基本介紹
- 中文名：藍城區才林中學
- 類別：中學
- 地點：藍城區
- 所在國家：中國
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基本概況
學校占地38070㎡，建築面積18553㎡，依山而建，布局合理，教學區、運動區、生活區三區分離，有教學樓三幢、綜合樓三幢、師生宿舍樓三幢、禮堂一幢，師生食堂，構設有室內外運動場（室）、地理園、實驗室、體育室、藝術室等，裝備現代化教育教學設備，設施齊全，裝配有多媒體教學平台課室，網路進教室、功能室、辦公室；學生宿舍設備、設施配套；校園綠化，環境優美。在讀學生2002人；在職教職工140人，具本科學歷的有113人，中學高級教師9人，中級教師73人。
辦學理念
學校秉承優良辦學傳統，以人為本，立德樹人，培育英才，近年來，樹立新的辦學思想，信守先進育人理念，以“為學生一生幸福奠基，培養知禮、負責、有為的人”的辦學思想，堅定“質量立校，管理強校，文化興校”的辦學理念，以“辦好國中，壯大高中”的基本思路，著力於“讓每個學生都進步，讓所有學生都成才”，確立“會學習、會負責、會共處”的教育目標，以“嚴謹、求實、團結、創新”為校訓，師生共創整潔、綠化、人文的校園環境，形成愛生、敬業、善教、務實優良教風，尊師、勤學、知禮、上進的學風，打造“環境綠化幽雅、行為得體文雅、教育教學高效優質”的美麗校園，努力成為社會認可、家長放心、學生嚮往學校。
學校管理
學校堅持“規範、人本、精細、高效”的管理理念，制定科學的管理制度，加強內部管理，落實“以入量出、追求進步”的過程與評價制度。學校實行部門（處室）負責制與學部、年級長負責制並軌落實日常管理。學校內設政教處、教務處、總務處、辦公室，三位副校長各分管一個處室。教務處直接領導、管理各學科教研組、年級備課組，督導各年級的教學工作；政教處負責德育工作與日常管理，維護安全與正常學校秩序，指導年級長有針對性開展年級的教育管理工作；總務處實行分類落實專人管理，確保後勤物資供給、場室、設備正常使用狀態，服務教育教學工作，滿足教育教學需要。
教育管理
學校遵循教育規律和學生成長規律，突出學生為主體，以課標要求為依據，制定以學定教、先學後教、因材施教、以教定考、以考促學等教學教研要求和工作制度。
一是以嘗試教學思想建構課堂。在探索與實踐中，最佳化“1·7·2”課堂教學模式。校本教研和教師自主研修活動，以課堂問題為課題，成立課題組，常態化推進教研教改。
二是實施“一對一幫教”活動。學校開展了以班為單位的“揚長助困”面對面、一對一幫教活動，力爭不讓學生掉隊，全面、不斷進步。
三是落實教學質量監測制度。除期中、期終考試外，課後作業、單元（章、模組）的監測內容，科任教師精心設計，有層次設定課後作業、設計監測內容，以教定考、以考導學，“學”“教”“考”一體化，相輔相成。
四是開設第二課堂活動。在認真落實課程標準規範化要求的同時，從學情出發，第二課堂活動開展，開設學生喜歡的活動項目，打破班級、年級限制，由學生自主選擇，走班學習；內容由項目負責老師根據學情而定。開展的藝體類項目有29個，學科文化類的有9個，這些項目，普遍受學生喜歡，學生參與踴躍。
校園文化
校園文化建設是學校發展重要內容，學校重視校園文化建設，制訂方案，不斷推進校園文化建設，環境文化和活動文化協調推進，彰顯育人特點，提升學校品位。
一是堅持因校制宜，加強物化建設。自然、綠化的校舍、場地建設，體現和諧、人文特點；合理構設文化陣地，設定主題鮮明的文化學習廊。
二是營造班級文化。讓廣大師生參與其中，學在其中，樂在其中。
三是開展專題教育活動。舉辦思想文化教育與豐富多彩的文體專題活動，定期舉辦學生才藝、書畫、辯論、演講等比賽活動。
四是常抓不懈，培育良好習慣，廣泛開展學業、品德評星活動，從不同維度去賞識學生的進步，激勵學生進步。
教育創強
學校把創建“教育強區”作為重要工作落實，在教育局的統一部署下，認真研究部署工作，不斷厚實辦學條件，充實各類教育教學設備、設施；努力打造“四有”隊伍，重視強師工作，一方面，選派教師參加各級培訓，加強校本教研，細化、實化校本研究，促進教師專業發展，提高教師素質；一方面，加強師德師風建設，使教師適應教育發展新形勢。
學校地址
桂嶺鎮政府西側
揭陽市藍城區才林中學
