《與男孩有效溝通的108個細節》內容簡介：在我們的身邊，很多父母由於不懂男孩的性格特徵，不了解與男孩溝通的技巧，經常會對他們的一些言行大加指責，為了解決這個問題，《與男孩有效溝通的108個細節》根據不同的場景給家長提供了大量切實可行的方法，比如：男孩開心時，要站在男孩的身邊，多鼓勵；男孩生氣時，要少潑冷水，多說一些寬心話；男孩煩躁時，要正面反面，巧說明；男孩緊張時，要放寬心情，巧解疑……在編寫的過程中，我們選取了典型的案例，做了簡要、精闢的分析，為家長提供了切實可行的方法。
基本介紹
- 作者：張盛林
- 出版時間：2012-10
- 頁數：269
- 定價：32.00元
- ISBN：9787302298229
前言,目錄,
前言
在我們的身邊，很多父母由於不懂男孩的性格特徵，不了解與男孩溝通的技巧，經常會對他們的一些言行大加指責，比如：男孩開心時、生氣時、煩躁時、緊張時、感到自卑時、感到緊張時……殊不知，這些指責性的話語會在不經意間對男孩的心靈造成傷害，繼而使其喪失學習的興趣，變得消極、懶惰，嚴重者甚至會影響男孩一生的發展。
家庭是男孩的第一所學校，家長是他們的第一任老師。家長在給男孩提供物質生活保障的同時，要注意和男孩說話的方式方法，要時刻記得對男孩的心靈進行“隨風潛入夜、潤物細無聲”的滋養！事實告訴我們：只要充分尊重男孩的成長規律，注意說話的細節，就可以實現暢通的親子交流！
男孩生長發育得很快，他們精力旺盛、活潑好動。隨著年齡和見識的增長，他們已經能夠通過和別人的對照，對自己獨立地作出評價。如果家長不注意談話的細節，在這種環境下很容易讓親子關係出現不和諧的因素。
許多父母試圖搞清兒子的行為，可是，結果經常是事與願違。憑藉本能，父母就能知道女兒的心思，但對兒子卻捉摸不透。其實，這裡面有一些生物學上的原因：男孩一出生就受到了男性荷爾蒙的影響，這不僅決定了他們的智力和感情形態與女孩是不一樣的，也影響著父母該對他們採取的教養方式。因此，只有了解了男孩的思維、行動，及其出現的原因，多與他們進行有效的溝通，才有利於對他們的撫育和培養。
為了做到一目了然，我們根據不同的場景給6～16歲男孩的家長提供了大量具體可行的方法，比如：男孩開心時，要站在男孩的身邊，多鼓勵；男孩生氣時，要少潑冷水，多說一些寬心話；男孩煩躁時，要正面反面，巧說明；男孩緊張時，要放寬心情，巧解疑；男孩叛逆時，要有的放矢，講道理……
在本書中，我們選取了大量具有典型意義的案例，可以讓讀者更加直觀地看到這些方法的效果。這些案例，有的正在某些男孩身上發生著，有的已經被男孩經歷過，還有一些可能是某些男孩還沒有經歷過的。相信讀了這本書，家長一定會有所收穫，一定能在與男孩相處的過程中更加得心應手，遊刃有餘。
本書語言平實，容易理解。做男孩的父母，擔負著更多的責任與無奈，做男孩的父母需要走的路會更長！相信本書一定能夠在家長與男孩相伴的過程中，給家長帶來意想不到的驚喜。
本書在寫作過程中，得到了馬利琴、苗小剛、黃俊傑、薛莎莎、王立群、王華、張良釗、陳金生、張小花、齊開霞、李順安、王站鵬、王佑靈、張超、張雪梅、李星野、羅文、張麗萍等人的大力支持，在此深表謝意！
由於時間關係與能力所限，書中也會有一些不太完善的地方，希望讀者朋友批評指正。
目錄
第1章 男孩開心時，站在男孩身邊，多鼓勵
1. 在同學中有了面子，告訴男孩：“也要給他人留面子” 2
2. 考試得了第一名，告訴男孩：“繼續努力，再創佳績” 4
3. 和家人一起去旅遊，告訴男孩：“和家人在一起，最溫暖” 7
4. 受到老師的表揚，對男孩說：“繼續努力，不驕傲” 9
5. 見到久違的好友，告訴男孩：“與好友常聯繫，珍惜友誼” 12
6. 得到了想要的名牌，對男孩說：“內在品質更重要” 14
7. 手裡有了私房錢，告訴男孩：“學會使用這筆錢” 16
8. 成了一名義工，對男孩說：“做義工是一件有意義的事情” 19
9. 被選為班長，告訴男孩：“要做好本職工作，多努力” 22
10. 毛衣終於織好了，對男孩說：“要心懷感恩” 24
第2章 男孩生氣時，少潑冷水，多說寬心話 29
11. 小狗不見了，對男孩說：“不要著急，積極尋找” 30
