倪力亞編著的《葛蘭西(義大利共產黨創建人共產國際時期獨立探索者)/世界社會主義五百年歷史人物傳略》講述了葛蘭西波瀾壯闊的一生，目的是幫助廣大職工和青年學生了解與學習世界社會主義歷史人物，緬懷偉大歷史人物，汲取歷史人物的經驗教訓，提高自己認知水平，增強社會主義信念，更加自覺地為全面建成中國特色社會主義而奮鬥，並且更加自信地展望世界社會主義的光明前景。本書是面向廣大職工的普及型、大眾化的傳略。
基本介紹
- 中文名：葛蘭西/世界社會主義五百年歷史人物傳略
- 類型：人文社科
- 出版日期：2014年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7500857608
- 作者：倪力亞 高放
- 出版社：中國工人出版社
- 頁數：137頁
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
倪力亞編著的《葛蘭西(義大利共產黨創建人共產國際時期獨立探索者)/世界社會主義五百年歷史人物傳略》共分為十五章，基本上按照時間脈絡，再現了義大利共產黨創建人、共產國際獨立探索者葛蘭西的一生。全書緊緊圍繞著葛蘭西一生經歷，特別是領導義大利共產党進行鬥爭的情況，資料詳實細膩，視角獨特，立意深遠。
作者簡介
倪力亞法學博士，曾擔任
中共中央政策研究室文化研
究局局長，中共中央政策研
究室《學習與研究》雜誌社
社長、總編輯。長期從事國
際問題、國際關係以及馬克
思主義理論研究。
中共中央政策研究室文化研
究局局長，中共中央政策研
究室《學習與研究》雜誌社
社長、總編輯。長期從事國
際問題、國際關係以及馬克
思主義理論研究。
圖書目錄
第一章 誕生在社會主義運動興起的時代
老牌資本主義國家
義大利工黨的成立
義大利社會黨的成立
馬克思主義在義大利的傳播
第二章 生長在落後貧窮的撒丁島
出生在低級職員家庭
快樂的童年
家遭厄運
發憤讀書
接觸新思想
第三章 成熟在都靈大學
在貧窮和疾病中求學
良師益友
參加社會黨
第四章 投身社會主義運動
政治上第一次受挫
熱心傳播社會主義文化
關注俄國革命
第五章 在工人運動中增長才幹
出任社會黨都靈支部書記
第一次政治勝利
說服．“薩薩里”旅士兵
密切聯繫工人民眾
第六章 創辦和主編《新秩序》周刊
尋找追求真理的宣傳陣地
《新秩序》周刊的誕生
確定辦刊主旨
第七章 倡導工廠委員會運動
從廠內委員會到工廠委員會
工廠委員會的理論
工廠委員會運動的失敗
第八章 積極推動社會黨的革新
社會黨的分裂
工團主義和工廠委員會
革命者和選舉
新秩序派與社會黨的革新
第九章 為創建義大利共產黨而鬥爭
對革命形勢的判斷
社會黨的軟弱無能
成立共產主義教育小組
義大利共產黨的成立
第十章 建黨初期的革命活動
致力於辦黨報
揭露法西斯
攜手戈貝蒂
“左派”幼稚病
第十一章 國際共產主義運動舞台上的身影
擁護共產國際
接受共產國際的統一戰線策略
擔任意共總書記
致信蘇共中央
第十二章 領導反法西斯鬥爭
《團結報》
馬特奧蒂事件
與墨索里尼正面交鋒
第十三章 永生不朽
逮捕和流放
審訊和宣判
不屈的鬥爭
獄中札記和書信
第十四章 葛蘭西和他的家庭
相愛在莫斯科
兩地情思
對孩子和父母的愛
第十五章 彌足珍貴的思想遺產
獨立自主的思想
西方革命的戰略——陣地戰
工人階級領導權思想
