已有34家企業成為穩定的校外實訓基地，具有較好的校內實踐教學設施，已與企業合作成立了萊克電氣冠名班、康平科技冠名班。

本專業畢業生主要面向機電產品製造、機電設備安裝、調試、維護與維修、技術改造與管理類的單位，從事機電一體化設備安裝調試、操作加工及維護維修、管理工作，以及機電一體化設備引進、改造及技術開發工作、一般機械加工過程的工藝編制與實施、機電一體化設備行銷、售後服務工作等工作。

數控加工技術專業：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，在德、智、體等全面發展的，在數控技術領域從事數控加工編程與操作，數控設備維護保養及模具製造等生產、管理、技術等一線工作具有較強的實踐創新能力高技術人才。學生畢業後可從事數控設備操作、數控加工編程、數控加工工藝設計、數控設備行銷及車間管理、模具製造、品質管理員等崗位工作。

專業學生要求能夠掌握典型數控系統的使用與維護技術；掌握常用數控設備的操作技術並獲得專業技能證書；掌握一種CAD/CAM軟體的建模與自動編程技術；掌握模具設計與製造技術；具備製造企業生產、質量管理能力。

核心課程：機電控制與PLC技術、機械製圖與CAD、電工技術、數控加工工藝、數控加工與編程技術、機械製造基礎、模具設計與製造、CAD/CAM一體化課程、數控加工考工實訓、加工中心實訓。

套用電子技術專業：致力於培養具有社會主義核心價值觀，具有良好的公共道德和職業道德，具有終身學習理念和本專業綜合職業能力，具有團隊意識和協作精神，在IT工程技術專業領域從事各類專業設備的生產、安裝、調試、使用與維護、管理等第一線工作的具有較強的實踐、創新、就業、創業、學習，德智體美全面發展的高素質技術技能人才。

本專業所需掌握的核心能力包括對電子產品的維修、維護、測試、檢驗、調試、生產工藝等現場技術服務能力與生產現場管理等能力。具有單片機的安裝調試及程式設計等能力和一定的IT設備的安裝、調試能力。具有一定的英語和計算機知識和技能。

汽車技術服務與行銷專業：面向汽車服務業，培養面向生產、服務、管理第一線，具有良好的職業道德，掌握汽車行銷策劃、企業經營管理等專業理論知識，具有較強實踐能力，能對汽車（配件）市場信息進行蒐集，整理、分析、預測，從事汽車（配件）的採購、銷售和售後服務管理及在汽車企業從事管理工作的高等技術套用性專門人才。

本專業學生應具有良好的道德品質、文化修養和行為規範；健康的身體素質、心理素質；愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、吃苦耐勞的職業素質及基本的禮儀規範，具備較好的人際溝通和交往能力。並且能夠熟悉相關課程的基本理論知識，掌握汽車各系統工作原理，能夠識圖進行整車性能指標檢測及汽車與配件行銷手段、方法和策略。

電子信息工程技術專業：致力於培養具有社會主義核心價值觀，具有良好的公共道德和職業道德，具有終身學習理念和本專業綜合職業能力，具有團隊意識和協作精神，在電子信息工程技術專業領域從事各類專業設備的生產、安裝、調試、使用與維護、管理等第一線工作，具有較強實踐、創新、就業、創業、德智體美全面發展的高素質技術技能人才。

本專業所需掌握的核心能力包括對電子產品的維修、維護、測試、檢驗、調試、生產工藝等現場技術服務能力與生產現場管理等能力。具有單片機安裝調試及程式設計等能力和一定的電子信息設備安裝、調試能力。具有一定的英語和計算機知識和技能。

計算機網路技術專業：主要培養從事網路系統集成、網路伺服器管理、Web網頁製作與網站設計、數據存儲與恢復、信息安全與網路管理等工作，且具有較強實踐能力、創新能力、學習能力的高素質套用型人才。

本專業在培養學生掌握網路相關理論知識的基礎之上，讓其了解網路工程實施流程，學習網路工程的建設和部署，使學生具備從事計算機網路初步設計、網路設備配置、網路管理和安全維護的基本能力；通過學生全面學習Linux及Windows網路作業系統知識，使其初步具備網路伺服器搭建與安全管理的基本能力；同時通過程式語言類及資料庫等課程的學習，讓學生具有基於Web的動態網站開發等方面的初步能力。本專業要求突出培養學生的實踐技能，使學生具備在企業單位從事一線網路技術工作的能力。

