蘇州大學護理學院

蘇州大學護理學院

蘇州大學醫學部護理學院源自1997年蘇州醫學院護理系,1999年開始本科教育,2008年成立護理學院。現為一級學科博士、碩士學位授權點,江蘇省重點學科,江蘇省特色專業,為江蘇省護理學會副理事長、蘇州市護理學會理事長單位,臨床護理為國家級重點專科。1999年開設以心血管專科護理為特色的五年制護理本科教育,2009年改為四年制護理本科教育。學院是“江浙滬閩導師沙龍”發起單位和“華夏地區高等護理教育聯盟”組建院校之一。2014年學院接受教育部護理學專業認證。

基本介紹

  • 中文名:蘇州大學護理學院
  • 外文名:School of Nursing, Soochow University
  • 始建時間:1997年
  • 學院院長:李惠玲
學院簡介,教學研究,學歷教育,師資隊伍,教學資源,實驗室,實習基地,學院領導,

學院簡介

蘇州大學醫學部護理學院源自1997年蘇州醫學院護理系,1999年開始本科教育,2008年成立護理學院。現為一級學科博士、碩士學位授權點,江蘇省重點學科,江蘇省特色專業,為江蘇省護理學會副理事長、蘇州市護理學會理事長單位,臨床護理為國家級重點專科。1999年開設以心血管專科護理為特色的五年制護理本科教育,2009年改為四年制護理本科教育。學院是“江浙滬閩導師沙龍”發起單位和“華夏地區高等護理教育聯盟”組建院校之一。2014年學院接受教育部護理學專業認證。
學院目前有護理學專業核心師資46名,其中高級職稱31人,博士10名。有8位護理教師為中華醫學會、中華護理學會專業委員會委員、學組副組長,11位護理教師擔任省級護理專業委員會主任、副主任委員。有海內外客座教授22位,其中1名為“國際南丁格爾獎”獎章獲得者。承擔全日制護理學本科、碩士、博士及成人教育專升本、研究生課程班等不同層次的教學任務,並且是國家教育部繼續教育中心及江蘇省衛生廳、護理學會及蘇州市衛生局、護理學會教育培訓基地。近五年來,學院承擔國家教育部、省、市、校級研究課題及境內外合作課題20餘項,獲市級以上科技成果獎勵20餘項(省部級以上科研項目11項,國家級科研項目3項)。主、參編書籍和教材30餘部,發表學術論文300餘篇,其中SCI及國家權威核心期刊論文占50%以上。師資隊伍具有良好的學緣基礎,有中國協和醫科大學、復旦大學、中山大學、南京醫科大學、蘇州大學、山東大學等國內知名大學及美國愛荷華大學、香港理工大學畢業的護理學博、碩士畢業生執教。已有多名教師去英、美、加拿大、香港等境外進修、學習、考察和訪問。
學院從2014年始籌建護理人文學、基礎護理學、臨床護理學及社區護理學四個系,下設有護理人文學、內科護理學、外科護理學、急危重症護理學、第一臨床護理、護理學基礎、第二臨床護理、婦兒護理學、社區護理學、第三臨床護理10個教研室和1個護理學實踐技能中心。實踐技能中心設有生命支持中心實驗室、健康評估實驗室、母嬰護理實驗室、康復護理實驗室及全真模擬病房、中醫養生實驗室等並配置國內先進的多媒體互動教學實驗系統和仿真護理教學模型,已達到國內先進水平。另外,該中心也是江蘇省專科護士、蘇州市衛生局、蘇州大學、護理學會及海外留學生培訓基地。學院現有臨床直屬附屬醫院3家及上海、常州等實習基地6家,均為江、浙、滬地區實力雄厚的三級甲等醫院。
學院人才培養具有精英化、國際化特色,以心血管護理、急危重症救治和慢病護理作為專業特色。多次成功舉辦國際學術會議及中美英、兩岸四地論壇。柔性引進英、美、香港、台灣及國內知名教授作為學院客座教授。學院每年還選派優秀學生參加由“華夏高等護理教育聯盟”提供的境內外學習交流項目。還為本科畢業生開闢了赴英國女王大學、美國、日本等國學習深造及碩士、博士合作培養途徑和優惠學習機會。
建院以來,始終堅持“質量建院,人才強院,創新活院,特色興院”的辦學理念,先後開設了“博習講堂”、 “名著賞析”、“人文素質積分卡” “早期臨床體驗”、“慢病管理講座”、“暑期海外夏令營”等課外活動課程,引入學校人文、藝術、教育、公共衛生學院等其它學科名師來院講學,以人文和專業興趣引導學生早期培育專業人文底蘊、情感和素養,培養自主學習能力。同時為本科生配備由學院資深教師、臨床護理專家和優秀研究生擔任的導師,以培養適應護理學發展需求的“厚理論、硬技術、善關懷、強勝任”的特色護理人才為目標,為社會輸送了大批護理精英人才。歷屆畢業生就業率均達100%,就業區域集中於江、浙、滬地區醫、教、研實力雄厚的大型醫院及衛生管理、教育部門。
2013年,學院為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》所提出的“卓越醫師教育培養計畫”,進一步落實“面向貧困地區定向招生計畫”精神,培養適應西部地區經濟及醫療護理需求的卓越護理人才,將新招收的2013級西部地區專項計畫人才培養為“卓越護理教改班”,建立起“臨床優秀護士擔任全程導師”,低年級通過增加健康管理、早期臨床體驗等專業啟蒙課程培養學生職業興趣、高年級通過模擬仿真環境的小班化教學、嘗試CBL導向的醫護結合急救技能強化培訓及以護理程式為基礎的核心能力評價的漸進、開放式教學,培養適合西部地區及護理崗位發展需求的“厚理論、硬技術、善關懷、強勝任”的卓越護理人才。
目前學院已與英國女王大學、台灣慈濟技術學院簽署了合作培養協定,開始招生培養與國際接軌的高級實踐護士(APN)以滿足臨床在職研究生培養的國際化需求。每年邀請美、英、日、港澳台等知名專家來校為本科生進行專題講學、開設工作坊並通過每年一屆的“國際護理會議”為在校學生和畢業校友提供學習交流平台,還選送優秀本科生赴英國女王大學、日本、台灣進行學習、交流和深造。
護理學院將繼續以“回歸大學本位、提高辦學質量”精神為指導,“拓展本科教育規模及卓越護理、國際護理等特色教育,發展符合崗位需求的研究生教學,加強與國內外著名院校的合作交流,努力形成一流的教學資源與人才培養科研氛圍,努力爭創現代化、國際化的教學研究型學院。

