《藻類學Phycology》是由美國學者R. E. 李編著、段德麟等翻譯的生物學專業教材，2012年由科學出版社出版。該書系統闡述了藻類的分類、形態特徵及經濟價值，涵蓋生殖、生活史、系統發育等方面的知識，重點培養學生掌握藻類的基本概念和實驗方法，熟悉重要藻類的生物學特徵、分布、套用價值及與生態環境的關係。作為生物科學領域基礎課程用書，該著作曾被廈門大學嘉庚學院環境科學與工程系列為2012-2013學年第二學期指定教材。
基本介紹
- 作者：R. E. 李（美）
- 譯者：段德麟等
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2012年
- 類別：生物學教材
- 適用學科：藻類學
內容體系,課程定位,版本沿革,學術價值,
內容體系
全書以藻類生物學特徵為核心展開論述，包含以下知識模組：
- 藻類分類學原則與主要類群劃分依據
- 細胞形態構造特徵及其顯微觀察技術
- 生殖方式多樣性及生活史演化路線
- 系統發育關係與種群進化路徑解析
- 生態適應性機制及其環境指示作用
通過實驗方法論教學，著重訓練學生對藻類的鑑定能力，並解析其與生態環境的關係。
課程定位
作為生物科學專業基礎課，該書主要講授藻類的分類、形態特徵及經濟價值，課程的任務是使學生初步了解藻類的形態、構造、生殖、生活史、系統發育、生態習性和進化路線等方面的知識：
- 建立藻類形態特徵與分類體系的認知框架
- 掌握藻類標本採集、培養與顯微觀察技術
- 理解藻類在碳循環中的生態功能定位
- 認知經濟藻種在食品、醫藥領域的開發潛力
2012-2013學年，廈門大學嘉庚學院環境科學與工程系將該書納入專業課程體系，用於支撐藻類資源開發與生態修復技術方向的教學活動。
版本沿革
相較於1993年四川大學出版社發行的《藻類學教程》（傅華龍等編譯），本書在以下方面實現內容升級：
- 引入分子系統學最新研究成果重構分類框架
- 增加藻類基因組學研究方法與技術套用章節
- 更新藻類生物技術產業化案例數據
- 強化藻類與全球氣候變化關聯性分析
兩版教材分別對應不同時期藻類學教學需求，本書更側重現代藻類學研究方法的教學實踐。
學術價值
書中主要講授藻類的分類、形態特徵及經濟價值，課程的任務是使學生初步了解藻類的形態、構造、生殖、生活史、系統發育、生態習性和進化路線等方面的知識，通過授課，掌握藻類的基本概念和實驗方法，熟悉重要藻類的生物學特徵、分布、套用價值及與生態環境的關係。主要講授藻類的分類、形態特徵及經濟價值。