軟體技術專業：省示範院校項目重點建設專業，通過C語言程式設計、Java語言程式設計、SQLServer2008資料庫技術，以及可根據個人生涯規劃和興趣選擇的WEB程式設計師課程模組、.Net程式設計師課程模組、移動網際網路程式設計師（Android或IOS）課程模組、UI設計師課程模組、手機遊戲設計師課程模組、網頁設計師課程模組、信息技術產品市場專員課程模組等的學習和訓練，培養程式設計、移動商務和套用、手持設備的UI互動開發、動態網頁設計與製作、手機遊戲軟體開發等職業技能。本專業建有專業的資料庫技術和套用實訓室、軟體測試實驗室、天平數字UI互動實訓室、高配置的計算機機房、軟體測試實驗室和6個穩定的校內外實訓實習基地，畢業生就業率一直保持在100%。
本專業就業方向為移動服務軟體開發企業、移動商務外包企業、電子商務運營企業、手遊開發與套用企業、雲計算與平台套用企業等，主要面向資料庫管理員、移動應用程式員、UI設計師、手機遊戲設計師、網站設計師、網頁編輯員、軟體測試員、軟體銷售與推廣員等崗位。

物聯網套用技術專業：省級實訓基地現代信息與新媒體技術支撐專業，通過電路基礎及其實訓、C語言程式設計、感測器與檢測、RFID技術及套用、無線組網技術、物聯網工程製圖、嵌入式技術、可視化及移動網際網路程式設計、資料庫技術等物聯網相關課程的學習，圍繞智慧型家居、智慧型物流、智慧型環境監測等物聯網套用領域，培養高素質的物聯網技術技能人才。本專業建有專業的校企合作物聯網實訓室、物聯網技能競賽訓練室和5個穩定的校內外實訓實習基地。

本專業畢業生可進入物聯網套用系統開發、物聯網工程實施與管理、物聯網系統運行維護、物聯網產品銷售及推廣等相關技術崗位，從事物聯網套用軟體設計、工程項目的規劃及施工管理、感知設備維修與技術服務、以及系統運行維護和產品推廣等工作。

計算機套用技術專業：省特色專業，培養面向計算機系統集成、計算機軟硬體維護、IT產品商務和增值服務、企業信息化管理等崗位。通過計算機組裝與維護、辦公設備的使用和維護、計算機網路技術、SQLServer資料庫技術、Linux作業系統、信息安全技術、IT產品行銷、工學交替、計算機系統集成實訓等課程的學習和訓練，培養學生計算機軟硬體系統、網路系統的構建和維護、IT產品服務、企業信息化實務和網路管理等職業技能。本專業建有計算機維修和維護、系統組裝與維護、筆記本維修、高配置的計算機機房、計算機網路技術等專業實驗實訓室，和5個緊密型校外實訓實習基地。該專業特色鮮明，培養目標定位合理，課程開設和培養科學，保障有力，學生專業技能強，就業率一直穩定維持在100%。
本專業畢業生主要面向商貿、管理、教學和計算機信息化設備開發及套用等行業，從事計算機維護服務工程師、企業信息化支持工程師、信息產品市場推廣專員、信息化設備採購專員、辦公室文員等崗位。

製冷與冷藏技術專業：教育部“國家重點專業”，“省級特色專業”，學院重點建設的品牌特色專業。本專業特色鮮明，在江蘇地區確立了專業品牌知名度。主要培養在中央空調行業、冷鏈、空調新能源技術等專業領域從事製冷行業中的設備製造、行銷，製冷工程及設備的設計、安裝，製冷系統維護、管理，冷藏運輸及冷藏業的運營管理等工作的技術與管理人員，專業方向適應江蘇經濟建設發展，近幾年畢業生就業率連續保持100%，就業專業對口率高，市場供不應求。本專業專科畢業生有機會轉入普通本科本二建築環境與能源套用工程等專業學習。

就業：本專業畢業生可進入建築能源行業面向新能源套用及節能技術、智慧型建築方向從事能源系統工程和設備設計、施工、操作、運行、管理等工作，成為大型中央空調系統設計師、調試工程師及項目主管，製冷空調設備維修工程師、行銷主管等高端職業技能型人才。可在建築行業等行業從事工程安裝等方面的創業。

冷鏈物流技術與管理專業：基於央財支持國家重點專業“製冷與冷藏技術”及央財支持實訓基地依託專業“物流管理”而開設的新專業，本專業根據長三角地區經濟發展的需求，主要培養在冷鏈物流、冷凍加工、空調新能源技術、中央空調行業等專業領域從事冷鏈運輸及冷鏈業的運營管理、冷鏈設備管理與維護、物流管理、製冷行業中的設備製造、行銷，製冷空調工程及設備的設計、安裝等工作的具有較強的實踐能力、創新能力、就業能力、創業能力、學習能力，德智體美全面發展的高素質技術技能人才。

就業：本專業畢業生主要面向冷鏈物流、冷凍加工、空調新能源技術、中央空調行業，從事冷鏈運輸及冷鏈業的運營管理、冷鏈設備管理與維護、物流管理、製冷行業中的設備製造、行銷，製冷空調工程及設備的設計、安裝工作，以及冷鏈物流師、製冷設備設計工程師、行銷主管、項目經理、設備工程師等工作。