自主性理解是接受宣傳的第二道程式,即宣傳對象對宣傳內容的認識、加工過程。客群注意了宣傳內容,並不一定按照宣傳者的意圖去理解它,多數宣傳對象都根據自己的切身體驗和需要去認識宣傳內容,這就帶有鮮明的自主性。
自主性理解是接受宣傳的第二道程式,即宣傳對象對宣傳內容的認識、加工過程。客群注意了宣傳內容,並不一定按照宣傳者的意圖去理解它,多數宣傳對象都根據自己的切身體驗和需要去認識宣傳內容,這就帶有鮮明的自主性。
自主性理解是接受宣傳的第二道程式,即宣傳對象對宣傳內容的認識、加工過程。客群注意了宣傳內容,並不一定按照宣傳者的意圖去理解它,多數宣傳對象都根據自己的切身...
自主性是行為主體按自己意願行事的動機、能力或特性,是一個哲學、政治學、倫理學、法學等多個學科領域都涉及的一個論題,不同的論域賦予了這一論題不盡相同的...
自主性學習是相對於“被動性學習”、“機械性學習”和“他主性學習”而言的,自主性學習實際就是學習者能夠認知自己的知識、能力等缺陷,根據學習能力、學習動機等...
《科學的社會性和自主性》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是馬來平。...... 馬來平編寫的這本《科學的社會性和自主性:以默頓科學社會學為中心》具有以下學...
《理解自由意志》一書於2008年8月由北京大學出版社出版發行,該書從自由意志在人類生活中的重要性入手,詳細闡發了由自由意志問題引發的各種流派、觀點及其論證,重點...
《自主理解合作》是2012年3月當代世界出版社出版的圖書,作者是許振洲、汪衛華。...... 《自主·理解·合作:中華人民共和國對外關係60年》分為中國與世界、中國外交...
《帝國與自主性》是2010年12月1日社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是S.M.)斯特里特(Streeter。...
這是一本幫助父母及教師培養孩子自主性、發揮其自身潛力的指導書。作者指出,孩子們身上原本蘊藏著生存所必需的基本技能,但出於溺愛和擔心,父母和教師經常在不經意間...
《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,可以這樣理解,我們只是要改變過去的那種“過於強調接受學習”的傾向,而不是完全否定接受式的學習方式,但要倡導學生學會自主...
以快樂和滿足為目的,自由選擇、自主開展、自發交流的積極主動的活動過程,這一過程也是幼兒興趣需要得到滿足,天性自由表現,積極性、主動性、創造性充分發揮和人格建構...