濟南市萊蕪第二中學是濟南市萊蕪區教育和體育局主管的公辦全日制普通高級中學，創辦於1956年，校址位於山東省濟南市萊蕪區鳳城西大街169號。學校占地150餘畝，建築面積44000平方米，設35個教學班，在校生2000餘人，教職工188人，配備文昌圖書館（藏書10萬冊）、科技樓、實驗樓及標準化運動場等設施。
該校前身為1956年創建的萊蕪縣第二中學，1960年遷至口鎮，2019年因區劃調整更現名，2024年遷入萊蕪一中老校區。學校以“和合共進、守正出新，立德樹人”為校訓，實施“351”高效探究課堂改革，自主研發《禮儀》《明德》等近30種校本教材。獲評山東省規範化學校、全國足球教育特色學校等稱號。
基本介紹
- 中文名：濟南市萊蕪第二中學
- 外文名：Laiwu No.2 Senior High School,Jinan,Shandong
- 簡稱：濟南萊蕪二中
- 創辦時間：1956年
- 辦學性質：公辦
- 主管部門：濟南市萊蕪區教育和體育局
- 校訓：自信 自立 自強不息
- 地址：山東省濟南市萊蕪區鳳城西大街169號
- 類別：公辦高中
- 現任校長：宋憲偉
- 所屬地區：山東省濟南市萊蕪區
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辦學規模
現有36個教學班，在校生2000多人。
辦學條件
二中校園內綠樹婆娑，繁花似錦，碧草如茵，飄拂的垂柳，濃密的法桐，洋溢著無限生機與活力；教學大樓巍峨壯觀，可容納47個教學班，配有高標準錄播教室和學生微機室，教室內安裝了面板護眼燈；文昌圖書館,藏書達10萬餘冊,可同時容納700餘名學生閱讀；科技樓、實驗樓氣派非凡，充滿著濃郁的現代氣息；塑膠田徑場、足球場、羽毛球場、籃球場以及齊全的體育設施，為發展體育運動、增強學生體質提供了廣闊的空間；學生食堂管理規範，飯菜可口，物美價廉；學生公寓，寬敞明亮，舒適美觀；文化長廊、藝術天地，銀球苑、 教工之家， 讓師生身心愉悅，健康成長。漫步校園，綠樹環抱，曲徑通幽，既有古代書院的幽靜，又有現代學校的氣派，堪稱經典書香校園。
學校領導
姓名： | 亓華興 | |
職務： | 黨總支書記，校長 | |
領導簡歷： | 男，漢族，1969年9月生，大學，中共黨員 | |
工作分工： | 主持學校全面工作 | |
姓名： | 魏民培 | |
職務： | 副書記 | |
領導簡歷： | 男，漢族，1972年1月生，大學，中共黨員 | |
工作分工： | 負責黨建、工會 | |
姓名： | 陶華亭 | |
職務： | 副校長 | |
領導簡歷： | 男，漢族，1974年9月生，大學，中共黨員 | |
工作分工： | 負責行政、後勤工作，分管辦公室、總務處 | |
姓名： | 張科學 | |
職務： | 副校長 | |
領導簡歷： | 男，漢，1977年8月生，大學，中共黨員 | |
工作分工： | 負責教學工作，分管教導處、教科室 | |
姓名： | 李學成 | |
職務： | 副校長 | |
領導簡歷： | 男，漢，1978年7月生，大學，中共黨員 | |
工作分工： | 負責學生管理、安全工作，分管學管處、安全辦 |
辦學特色
校訓：自信 自立 自強不息 校風：民主 和諧 繼承 創新 教風：精鑽細研，因材施教 學風：勤勉務實，精益求精
校徽校訓
一個宗旨：
辦學宗旨：學生嚮往、教師幸福、學校發展
兩個目標：
辦學目標：把萊蕪二中辦成一所讓師生終生難忘的學校