教學研究

護理學院教學科研工作很突出。2007-2012年,教師主編教材及教學參考書共10部。發表教學研究論文19篇,其中核心期刊13篇;承擔各級教學改革項目共10項;獲得優秀教學成果獎7項,其中省級以上2項;教師承擔市級以上學術研究課題39項,其中省級以上20項;共發表學術論文130篇,其中核心期刊89篇;獲得市級以上學術研究獎勵23項,其中省級以上9項。立項的省級教改課題 “4+1複合型護理人才培養”和“護理合作教育的研究”已順利結題,研究成果獲得多項獎勵。2009年在研的省級以上科研項目21項。此外,護理學院不僅注重科學研究,更注重科研成果的轉化,如“4+1複合型護理人才培養”的研究不僅探索了護理人才的培養模式,也相應建設了課程體系、配套教材、實習基地等,教學質量受到同行及實習醫院、用人單位的充分肯定,在學生就業過程中已充分顯示其優越性;通過“護理合作教育的研究”開展,促使了前、後期教學環節的緊密銜接,最佳化了實習醫院的教育職能,有效提高了教學質量。

學歷教育

護理學院緊密依託綜合性大學深厚的人文底蘊及醫學部良好的科研教學條件。在先進的教育教學理念指導下,本著拓寬專業口徑,突出專業特色, 注重學生知識、能力、素質綜合培養,提高畢業生就業競爭力的指導思想,準確定位。
經過廣泛的市場需求調查,結合中國公民健康疾病譜改變及蘇州大學相關專科的學科優勢,首創護理學本科學生“4+1”(4年通科教育和1年專科教育 )的人才培養模式,即在完成教育部對護理學專業課程設定要求的前提下,增加了專科特色教育(專科方向視市場需求而定)。此培養模式培養學生,除可拓寬就業面外,也迎合了中國大力發展專科護理的護理學科建設目標,降低了用人單位培養專科護士的成本,因此深受市場歡迎。
隨著心血管疾病患病率、死亡率的逐年上升以及專科診療技術的飛速發展,疾病負擔的加重急需相關專科護理人才的培養。因此,護理學院將心血管病護理學作為專科護理人才培養目標。

師資隊伍

護理學院建立了一支數量充足、教學水平較高的套用創新型專兼職師資隊伍。師資的年齡、學歷、職稱和學緣結構日趨合理。48名專兼職教師中高級職稱者占75%;35歲(含)以下青年教師中具有碩士以上學位75%;45歲(含)以下教師中具有博士學位14.58%。有4人為省、部級重點培養教師,2人為校級重點培養教師。10名護理教師在全國、省、市級護理學會擔任理事長、主任委員等職務。所屬的教學醫院中有2位臨床護理教師獲得“國際南丁格爾獎”獎章。(2009年資料)
護理學院高度重視師生的精神文明建設,始終將師德建設和學生素質培養貫穿於教育教學的全過程。積極籌資設立“獎優助學基金”、“力康獎教助學基金”,開展“一幫一”結對助學活動 ,充分展現護理學院“仁者愛人”的特色風貌。
護理學院已與境內外多所知名高校建立了教學聯盟,聘請香港理工大學健康與社會科學學院院長汪國成教授、香港理工大學護理學院院長彭美慈教授、台灣國家衛生研究院、美國國家科學院院士、國際護理學會前副理事長、台灣大學余玉眉教授、澳門理工學院殷磊教授擔任我院客座教授,聘請美國普渡大學蘇惠明教授為兼職教授。

教學資源

實驗室

蘇州大學護理實驗教學中心本著培養“卓越、特色護理人才”的目標和宗旨,依託一級學科博士點和國家級臨床護理重點專科的學科優勢和人才、實踐平台,建築面積2156平方米,面向15個本科專業(含方向)開放,承擔22門實驗課程,還為江蘇省專科護士基地培養423名專科護士,年實驗人時數為39000(單位),儀器設備總值約為1100萬元。實驗教學中心以生命周期為主線設有母嬰護理實驗區、生命支持中心(初級、高級)、重症監護實驗區、健康評估實驗區、基本技能實驗區、專科護理實驗區、健康管理實驗區和老年慢病康復護理實驗區,同時輔以全錄播系統、資料信息查閱室、人文書屋等先進多媒體互動教學支持系統,達到省內一流、國內先進水平的學科綜合訓練實驗支持需求,具有良好的示範效應。

實習基地

護理學專業有臨床教學基地11個,總床位12567張,分布在上海、江蘇等地,均為三級醫院(2009年資料),每個醫院都設有護理學專業臨床教學示教室和模擬病房,總面積達1010m2,較好地滿足護理實踐教學的要求。

學院領導

院長:李惠玲
黨委書記:沈志清
學院副院長:王海芳

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