建黨思想
社會主義民主思想
葛蘭西與中國
紀念葛蘭西
葛蘭西大事年表
主要參考文獻
老牌資本主義國家
義大利工黨的成立
義大利社會黨的成立
馬克思主義在義大利的傳播
第二章 生長在落後貧窮的撒丁島
出生在低級職員家庭
快樂的童年
家遭厄運
發憤讀書
接觸新思想
第三章 成熟在都靈大學
在貧窮和疾病中求學
良師益友
參加社會黨
第四章 投身社會主義運動
政治上第一次受挫
熱心傳播社會主義文化
關注俄國革命
第五章 在工人運動中增長才幹
出任社會黨都靈支部書記
第一次政治勝利
說服．“薩薩里”旅士兵
密切聯繫工人民眾
第六章 創辦和主編《新秩序》周刊
尋找追求真理的宣傳陣地
《新秩序》周刊的誕生
確定辦刊主旨
第七章 倡導工廠委員會運動
從廠內委員會到工廠委員會
工廠委員會的理論
工廠委員會運動的失敗
第八章 積極推動社會黨的革新
社會黨的分裂
工團主義和工廠委員會
革命者和選舉
新秩序派與社會黨的革新
第九章 為創建義大利共產黨而鬥爭
對革命形勢的判斷
社會黨的軟弱無能
成立共產主義教育小組
義大利共產黨的成立
第十章 建黨初期的革命活動
致力於辦黨報
揭露法西斯
攜手戈貝蒂
“左派”幼稚病
第十一章 國際共產主義運動舞台上的身影
擁護共產國際
接受共產國際的統一戰線策略
擔任意共總書記
致信蘇共中央
第十二章 領導反法西斯鬥爭
《團結報》
馬特奧蒂事件
與墨索里尼正面交鋒
第十三章 永生不朽
逮捕和流放
審訊和宣判
不屈的鬥爭
獄中札記和書信
第十四章 葛蘭西和他的家庭
相愛在莫斯科
兩地情思
對孩子和父母的愛
第十五章 彌足珍貴的思想遺產
獨立自主的思想
西方革命的戰略——陣地戰
工人階級領導權思想
建黨思想
社會主義民主思想
葛蘭西與中國
紀念葛蘭西
葛蘭西大事年表
主要參考文獻
文摘
葛蘭西在都靈大學讀書四年，主要精力都放在讀書學習上，是一位成績優異的大學生。但葛蘭西並不是那種“兩耳不聞窗外事、一心唯讀聖賢書”的書呆子。他常常在晚上參加社會黨在“人民之家”組織的聚會，與大學生、青年職員、工人交談討論各種問題。葛蘭西在回憶青年人的熱情時這樣描述：
我們經常三五成群地離開黨的會議，簇擁著我們的頭頭，穿過寂靜的大街。這時，連最晚的夜遊人都停下來瞧著我們。我們忘記了周圍的一切，繼續我們的討論，並不時發表一些激烈言辭，時而哄堂大笑，時而又縱情地談論著種種不能實現的幻想。
葛蘭西一方面喜歡鑽研專業，探討理論；另一方面關心國家和社會的大事，積極參加社會實踐活動。這為他日後成為社會主義的理論家和活動家打下了堅實的基礎。
早在去都靈上大學之前，葛蘭西就為他的故鄉撒丁島人民所受的壓迫而感到憤怒，是一位追求地方獨立的撒丁主義者。同時在讀高中時他又接觸到社會主義思想，對社會黨抱有好感。所以在大學二年級時，他經好友塔什卡介紹，加入了都靈的社會黨組織。
起初，葛蘭西以社會黨黨員的資格負責改組和發展工人的互助組織“工人聯合總會”。從他1912年和1913年在都靈社會黨周刊《人民呼聲》發表的許多文章中，可以看出他是怎樣熱誠而耐心地進行這個工作的。對於在勞動和貧困中長大的葛蘭西來說，“工人”這個詞的意義首先是人，是“有血有肉”的人。他不僅密切關注工人階級的歷史任務，也很注意了解工人的日常疾苦。對此，他在許多文章中提出了有價值的建議，提出由工人的組織幫助母親、兒童和老弱病殘的各種辦法。他用組織競賽、發獎金、把各種互助會合併成一個組織的辦法，促進了互助組織的發展。對工人運動中改良派的主張，他持反對態度。青年的葛蘭西認為，工人階級要求自己以及整個社會的解放，光靠合作社、互助基金和工會，光靠爭取有限的經濟境況的改善和爭取有限的政治自由，那是很不夠的。他已經開始思考工人階級如何作為國家的新領導階級的問題。
