自主教育奠定幸福的人生

基本介紹

內容簡介

《自主教育奠定幸福的人生》由光明日報出版社出版。

作者簡介

鄒本川

山東省文登市三里河中學校長、
黨支部書記

山東省課題研究先進個人

威海市教學能手

威海市教育工作先進個人

成海市優秀教師

從教以來，他研究的“目標導學法”，取得良好教學效果，執教的優質課多次在省、市級比賽中獲獎，他主持的《培養人文教育與科學教育相融合的教師團隊研究》、《心理健康教育與全面提高學生素質關係的研究》等多項課題成果在國家、省、市級獲獎；他撰寫的《實施自主教育，奠基幸福人生》、《自主教育奠定幸福人生》等多篇文章發表在國家、省、市級教育報刊上。

圖書目錄

第一章創新教育
第一節幸福起航
打造名校奠基幸福
校園文化建設的德育功能
薰陶塑造積澱內化
校園文化是一生的精神家園
特色校園文化浸潤自主生命
尊重主體享受幸福
實施自主教育奠基幸福人生
第二節本真教育
關愛生命快樂成長
綻放生命幸福徜徉
輕觸心靈化璞為玉
第三節靈動發展
給學生一片自由放飛的空間
給學生搭建自由的舞台
為了每一位學生的健康成長
享受和諧教育的快樂

第二章管理縱橫
第一節教育視點
教育管理隨想
總有一種管理是有效的
學校教師隊伍建設管理
家校合力―尋求新的增長點
走進學生“心理”深化班級管理
教育是提升生命價值的過程
第二節科研線上
校本教研管理―永不黯淡的星辰
讓課堂涌動生命的靈性
從“終身”看“基礎”
在地理教學中學生創新能力的培養
國中化學課堂教學情景創設藝術再探

第三章課改聚焦
第一節讓“網路”豐富我們的課堂
《黃河頌》網路教學初探
多媒體讓生物實驗“活”起來
第二節 “授漁”永遠比“授魚”更實惠
結合學科特點滲透心理教育
有法可依方能事半功倍
我的思品課教學策略
如何使“知之”成為“好之”、“樂之”
第三節做個性飛揚的助力者
讓個性化閱讀走進心靈
語文教學中學生創造性品質的培養
巧用中學語文教材，培養學生科學素養
創新語文教學的突破口

第四章魅力課堂
第一節課題研究
課題研究要樹立四種“意識”，抓住五個“結合”
教育為本，德育為重
找準切入點讓心理健康教育揚帆啟航
由《信客》教學引發對誠信教育的思考
在教學中培養學生的科學素質
創設自主學習情境提高學生語文素養
第二節教研探索
如何提高中學生的英語聽說能力
以心帶筆寫真情
讓每節課都成為精品課
教學語言
在發現中追尋評課的更高境界
第三節精彩課堂
《我的夢想》課堂實錄
《老王》教案
讓化學課堂別有洞天

第五章自主學習能力培養
第六章教師專業化成長的必由之路

自主教育奠定幸福的人生

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