12. 沒有路人幫助乞丐，對男孩說：“並不是每個人都值得可憐” 32
13. 面對拒絕，告訴男孩：“正在使用的物品，別人可以不外借” 35
14. 和媽媽一起做家務，對男孩說：“男孩也要做家務” 38
15. 沒吃到紅燒肉，告訴男孩：“他人很忙時，少提要求” 41
16. 兒子的“自留地”被侵占，對男孩說：“不要往壞的方面想” 43
17. 被同學誤解，對男孩說：“和同學多談談，化解誤會” 46
18. 遭到惡意的報復，告訴男孩：“思己之過，吸取教訓” 49
19. 強行被拖起床，告訴男孩：“要想早起床，就要早點睡” 51
20. 私人物件被發現，告訴他：“不想讓人找到，就收藏好” 54
第3章 男孩煩躁時，正面反面， 巧說明
21. 不能按時完成作業，告訴男孩：“靜下心來，不慌張” 58
22. 有了喜歡的女生，對男孩說：“喜歡了，就大聲說出來” 61
23. 變胖了，告訴男孩：“合理飲食，可以試著減減肥” 63
24. 和爺爺有分歧，對男孩說：“老人觀念較傳統，不頂撞” 66
25. 被好友放了鴿子，對男孩說：“事出有因，要多理解” 68
26. 記憶力變差，告訴他：“體力腦力相結合，記憶效果最好” 71
27. 同學借書不還，對男孩說：“同學可能忘了，給他時間” 73
28. 不想去上興趣班，對男孩說：“先嘗試，再決定” 76
29. 被老師當眾批評，告訴男孩：“多思己過，勿怨他人” 78
30. 被媽媽嘮叨，對男孩說：“一切都是源於愛” 80
第4章 男孩緊張時，放寬心情， 巧解疑
31. 地震了，對男孩說：“保持安靜，學會自救” 86
32. 恐怖的2012，告訴男孩：“未來不可知，活在當下” 88
33. 和女生說話緊張，對男孩說：“平和心態，大膽地和對方說話” 91
34. 期末考試前，告訴男孩：“將考試看成正常的作業” 93
35. 表演時，對男孩說：“看著對面的牆，就像觀眾席上沒有人” 95
36. 被帶到派出所，告訴男孩：“客觀陳述事實，不緊張” 97
37. 回答問題時，對男孩說：“大膽地將自己的意見表達出來” 100
38. 家裡來了陌生人，告訴男孩：“在自己家，沒理由緊張” 102
39. 兒子成了“家賊”，對男孩說：“零花錢可以要，不能悄悄拿” 104
40. 不小心將火點著，告訴男孩：“這時候，保持冷靜最重要” 107
第5章 男孩叛逆時，有的放矢，多講道理
41. “我就不道歉！”對男孩說：“有錯不改，不是男子漢” 112
42. “我就不吃！”告訴男孩：“尊重他人的勞動成果” 114
43. “我就看電影！”對男孩說：“要有選擇性，‘少兒不宜’的不要看” 116
44. “我就去網咖！”告訴男孩：“合理使用網路” 118
45. “我就和這些人交往！”對男孩說：“人分好壞，睜大眼睛看清楚” 121
46. “我就要近距離看電視！”告訴男孩：“不要成為‘四隻眼’” 123
47. “我就穿這件衣服！”對男孩說：“不同場合，穿不同的衣服” 126
48. “我就不去！”告訴男孩：“這件事情很重要，你必須到場” 128
49. “我就將頭髮染成黃色！”對男孩說：“你的年齡不適合” 130
50. “我就要轉學！”告訴男孩：“勇敢面對，不逃避” 132
第6章 男孩無聊時，正面的東西，多說些
51. 成了“八婆”，對男孩說：“找些事情做，無關的事情不要聊” 136
52. 長時間盯著窗外，告訴男孩：“生命誠可貴，不要虛度” 138
53. 睡了好幾天，對男孩說：“寧可累著，也不睡著” 140
54. 買了一大堆零食吃，告訴他：“零食可以看，但不能買” 142
55. 這裡走走，那裡看看，對男孩說：“不要打擾了別人” 144
56. 成了“破壞王”，告訴男孩：“與其破壞，不如修補” 146
57. 一天三換衣，對他說：“女孩喜歡這樣做，男孩要杜絕” 148
58. 喜歡上了“葷笑話”，告訴男孩：“穩健的男孩都不說” 149
59. 對男孩說：“不要用煙來打發時間，培養一個興趣愛好” 151
60. 瀏覽了色情網站，告訴男孩：“色情網站危害大，不要上” 154
第7章 男孩自卑時，巧用案例，多激發