在大學時代，葛蘭西的政治信念逐漸走向成熟，這表現在對待撒丁主義的看法上。
撒丁主義把撒丁島的落後貧困歸咎於義大利的大陸和大陸人的壓迫剝削，認為撒丁島應當通過反對大陸和大陸人的鬥爭，為自己的自由、福利和進步而奮鬥進而來拯救自己。出生和成長在撒丁島的青年葛蘭西是個撒丁主義者，他深切地感到撒丁人的共同仇恨。他把這種仇恨變成了對所有大陸人和大陸的仇恨。上大學之前，他曾參加過撒丁主義的鬥爭，甚至相信必須為“撒丁地區民族獨立而鬥爭”。到都靈大學以後，葛蘭西的撒丁主義信念被社會主義的理論和實踐所改變。1913年撒丁島的議員選舉使葛蘭西徹底轉變了對撒丁主義的看法。這次選舉打著撒丁主義的招牌，吸引了眾多農民對資產階級政客的支持。選舉的結果是資產階級政客贏得了選舉，當上了議員，但廣大農民的利益訴求最終遭到了拒絕。葛蘭西對廣大農民在撒丁主義號召下參加選舉被欺騙感觸頗深。他認識到，撒丁主義的反抗目的是不明確的，“把大陸人拋人大海”的舊口號是荒謬的。是誰使撒丁島貧困落後?真是大陸和所有大陸人嗎?不!在他看來，撒丁島的農民、小土地所有者和中層職員的真正壓迫者，並不是大陸的有產階級和產業工人，而只是大陸的有產階級和撒丁的反動集團。他從社會黨人的角度，看出了撒丁主義的反抗的暖昧，看出這種反抗方式的局限性和脆弱性。他當時已經感到，需要“克服撒丁人在本世紀初那種落後的思想和生活方式，以便掌握一種再也不是地區性的和鄉村式的，而是民族的思想和生活方式”。這意味著葛蘭西的思想發生了真正的改變！
P19-20
我們經常三五成群地離開黨的會議，簇擁著我們的頭頭，穿過寂靜的大街。這時，連最晚的夜遊人都停下來瞧著我們。我們忘記了周圍的一切，繼續我們的討論，並不時發表一些激烈言辭，時而哄堂大笑，時而又縱情地談論著種種不能實現的幻想。
葛蘭西一方面喜歡鑽研專業，探討理論；另一方面關心國家和社會的大事，積極參加社會實踐活動。這為他日後成為社會主義的理論家和活動家打下了堅實的基礎。
早在去都靈上大學之前，葛蘭西就為他的故鄉撒丁島人民所受的壓迫而感到憤怒，是一位追求地方獨立的撒丁主義者。同時在讀高中時他又接觸到社會主義思想，對社會黨抱有好感。所以在大學二年級時，他經好友塔什卡介紹，加入了都靈的社會黨組織。
起初，葛蘭西以社會黨黨員的資格負責改組和發展工人的互助組織“工人聯合總會”。從他1912年和1913年在都靈社會黨周刊《人民呼聲》發表的許多文章中，可以看出他是怎樣熱誠而耐心地進行這個工作的。對於在勞動和貧困中長大的葛蘭西來說，“工人”這個詞的意義首先是人，是“有血有肉”的人。他不僅密切關注工人階級的歷史任務，也很注意了解工人的日常疾苦。對此，他在許多文章中提出了有價值的建議，提出由工人的組織幫助母親、兒童和老弱病殘的各種辦法。他用組織競賽、發獎金、把各種互助會合併成一個組織的辦法，促進了互助組織的發展。對工人運動中改良派的主張，他持反對態度。青年的葛蘭西認為，工人階級要求自己以及整個社會的解放，光靠合作社、互助基金和工會，光靠爭取有限的經濟境況的改善和爭取有限的政治自由，那是很不夠的。他已經開始思考工人階級如何作為國家的新領導階級的問題。
