茹寧(南開大學周恩來政府管理學院教授)

茹寧，女，南開大學周恩來政府管理學院高等教育研究所教授、高等教育研究所所長。研究方向：政府與大學關係研究，大學治理，人權教育。

基本介紹

• 中文名：茹寧
• 職業：教師
• 畢業院校： 哈爾濱工程大學

教育背景

1993.9-1997.7 哈爾濱工程大學 法學學士

1997.9-2000.7 南開大學 法學碩士

2004.9-2007.7 南開大學 哲學博士

工作經歷

2000年7月至今 南開大學 高等教育研究所教師， 《南開教育論叢》主編；

2014-2015年 美國印地安那大學（布魯明頓）教育學院訪問學者

獲獎成果

1.天津市“五個一批人才”（2013）
2.《大學的政治邏輯——大學與國家關係的哲學分析》，天津市第十二屆社會科學優秀成果獎著作類三等獎（2010）；天津市第二屆教育科學研究優秀成果三等獎（2010）；獲得中國高等教育學會第七次優秀高等教育成果著作類二等獎（2009）；天津市高等教育學會優秀高等教育研究成果一等獎（2009）。

3.《大學自治的條件與形態：知識的視角》，獲得天津市第四屆高等教育研究優秀論文評選中獲一等獎（2007）。
4.2008年，2012年，2013年分別獲得 “南開大學社會科學研究優秀成果獎”。

研究成果

一、著作

1.專著：《大學的政治邏輯——大學與國家關係的哲學分析》，哈爾濱：黑龍江人民出版社，2008年。

2.專著：《中國大學百年：模式轉換與文化衝突》，北京：智慧財產權出版社，2012年。

3.專著：《大學學術場域論：府學關係的視角》，北京：中央編譯出版社，2013年。

4.參著：楊桂華主編《社會轉型期精神迷失現象分析》，天津：南開大學出版社，2009年。

二、論文

1.“虛擬社會倫理初探”，載《求是學刊》2000年第2期。被人大複印資料《倫理學》2000年第6期全文轉載。第二作者

2.歐美高等教育基準法評介，載《比較教育研究》，2004年第4期。被人大複印資料《高等教育》2004年第6期全文轉載。

3.關於高等教育自主權的理論闡釋，載《高教探索》2004年第4期。

4.意在“示範”而不在“懲戒”，載《人民日報（海外版）》2005年2月4日，第5版。

5.西方大學外包理論與實踐，載《比較教育研究》2005年第4期。被人大複印資料《高等教育》2005年第6期全文轉載。

6.領域哲學的興起與教育哲學的未來，載《教育評論》2005年第3期。

7.歐美教師參與理論綜述，載《暨南高教研究》2005年第3期。

8.柏拉圖《理想國》中的教育思想述評，載《南開教育論叢》2005年4期。

9.On china’s Education Marketization Policy, US-China Education Review,2005,Nov. （英文版）

10.外包：西方大學提高管理效率的新工具，載《開放教育研究》，2006年第2期。

11.人的自由與學術自由——學術自由的哲學解讀，載《教育評論》，2007年第1期。

12.知識生產·國家控制·學術自由——學術自由的哲學解讀，載《現代大學教育》，2007年第3期。

13.國家能力與大學自治的歷史形態，載《江蘇高教》，2007年第4期。

14.大學自治的條件與形態：知識的視角，載《清華大學教育研究》，2007年第3期。人大複印資料《高等教育》2007年第11期全文轉載。

15.大學治理理論及我國大學治理對策探析，《南昌航空大學學報》，2007年第4期。第二作者。

16.“學術場域”：解讀大學自主性的新視角，載《江蘇高教》，2008年第3期。

17.西方國家教育思想探源，載《南開教育論叢》，2008年第2期。

18.試析近代中國科技落後的根源——知識生產社會控制機制的視角，《南昌航空大學學報》，2010年第3期。

19.從學術自由與大學自治的關係看我國大學“去行政化”改革，《高教探索》，2011年第2期。

20.U-Map：歐洲版本的高等教育分類體系，載《中國高教研究》，2012年第3期。

21.模式的轉換與文化的衝突——對中國大學辦學理念現代化進程的思考，載《清華大學教育研究》，2012年第3期。被人大複印資料《高等教育學》2012年第9期全文轉載。

22.用戶驅動：歐洲版國際大學排名的新趨向，《復旦教育論壇》，2012年第3期。

23.國際大學排名的“DIY”轉向，載《比較教育研究》，2012年第11期。

24.劍橋大學的住宿制和導師制，《考試研究》，2012年第4期。

25.淺析民國時期法國高等教育模式的移植，《中國地質大學學報（社會科學版）》，2013年第1期。被人大複印資料《高等教育研究》2013年第5期全文轉載。

26.英國城市大學與城市的互動發展——基於利物浦大學的個案分析，《高等工程教育研究》，2013年第5期。

27.民國大學院與大學區制改革的價值重估，《高等教育研究》，2013年第2期。

28.論創業教育課程體系的三項設計原則，《中國大學教學》，2013年第7期。

29.論創業教育的“教育屬性”，《南開教育論叢》，2013年第3期。

30.西方學術自由觀在中國大學的本土化進程：1898-1978，《徐州工程學院學報（社會科學版）》，2013年第4期。

研究課題

一、 主持課題：

1．國家社會科學基金教育學一般課題：大學與政府關係模式變遷及其理論分析，2010-2013。

2．中央高校基本科研業務費專項資金項目：我國大學創業教育體系開發的對策研究，2011-2012。

3．南開大學青年基金課題“高等教育大眾化與教育公平問題研究”，2004-2007。
4.天津市教委社會科學重大項目：社會科學研究的組織形式創新與基地發展建設研究，2013-2017。

二、 參與課題：

1. 教育部人文社會科學研究重點項目：教育的意識形態屬性研究，2007-2009。

2. 教育部哲學社科重大課題攻關項目：大學生就業、創業教育研究。2009-2013。

3．天津市“十二五綜投”建設專業申報教改立項重點課題：卓越人才成長規律與培養模式創新研究，2012-2014；

4．2012天津夏季達沃斯論壇委託橫向課題：論大學職能的多樣化。2012.

5．中國科協委託項目：學術誠信問題研究，2012-2014.

講授課程

研究生課程：《教育哲學》、《教育學基本理論》、《公共政策與教育》、《政府與大學關係問題研究》、《大學治理》

本科生公選課：《世界著名大學》、《歐美著名大學導介》（暑期公選課）