育人目標：培養學生“學會做人，學會學習，學會合作，學會健心，學會健體，學會創造”
三個理念：
⑴辦學理念：“三全三發”：“三全”：全力推進素質教育，全面打造人本校園，全心培育合格學生。“三發”：發揚優良校風，發揮全員才智，發展學校實力。
⑵教師管理理念：規範教學行為，創新教學模式，享受工作、快樂人生、體驗成功，追求有價值的生命歷程。
⑶學生管理理念：規範學生行為習慣養成，培養學生自主學習的意識。
教學設施
學校擁有全省一流的智慧型教學大樓,可容納47個教學班;文昌圖書館,藏書達10萬餘冊,可同時容納700餘名學生閱讀。置身其中，怡情冶性，廣見博聞；按省I類標準，學校配備了實驗室、學生微機室、音像閱覽室、電視原理室、語音室；45口教室全部配備了“多媒體”；標準田徑操場、足球場、羽毛球場、高標準的籃球場以及齊全的體育器械，為發展體育運動、增強學生體質提供了廣闊的空間；學校建有規模較大的浴室，可保證學生每周洗澡一次；食堂管理規範，電子刷卡，方便快捷，飯菜品種齊全，衛生可口；學生公寓，寬敞明亮，舒適美觀。
校園環境
校園內繁華似錦，碧草如茵，綠樹婆娑。飄拂的垂柳，繁茂的芙蓉，濃密的法桐，洋溢著無限生機與活力；文化長廊、藝術天地，百華竟放，散發出濃郁的文化氣息；和諧的人際關係、舒暢的師生心境，顯示出奮發向上的精神風貌。新建成的主題為“擁抱未來‘的大型音樂廣場，豪華壯觀，氣勢恢弘，既充分體現了學校先進的管理理念，又為該校增加了現代化氣息。
校園風光
濟南市萊蕪第二中學校園風景圖冊
絢爛.二中
教師隊伍
學校擁有一支師德高尚、業務精湛、富有創新精神和實踐能力的教師隊伍，其中高級職稱53人，全國優秀教師、先進個人2人，省特級教師、優秀教師、優秀班主任4人，市勞動模範、優秀教師、優秀教育工作者8人，市教學能手、學科帶頭人、優秀班主任40餘人。學校大力倡導科研興校，先後承擔或參與了幾十項國家、省、市級科研課題，發表教學論文150多篇，教材研究論文60多篇，並集結成《教壇慧筆》，近十名教師獨立或與他人合作出版了教育教學專著。在省、市、區舉行的各級各類教師業務評選中，該校都名列前茅，令各級領導和學校驚嘆不已。
機構設定
室名稱 | 辦公室 |
科室職能 | 負責對接：辦公室、組織人事科、行風辦、紀檢室、史志辦、教育發展中心。 負責：公務用車、公務接待、接發通知、熱線回復、紀檢信訪、檔案管理、年度考核、師德考核、新聞宣傳、輿情應對、文秘會務、考勤人事、職稱職級、檔案管理。 |
科室名稱 | 黨建辦 |
科室職能 | 負責對接：上級黨建辦。 負責：三會一課、主題黨日、組織生活、學習強國、輿情分析、民主生活、黨員活動、黨費收繳。 |
科室名稱 | 教導處 |
科室職能 | 負責對接：教學研究中心、招生考試辦公室、條件裝備中心、體育科。 負責：課程開設、學籍管理、教學管理、教材征訂、教師培養、招生考試、教師檔案、體質健康、圖書電教、實驗室、體育場、全國教師信息管理系統(電教中心)等。 |
科室名稱 | 學生管理處(政教處、團委) |
科室職能 | 負責對接：基礎教育科、勤儉辦、資助中心、團委。負責：共青團、德育、三操、 兩休、衛生、風紀、禁毒、創城、值日班、防愛滋、普法宣傳、校園文化、學生處分、心理諮詢。 |
科室名稱 | 教科室 |
科室職能 | 負責對接：師訓辦、教科室。負責：集體教研、課題開發、教師培訓、教學評選、 成果鑑定、教師資格、繼續教育、國學教育、繼續教育學分等。 |
科室名稱 | 總務處 |
科室職能 | 負責對接：基建辦、財務審計科、結算中心。 負責：維修、採購、財務、報表、統計、基建、招標、工資、校產校舍、服務保障、 衛生室等。 |