61. 比賽倒數第一，告訴他：“重在參與，名次次之” 158
62. “我爸沒有寶馬車。”對男孩說：“正確看待物質” 160
63. “我是外地人……”告訴男孩：“戶籍有界，人無界” 162
64. “沒有異性喜歡我。”告訴男孩：“提高自己，贏得回頭率” 165
65. 因長相自卑，對男孩說：“相貌乃天生，健康心理更重要” 167
66. “我沒出去旅遊過。”告訴他：“客觀看待家庭條件，不攀比” 169
67. 個子矮，告訴男孩：“個子長得高了，不見得是好事” 171
68. 沒有好朋友，對男孩說：“學會分享，拉近彼此距離” 173
69. “我爸是個臨時工。”對男孩說：“工作無貴賤，尊重他人” 175
70. 沒有雨傘被譏笑，告訴他：“雨傘只是防雨工具，不要太在意” 178
第8章 男孩報復他人時，一定要找到問題的癥結
71. 自尊心被踐踏，對男孩說：“報復不能讓自己獲得自尊” 182
72. 被小組成員趕出來，告訴男孩：“從自己身上找原因” 184
73. 面對“體罰”，對男孩說：“擺正心態，將自己的不滿告訴老師” 186
74. 洗澡時被捉弄，告訴男孩：“生理髮育乃正常，悄無聲息問題多” 188
75. “女友”被搶了，對男孩說：“歷練自己的心境，武裝自己” 191
76. 勞動成果被占，告訴男孩：“使用合理的方式，爭取權益” 193
77. 受了白眼，對男孩說：“找個理由，讓別人瞧得起自己” 195
78. 被打了，告訴男孩：“要想不被欺負，就要讓自己變得更強” 197
79. 被門衛阻攔在外，對男孩說：“這是人家的工作，本該如此” 199
80. 爸媽離婚了，告訴男孩：“感情是兩個人的事，跟他人無關” 201
第9章 男孩膽小時，語重心長，練膽量
81. 不敢爭第一，告訴他：“不想當將軍的士兵不是好士兵” 206
82. 不敢在台上表演，對男孩說：“這是走向社會的一大步” 208
83. 不敢競選班長，對男孩說：“要敢於表達自己的意願” 210
84. 不敢坐飛機，告訴男孩：“暈機不可怕，最怕沒膽量” 212
85. 不敢當眾講話，對男孩說：“這是一個證實實力的好機會” 214
86. 不敢爬高，告訴男孩：“男子漢，要練膽” 216
87. 見了小狗就要跑，告訴男孩：“小狗都怕強悍的人” 218
88. 不敢玩體育器材，對男孩說：“方法正確，合理掌控” 221
89. 聽見打雷就躲藏，告訴他：“這是自然現象，要正確認識” 223
90. 不敢一個人待在家，對男孩說：“做好安全工作，不緊張” 225
第10章 男孩怕生時，意味深長，多勸解
91. 抗拒和初次見面的人吃飯，對男孩說：“這是人際交往的必修課” 230
92. “這個遊戲沒玩過，我不玩！”告訴男孩：“要勇於嘗試” 231
93. 不和他人打招呼，對兒子說：“打招呼是相互熟悉的第一步” 233
94. “不認識！我不出去玩。”告訴男孩：“不結識，永遠都是陌生的” 236
95. “第一次來這裡，不敢說話。”告訴男孩：“誰都有過第一次” 237
96. 家裡來客人不出來見人，對他說：“男孩，要懂待客之道” 239
97. “我不會問路！”問男孩：“如果不認識路，怎么回家” 241
98. 說話不敢正視對方，對他說：“抬起頭來，讓對方看到你的眼睛” 243
99. 不敢去人多的地方，告訴他：“人們是來辦事的，辦完事就會走” 245
第11章 男孩趕時髦時，切中利弊，細分析
100. 打耳洞戴耳釘，對男孩說：“男孩不要有這樣的壞習慣” 250
101. 喜歡上了牛仔褲，告訴他：“發育期，這樣的褲子不能穿” 252
102. 手中有了煙，對男孩說：“有修養的男孩不吸菸” 254
103. “我想要個手機！”告訴男孩：“手機不是趕潮流的標誌” 256
104. 喜歡使用網路語言，對他說：“多說與你年齡相符的語言” 258
105. 喜歡上了肯德基，告訴男孩：“洋快餐是垃圾食品，應遠離” 261
106. “老土的書包，我不要。”對男孩說：“能用的東西，不能丟” 263
107. 要去見網友，對男孩說：“網路交友危險大，不能輕信” 265
108. 喜歡上了網遊，告訴男孩：“沉迷網遊，危害無窮” 267