在大學時代，葛蘭西的政治信念逐漸走向成熟，這表現在對待撒丁主義的看法上。
撒丁主義把撒丁島的落後貧困歸咎於義大利的大陸和大陸人的壓迫剝削，認為撒丁島應當通過反對大陸和大陸人的鬥爭，為自己的自由、福利和進步而奮鬥進而來拯救自己。出生和成長在撒丁島的青年葛蘭西是個撒丁主義者，他深切地感到撒丁人的共同仇恨。他把這種仇恨變成了對所有大陸人和大陸的仇恨。上大學之前，他曾參加過撒丁主義的鬥爭，甚至相信必須為“撒丁地區民族獨立而鬥爭”。到都靈大學以後，葛蘭西的撒丁主義信念被社會主義的理論和實踐所改變。1913年撒丁島的議員選舉使葛蘭西徹底轉變了對撒丁主義的看法。這次選舉打著撒丁主義的招牌，吸引了眾多農民對資產階級政客的支持。選舉的結果是資產階級政客贏得了選舉，當上了議員，但廣大農民的利益訴求最終遭到了拒絕。葛蘭西對廣大農民在撒丁主義號召下參加選舉被欺騙感觸頗深。他認識到，撒丁主義的反抗目的是不明確的，“把大陸人拋人大海”的舊口號是荒謬的。是誰使撒丁島貧困落後?真是大陸和所有大陸人嗎?不!在他看來，撒丁島的農民、小土地所有者和中層職員的真正壓迫者，並不是大陸的有產階級和產業工人，而只是大陸的有產階級和撒丁的反動集團。他從社會黨人的角度，看出了撒丁主義的反抗的暖昧，看出這種反抗方式的局限性和脆弱性。他當時已經感到，需要“克服撒丁人在本世紀初那種落後的思想和生活方式，以便掌握一種再也不是地區性的和鄉村式的，而是民族的思想和生活方式”。這意味著葛蘭西的思想發生了真正的改變！
P19-20
序言
中共中央總書記習近平同志於2013年1月5日在新進中央委員、候補中央委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上的講話中，從歷史和現實的角度談到堅持和發展中國特色社會主義這個重大問題時，這樣說道：“從提出社會主義思想到現在，差不多五百年時間。”他在講話中精闢地概述了近五百年來社會主義思想發展的六個時間段及其代表人物。習近平同志的這次重要講話，引起了全黨、全國人民重視學習世界社會主義五百年的光輝歷史及其經驗教訓。
中國工人出版社於2013年5月就開始策劃要出版一套《世界社會主義五百年歷史人物傳略》叢書，作為《中國工運歷史人物傳略》叢書的姊妹篇，便於廣大職工、工會幹部和各方面各界別讀者通過歷史人物的具體形象和生動事例來較為系統地了解世界社會主義五百年的風雨歷程和寶貴啟示。出版社邀請我擔任這套叢書的主編。我自1949年3月北京和平解放後兩個月，就提前結束了解放區華北大學歷史研究室研究生的學習，隨華大隊伍從河北正定遷進北京，給我的導師何乾之教授當助手，擔任學習助理員(助教)，輔導新學員學習社會發展史等課程。自1950年中央人民政府以華大為基礎創辦中國人民大學起，我一直從事世界社會主義歷史、理論和實踐的教研工作。改革開放以來主編過《社會主義思想史》、《國際共產主義運動史》、《科學社會主義的理論與實踐》、《社會主義大辭典》等書，出版過《社會主義的過去、現在和未來》、《社會主義在世界和中國》、《馬克思主義與社會主義》、《馬克思主義與社會主義新論》、《國際共產主義運動別史》等論著。對世界社會主義五百年來的各類歷史人物是較為熟悉的。我深感出版社策劃出版這套叢書是很有眼力膽識、很有現實意義的，所以慨然應允。我以遠超耄耋之年，病弱之軀，甘願為主編好這套叢書克盡綿力。
