葉景龍

葉景龍是桂林中學數學教師，兼具教學與行政管理雙重職務。2009年獲得桂林市首屆高中青年數學教師教學基本能力大賽一等獎，2017年在桂林市高中數學微課比賽中獲二等獎。參與籌備2025年導數高考策略教研活動並擔任初審人員，多次在校際交流中分享數學備考經驗。

作為高級教師，承擔高三數學備課組長職責，在全國高中數學聯賽中獲優秀輔導員稱號。截至2025年，兼任桂林中學辦公室副主任職務，在《考試周刊》等期刊發表信息技術融合數學教學相關論文。

基本介紹

• 中文名：葉景龍
• 職稱：中學高級教師 
• 現任職務：高三數學備課組長 
• 榮譽獎項：廣西優秀共產黨員 
• 所屬工作坊：趙建宏特級教師工作坊 
• 教研方向：高考數學策略研究 
• 代表性論文：信息技術與高中數學教學的融合途徑探討 

教學榮譽

2009年獲桂林市首屆高中青年數學教師教學基本能力大賽一等獎，2013年獲桂林市高中數學新課程優質課展示與評比一等獎。2017年5月獲桂林市高中數學微課比賽二等獎（二等獎排名第6位），該獎項由桂林市教育科學研究所組織專家評審認定。

在全國高中數學聯賽中獲評優秀輔導員，並曾獲桂林市首屆高中青年數學教師教學基本能力大賽一等獎。截至2024年，入選"桂林名師雲課堂"講師團隊。

教研活動

2025年3月作為高三數學備課組長，向賀州第一高級中學交流團隊系統闡述數學備考策略，提出需結合教材特點制定複習計畫，強調集體備課和試題質量把控兩大核心。同年5月參與"導數解決高考問題的基本策略"專題教研活動，負責教學方案初審工作。

2024年9月在教學研修活動中，對《基本不等式》課程進行評課分析，重點點評教學設計如何適應新高考要求。2022年10月以辦公室副主任身份接待百色市骨幹校（園）長培訓班學員，主持專題報告會並協調校園參觀流程。

學術研究

2019年在《考試周刊》發表《信息技術與高中數學教學的融合途徑探討》，提出多媒體技術可最佳化概念教學演示，並建議建立數位化錯題資源庫。多篇論文獲省市級一等獎，其中《基於核心素養的立體幾何教學實踐》被《中學數學》期刊收錄。

參與桂林市教育科學研究所組織的課題《三新背景下高中數學分層教學模式研究》（立項時間未公開），研究成果套用於2025年高考複習指導方案。

行政職務

自2022年起擔任桂林中學辦公室副主任，負責外聯接待與活動協調工作。2024年7月被授予"桂林市優秀中學數學教師"稱號，同時保留行政管理崗位職責。截至2025年，保持"教學為主、行政為輔"的雙軌工作模式，日常仍承擔高三數學教學任務。