科室名稱 | 安全辦公室 |
科室職能 | 負責對接：安全科。負責：安全教育、疫情防控、交通管理、車輛管理、保全管理、消防日查等。 |
科室名稱 | 工會 |
科室職能 | 負責對接：上級工會。 負責：師德師風、教代會、職工福利、職工活動等。 |
教育教學
學校沿著“科研先導‘管理為基、質量為本、全面育人”的興校思路，通過“和諧教育”的研究探索，踐行了“一切為了學生髮展，一切為了教師發展、一切為了學校發展”的辦學理念，構建了“以管理求效益、以改革求發展，以創新求特色”的治校方略，形成了“教書育人、管理育人、服務育人”的教育合力，推進了素質教育的全面實施，實現了“質量立校、科研興校、依法治校”的辦學目標，贏得了學校的跨越式可持續發展，從根本上保證了教育教學質量的大幅度提高。
教育科研
以教育科研帶動學校的教學、管理，全面提高辦學品位，是二中一貫堅持的改革思路。近年來，結合教學實際，學校開展了幾十項課題的研究，立足課堂，開展了“351”高效探究課堂改革，徹底轉變了教師的教學方式和學生的學習方式。如今的課堂已成為“知識的超市”，學生學習過程變成了“生命的狂歡”。
課程建設
以課程實施為突破口，積極探索學校發展新思路，制訂了《萊蕪二中課程實施方案》，挖掘學校資源，開發出《禮儀》、《明德》、《走進二中》、《數學典故》、《象棋探微》等近30本校本課程，正式出版了特色校本教材《學會學習·學會做人》。開設了繪畫、籃球、舞蹈等二十餘項綜合實踐課程。
網路教學
學校大力實施現代教育技術工程，致力於開創以電腦網路為基礎、以現代教育技術為手段的現代化教學環境。2000年，學校率先與北京大學附中聯合辦學，組建了六個遠程教育實驗班，開創了萊蕪開放辦學的先河，使農村孩子享受到了最現代化的教育。2002年，又把信息高速公路修進了每一間教室，奏響了多媒體輔助教學的嘹亮號角，邁出了改變傳統課堂教學的堅實的一步。多媒體輔助教學，充分利用豐富的網路資源優勢，使教學過程變得多樣化、故事化、趣味化、情景化，促進了課堂教學從“靜態”向“動態”的發展，充分調動了學生學習的積極性和強烈的求知慾。信息技術課的開展，培養了學生收集、分析、處理信息的能力，全面提高了學生的計算機水平，實現了每位畢業生都能進行網頁製作的目標。現代教育技術手段的運用大大推進了教育教學質量的提高。二中也因此成為了萊蕪教育現代化的發源地和信息技術交流中心。
特長教育
伴隨著文化課教育的突飛猛進，音體美教學發展迅速。連續三年體育應屆本科正式錄取人數列全市第一，音美應屆本科正式錄取人數列全市第二。該校在沒有復讀生的情況下，音體美專業過關達到一百六十多人次，取得了重大突破。該校已經與山東藝術學院、山東工藝院、山東師範大學等簽署協定，實行聯合辦學，並稱萊蕪二中藝體學院，特長教育的發展前景將更加廣闊。同時，學校還將普及與提高相結合，加強和完善對全體同學的音體美素質教育與部分尖子學生的重點培養，成立了田徑隊、籃球隊、音樂小組及美術小組等專業活動團體，使每一名學生都能得到全面和諧的發展。
互助模式
為幫助品學兼優、家庭貧困的學生順利完成學業，引導和激勵廣大同學互幫互助，勤奮學習，學校建立了愛心基金會，倡議每個學生每天節約一分錢，學校每月拿出一部分資金和學生愛心基金捆在一起，對特困生按月發放生活補助。這一措施充分體現了學校對特困生的關心和愛護，體現了同學間的團結友愛，為每位“學業優秀、家庭困難”學生的成材，提供了最有力的保障。
學校榮譽