什麼是社會主義?簡而言之，我認為社會主義是旨在減免資本主義剝削壓迫、爭取勞動人民福利權益、實現勞動人民當家作主的社會思潮、社會運動、社會制度和社會形態。依我管見，世界社會主義五百年是包括社會主義思想的飛躍、社會主義運動的轉變、社會主義制度的演進和社會主義革新的拓展這樣四個波瀾壯闊的歷程。這四個歷史進程既是依次遞進，又是後者涵蓋前者。五百年來的世界社會主義歷史波浪起伏、跌落升揚，億萬民眾前仆後繼，繼往開來，其間造就湧現了一批又一批、一代又一代社會主義思想家、理論家、活動家、革命家、政治家、組織家、宣傳家、改革家。他們感悟歷史進步趨勢，認知社會發展規律，反映民眾要求，代表民眾利益，以其個人的智慧、能力和言行，為世界社會主義事業做出了獨特的突出的貢獻，理應為他們樹碑立傳，譜寫他們非凡的事跡，描繪他們生動的形象。這樣便於我們以人為鏡、以人為鑑、以史資政、以史育人。世界社會主義歷來有各種流派，我們只選定在五百年歷史長河中在全世界或某地區起過最先進、最有創新作用的人物25人，分為20冊傳略出版。每冊控制在10萬字至15萬字之間，都不是孤立地寫傳主個人，而是包括與之相關的人物，都提煉出一兩句最能凸顯這個人物歷史地位和作用、最具概括性和吸引力的詞語作為書名。我精心設計的書名如下。
第一冊，烏托邦社會主義首創者莫爾；
第二冊，第一批社會主義者，三位“最偉大智士”聖西門、傅立葉、歐文；
第三冊，科學社會主義和世界社會主義始祖馬克思；
第四冊，科學社會主義和世界社會主義“第二提琴手”恩格斯；
第五冊，巴黎公社革命活動家、“國際歌”作者鮑狄埃；
第六冊，國際工人運動活動家、德國社會民主黨領袖倍倍爾；
第七冊，父子兩代社會主義革命家威廉·李卜克內西和卡爾·李卜克內西：
第八冊，世界第一個社會主義國家蘇聯締造者、世界社會主義開拓者列寧；
第九冊，蘇聯社會主義革命家、教育家克魯普斯卡婭； 第十冊，國際工人運動活動家、德國共產黨創始人盧森堡；
第十一冊，蘇聯社會主義建設領袖，國際反法西斯戰爭統帥史達林；
第十二冊，義大利共產黨創建人、共產國際時期獨立探索者葛蘭西：
第十三冊，國際反法西斯鬥爭先鋒、共產國際總書記季米特洛夫：
第十四冊，國際工人運動活動家、國際婦女運動領袖蔡特金；
第十五冊，國際反法西斯戰爭先鋒、西班牙共產黨中央主席伊巴露麗：
第十六冊，南斯拉夫共產主義者聯盟中央主席、自治社會主義試驗者狄托；
第十七冊，美國社會主義探索者、美國社會黨創始人德布斯和美國共產黨創始人福斯特；
第十八冊，拉丁美洲社會主義探索者、秘魯共產黨創建人馬里亞特吉和古巴革命英烈格瓦拉；
第十九冊，國際工人運動活動家、日本社會黨和共產黨創始人片山潛；
第二十冊，越南共產黨締造者、越南社會主義奠基人胡志明。
從以上設計來看，這套叢書涵蓋了世界社會主義發展四個階段、歐美亞國家最有代表性的社會主義歷史人物。其中有夫妻一對都是革命家的列寧與克魯普斯卡婭，有父子兩代都是革命家的李卜克內西，有四個革命家還是烈士，即盧森堡、卡爾·李卜克內西、克魯普斯卡婭和格瓦拉。我執意挑選出四位女革命家：蔡特金、盧森堡、克魯普斯卡婭和伊巴露麗。這套叢書沒有選人中國歷史人物，這是因為中國工人出版社已於2012年出版了一套包括李大釗、陳獨秀、毛澤東、劉少奇等在內的《中國工運歷史人物傳略》叢書。
