基本介紹
原文,關於作者,教學目標,
原文
小的時候，遊戲的種類很多，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。
下雨的時節，不能到山上、海邊去玩兒，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。
我們把用剩的碎肥皂放在一隻小木碗裡，加上點水，攪拌攪拌，使它溶化。然後用一支竹筆的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄遊。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時它能飛得很高很高。
吹起來的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。這時，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了。肥皂水落了下來，灑到眼睛裡，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
這夢幻般的肥皂泡，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。目送著她，心裡充滿了快樂、驕傲、希望……我想借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去，送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個美人的玉簪邊，落到一個濃睡中的嬰兒的雛發上……
這夢幻般的肥皂泡，一個一個地吹起，飛高，又一個一個地破裂。廊子是我們現實的世界，這些使我快樂、驕傲、希望的光球，永遠沒有出過我們仄長的廊子，都一個個在廊外的雨絲風片中消失了。
關於作者
青年時代的冰心教學目標
1.能正確認讀“廊”等8個生字新詞；正確讀寫“皂”等12個字和“肥皂泡”等13個詞語，並能聯繫上下文理解詞義；正確認讀多音字“和”在本課的讀音，能據音組詞或據詞定音。
2.正確流利朗讀課文，能找出吹肥皂泡過程的有關句段，用自己的話說說吹肥皂泡的過程。
3.以提供的句子為例，在課文中找出不容易讀懂的句子，運用聯繫上下文、提問題以及聯繫生活實際等多種方法，讀懂這些句子，說說這些句子的意思。
4.讀讀作者展開豐富想像寫的句子，體會作者通過豐富的想像表達的情感，能展開想像，說說這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處。