由於成績顯著，學校被命名為“遠程教育示範學校”、“山東省規範化學校”、“山東省體育傳統項目學校”，並先後榮獲“全國最佳創意網站學校”“國家教育部重點課題《計算機與各學科課程整合》優秀實驗學校”、“山東省電化教學先進示範單位”、“萊蕪市教書育人先進單位”、“萊蕪市素質教育先進單位”、“山東省民主管理先進單位” 、“山東省衛生先進單位” 、“山東省綠色學校” 、“山東省科研型重點實驗學校”、“山東省教學示範學校”、“山東省最具特色高級中學” 、“山東省最具創新發展力高級中學” 、“全國足球教育實驗學校” 、“濟南市教育系統先進單位” 、“萊蕪區教學工作先進單位” 、“萊蕪區教體系統先鋒單位”等榮譽稱號。
校長致辭
風鵬正舉，乘風翱翔
時光流轉，歲月如歌。萊蕪二中作為一所辦學特色鮮明、具有濃厚文化底蘊和濃郁人文意蘊的省級規範化學校，緊緊圍繞“學生嚮往、教師幸福、學校發展”的辦學宗旨，以規範促管理，以效率促提高，以創新促發展，努力實踐著“把萊蕪二中辦成一所讓師生終生難忘的學校”辦學目標。
一年來，萊蕪二中的工作思路清晰明確。緊緊圍繞“辦一流教育，建一流學校，創一流團隊，育一流人才，鑄一流品牌”的工作目標和“創新工作思路，轉變教學觀念，改進學習方式，完善評價機制”的工作思路，重點做活了八個方面的文章，即：強化質量責任意識，狠抓教育教學質量；探索教學管理機制，提高教學管理水平;強化職業理想教育，提升教育教學境界;完善課程實施方案，提高課程實施水平;打造高效魅力課堂，提高教科研工作水平;探索學生管理體制，促進學生全面發展;努力改善教學條件，打造學習生活樂園;深化民主管理體制，健全完善各項機制。一年來，學校成績可圈可點。全面推進素質教育，教育質量大幅提升；學校管理精細規範，秩序井然；校園綠化、美化工程有序推進，校園面貌煥然一新；教育教學改革向縱深發展，教育科研、教學論壇、集體備課凸現亮點；緊緊抓住教學生命線，高考及模組考試均取得優異成績。由於成績顯著，學校先後被評為山東省遠程研修組織工作先進單位、萊蕪市教育教學工作先進單位、萊蕪市教育系統行風先進集體、萊城區教學實績突出單位、萊城區教育工作實績突出單位、萊城區先進基層黨組織等榮譽稱號，以優異成績通過山東省規範化學校複評驗收，在省素質教育論壇上作了典型發言。
在征途中乘風翱翔，在教育的百花園裡風鵬正舉。新的學年，學校將牢固樹立“以人為本”的管理理念，樹立全面發展的人才觀，民主合作的教學觀，可持續發展的效益觀，以提升學校的核心競爭力為目標，以全面提高素質教育質量為核心，向精細化管理要效益，向規範化管理要形象，把萊蕪二中辦成學生認可、家長放心、社會滿意的學校。
回眸歲月旅痕，讓人感慨萬千；展望錦繡前程，喚起信心百倍。新學年，新起點，新征程，新跨越。我們堅信，在各級主管部門的正確領導下，在社會各界的關心幫助下，有著學校乾群同心、師生同心、上下一心的良好氛圍，萊蕪二中教育的明天一定會更加輝煌燦爛！
歷史沿革
濟南市萊蕪第二中學創建於1956年，原址雪野。1960年因修建雪野水庫遷至口鎮，與原八中合併，招2個高中班，成為完全中學，同年被確定為泰安地區重點中學。1970年，更名為萊蕪縣口鎮中學，1975年夏定名為山東省萊蕪縣第二中學。1983年撤縣劃市，學校改稱萊蕪市第二中學。當年，招收18年教學班（12個高中班，6個國中班），學生1018人。2019年區劃調整，原萊蕪市分為萊蕪區、鋼城區，併入濟南，學校更名為濟南市萊蕪第二中學。
學校地址
地址：山東省濟南市萊蕪區鳳城西大街169號
濟南市萊蕪第二中學(新校區)