這套叢書由我和出版社分頭約請中國人民大學、北京大學、中共中央黨校、國家教育行政學院、浦東幹部學院、浙江工商大學等單位的老中青學者分別編寫。其中有四位作者是我指導過的博士研究生，其餘大部分作者都聽過我講課或者讀過我的著作，對我的學術思想較為了解。2013年9月12日中國工人出版社約請在京作者10人召開組稿會。我講了編寫這套叢書的基本要求。經過大家共同討論，我們明確了寫作與出版這套叢書的目的是幫助廣大職工和青年學生了解與學習世界社會主義歷史人物，緬懷偉大歷史人物，汲取歷史人物的經驗教訓，提高自己認知水平，增強社會主義信念，更加自覺地為全面建成中國特色社會主義而奮鬥，並且更加自信地展望世界社會主義的光明前景。我們還明確了這套叢書是面向廣大職工的普及型、大眾化的傳略，而不是學術性的人物評傳，也不是帶有想像性的文藝作品。因此要依據翔實、精確的史料，做到博觀約取、厚積薄發，要加強故事性與可讀性，又要注意思想性、理論性，要文風活潑，文字通俗，力求把書稿寫成雅俗共賞、做到圖文並茂，對大眾有吸引力、能引人人勝、啟人深思的傳記。同時還要寫到各個歷史人物與中國的關係，在中國的影響，這樣我國讀者就會感到更加親切。我還向每位作者提示了寫好書稿的具體要求，向7位作者提供了我多年積累的有關9位歷史人物的全部書刊資料，對每位作者都提出了如何寫好書稿的建議。隨後我還審讀了部分書稿提綱和初稿，提出了一些修改意見。
還有一點我想要著重指出的是，我們這套叢書論述、頌揚歷史人物的光榮事跡和功績，是為了學習世界社會主義先輩中諸多先驅、先哲、先賢、先鋒、先烈為社會主義事業鍛鍊成才的路徑，心繫民眾的胸懷，艱苦奮鬥的作風，甘於奉獻的品格，勇於創新的精神，求真務實的態度，服務民眾的本領，擔當重任的志向，等等。我們為傑出人物譜寫傳略，並非是要鼓吹個人崇拜。社會主義偉大事業本質上是人民民眾的事業。精英偉雄只有勤於密切聯繫民眾，敏於集中民眾智慧，善於宣傳鼓動民眾，精於組織指揮民眾，堅決依靠民眾，群策群力，才能成就社會主義事業。任何英雄聖賢由於個人思想領域、思想認識的局限性和思想作風、思想意識的欠缺性都難免有過失和錯誤。所以我們在這套叢書中是本著解放思想、實事求是的原則，糾“左”防右，在充分肯定歷史人物成就與功勳的同時，也簡要點明其不足與差錯。不以成敗論英雄，不以是非定聖賢。英雄難免也會失敗，甚至失敗得很悲慘；聖賢難免也有過錯，甚至錯得很離奇。善於學習者要精心學習別人、尤其是偉人的長處和優點，同時也要從其短處和缺點中汲取教訓。但願通過閱讀這套叢書，我們能做到切實學習革命先輩典範，增強社會主義信念，出色完成本職工作，共同創建中國特色社會主義偉業，促進世界社會主義發展。
是所至盼，期然為序。
2014年6月於中國人民大學寓所
中國工人出版社於2013年5月就開始策劃要出版一套《世界社會主義五百年歷史人物傳略》叢書，作為《中國工運歷史人物傳略》叢書的姊妹篇，便於廣大職工、工會幹部和各方面各界別讀者通過歷史人物的具體形象和生動事例來較為系統地了解世界社會主義五百年的風雨歷程和寶貴啟示。出版社邀請我擔任這套叢書的主編。我自1949年3月北京和平解放後兩個月，就提前結束了解放區華北大學歷史研究室研究生的學習，隨華大隊伍從河北正定遷進北京，給我的導師何乾之教授當助手，擔任學習助理員(助教)，輔導新學員學習社會發展史等課程。自1950年中央人民政府以華大為基礎創辦中國人民大學起，我一直從事世界社會主義歷史、理論和實踐的教研工作。改革開放以來主編過《社會主義思想史》、《國際共產主義運動史》、《科學社會主義的理論與實踐》、《社會主義大辭典》等書，出版過《社會主義的過去、現在和未來》、《社會主義在世界和中國》、《馬克思主義與社會主義》、《馬克思主義與社會主義新論》、《國際共產主義運動別史》等論著。對世界社會主義五百年來的各類歷史人物是較為熟悉的。我深感出版社策劃出版這套叢書是很有眼力膽識、很有現實意義的，所以慨然應允。我以遠超耄耋之年，病弱之軀，甘願為主編好這套叢書克盡綿力。
什麼是社會主義?簡而言之，我認為社會主義是旨在減免資本主義剝削壓迫、爭取勞動人民福利權益、實現勞動人民當家作主的社會思潮、社會運動、社會制度和社會形態。依我管見，世界社會主義五百年是包括社會主義思想的飛躍、社會主義運動的轉變、社會主義制度的演進和社會主義革新的拓展這樣四個波瀾壯闊的歷程。這四個歷史進程既是依次遞進，又是後者涵蓋前者。五百年來的世界社會主義歷史波浪起伏、跌落升揚，億萬民眾前仆後繼，繼往開來，其間造就湧現了一批又一批、一代又一代社會主義思想家、理論家、活動家、革命家、政治家、組織家、宣傳家、改革家。他們感悟歷史進步趨勢，認知社會發展規律，反映民眾要求，代表民眾利益，以其個人的智慧、能力和言行，為世界社會主義事業做出了獨特的突出的貢獻，理應為他們樹碑立傳，譜寫他們非凡的事跡，描繪他們生動的形象。這樣便於我們以人為鏡、以人為鑑、以史資政、以史育人。世界社會主義歷來有各種流派，我們只選定在五百年歷史長河中在全世界或某地區起過最先進、最有創新作用的人物25人，分為20冊傳略出版。每冊控制在10萬字至15萬字之間，都不是孤立地寫傳主個人，而是包括與之相關的人物，都提煉出一兩句最能凸顯這個人物歷史地位和作用、最具概括性和吸引力的詞語作為書名。我精心設計的書名如下。
第一冊，烏托邦社會主義首創者莫爾；
第二冊，第一批社會主義者，三位“最偉大智士”聖西門、傅立葉、歐文；
第三冊，科學社會主義和世界社會主義始祖馬克思；
第四冊，科學社會主義和世界社會主義“第二提琴手”恩格斯；
第五冊，巴黎公社革命活動家、“國際歌”作者鮑狄埃；
第六冊，國際工人運動活動家、德國社會民主黨領袖倍倍爾；
第七冊，父子兩代社會主義革命家威廉·李卜克內西和卡爾·李卜克內西：
第八冊，世界第一個社會主義國家蘇聯締造者、世界社會主義開拓者列寧；
第九冊，蘇聯社會主義革命家、教育家克魯普斯卡婭； 第十冊，國際工人運動活動家、德國共產黨創始人盧森堡；
第十一冊，蘇聯社會主義建設領袖，國際反法西斯戰爭統帥史達林；
第十二冊，義大利共產黨創建人、共產國際時期獨立探索者葛蘭西：
第十三冊，國際反法西斯鬥爭先鋒、共產國際總書記季米特洛夫：
第十四冊，國際工人運動活動家、國際婦女運動領袖蔡特金；
第十五冊，國際反法西斯戰爭先鋒、西班牙共產黨中央主席伊巴露麗：
第十六冊，南斯拉夫共產主義者聯盟中央主席、自治社會主義試驗者狄托；
第十七冊，美國社會主義探索者、美國社會黨創始人德布斯和美國共產黨創始人福斯特；
第十八冊，拉丁美洲社會主義探索者、秘魯共產黨創建人馬里亞特吉和古巴革命英烈格瓦拉；
第十九冊，國際工人運動活動家、日本社會黨和共產黨創始人片山潛；
第二十冊，越南共產黨締造者、越南社會主義奠基人胡志明。
從以上設計來看，這套叢書涵蓋了世界社會主義發展四個階段、歐美亞國家最有代表性的社會主義歷史人物。其中有夫妻一對都是革命家的列寧與克魯普斯卡婭，有父子兩代都是革命家的李卜克內西，有四個革命家還是烈士，即盧森堡、卡爾·李卜克內西、克魯普斯卡婭和格瓦拉。我執意挑選出四位女革命家：蔡特金、盧森堡、克魯普斯卡婭和伊巴露麗。這套叢書沒有選人中國歷史人物，這是因為中國工人出版社已於2012年出版了一套包括李大釗、陳獨秀、毛澤東、劉少奇等在內的《中國工運歷史人物傳略》叢書。
這套叢書由我和出版社分頭約請中國人民大學、北京大學、中共中央黨校、國家教育行政學院、浦東幹部學院、浙江工商大學等單位的老中青學者分別編寫。其中有四位作者是我指導過的博士研究生，其餘大部分作者都聽過我講課或者讀過我的著作，對我的學術思想較為了解。2013年9月12日中國工人出版社約請在京作者10人召開組稿會。我講了編寫這套叢書的基本要求。經過大家共同討論，我們明確了寫作與出版這套叢書的目的是幫助廣大職工和青年學生了解與學習世界社會主義歷史人物，緬懷偉大歷史人物，汲取歷史人物的經驗教訓，提高自己認知水平，增強社會主義信念，更加自覺地為全面建成中國特色社會主義而奮鬥，並且更加自信地展望世界社會主義的光明前景。我們還明確了這套叢書是面向廣大職工的普及型、大眾化的傳略，而不是學術性的人物評傳，也不是帶有想像性的文藝作品。因此要依據翔實、精確的史料，做到博觀約取、厚積薄發，要加強故事性與可讀性，又要注意思想性、理論性，要文風活潑，文字通俗，力求把書稿寫成雅俗共賞、做到圖文並茂，對大眾有吸引力、能引人人勝、啟人深思的傳記。同時還要寫到各個歷史人物與中國的關係，在中國的影響，這樣我國讀者就會感到更加親切。我還向每位作者提示了寫好書稿的具體要求，向7位作者提供了我多年積累的有關9位歷史人物的全部書刊資料，對每位作者都提出了如何寫好書稿的建議。隨後我還審讀了部分書稿提綱和初稿，提出了一些修改意見。
還有一點我想要著重指出的是，我們這套叢書論述、頌揚歷史人物的光榮事跡和功績，是為了學習世界社會主義先輩中諸多先驅、先哲、先賢、先鋒、先烈為社會主義事業鍛鍊成才的路徑，心繫民眾的胸懷，艱苦奮鬥的作風，甘於奉獻的品格，勇於創新的精神，求真務實的態度，服務民眾的本領，擔當重任的志向，等等。我們為傑出人物譜寫傳略，並非是要鼓吹個人崇拜。社會主義偉大事業本質上是人民民眾的事業。精英偉雄只有勤於密切聯繫民眾，敏於集中民眾智慧，善於宣傳鼓動民眾，精於組織指揮民眾，堅決依靠民眾，群策群力，才能成就社會主義事業。任何英雄聖賢由於個人思想領域、思想認識的局限性和思想作風、思想意識的欠缺性都難免有過失和錯誤。所以我們在這套叢書中是本著解放思想、實事求是的原則，糾“左”防右，在充分肯定歷史人物成就與功勳的同時，也簡要點明其不足與差錯。不以成敗論英雄，不以是非定聖賢。英雄難免也會失敗，甚至失敗得很悲慘；聖賢難免也有過錯，甚至錯得很離奇。善於學習者要精心學習別人、尤其是偉人的長處和優點，同時也要從其短處和缺點中汲取教訓。但願通過閱讀這套叢書，我們能做到切實學習革命先輩典範，增強社會主義信念，出色完成本職工作，共同創建中國特色社會主義偉業，促進世界社會主義發展。
是所至盼，期然為序。
2014年6月於中國人民大學寓所
