肖甦

肖甦

肖甦。北京師範大學教育學部研究員 ,博士生導師。研究比較教育。1991年1月考取蘇聯教育科學院教育心理研究所博士生部,師從蘇聯著名教育心理學家B.B達維多夫院士攻讀博士學位,1994年4月獲教育心理學博士學位

基本介紹

  • 中文名:肖甦
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 職業:博士生導師
  • 畢業院校蘇聯教育科學院
教育背景,出訪經歷,社會任職,教學工作,科研項目,學術成果,著作,論文,

教育背景

1991年1月考取蘇聯教育科學院教育心理研究所博士生部,師從蘇聯著名教育心理學家B.B達維多夫院士攻讀博士學位,1994年4月獲教育心理學博士學位
1989年10月-1990年10月 由國家公派赴蘇聯國立莫斯科列寧師範大學教育系進修1985年9月-1989年9月 在國際與比教育研究所在職攻讀比較教育專業碩士學位
肖甦
1983年7月 北京大學俄羅斯語言與文學系畢業,獲文學學士學位

出訪經歷

1998年、2002年先後在莫斯科國立師範大學教育系、國立莫斯科大學心理系做高級訪問學者
多次作為中國唯一代表參加在俄羅斯、烏克蘭等國舉行的蘇俄教育問題國際會議,並進行學術講演

社會任職

中國俄羅斯中亞東歐學會理事及所屬俄羅斯文化教育研究中心副主任
全國比較教育學會蘇霍姆林斯基研究會秘書長
國際馬卡連柯學會理事
國際蘇霍姆林斯基學會理事

教學工作

先後講授的課程有:
“比較教育概論”;“中外教育理論與實踐”;“課程與教學論”;“研究生專業俄語”;“蘇俄文化教育”等課程。
獨立指導各類碩士研究生20餘人。

科研項目

長期從事比較教育學領域、尤其是蘇俄教育領域的研究;對課程與教學理論的比較研究亦有一定關注。
先後參加、聯合主持 “六五”、“八五”、“九五”、“十五”國家級、省部級項目十餘項;
獨立主持項目有:
“社會轉型時期俄羅斯高等教育變革研究”(全國規劃辦“十五”重點課題項目);
“當代中外發展性教學理論比較研究”(教育部博士點基金項目);
“小學生發展性教學理論與實驗研究”(國家留學基金委項目);
“中俄師範大學培養模式的比較”(北師大青年社科基金項目)等。

學術成果

著作

《俄羅斯教育十年變遷》(第一作者,獲北京哲學社會科學優秀成果二等獎,2003年北京師大出版社);
《蘇聯教育七十年成敗》(第二作者,獲北師大社會科學優秀成果二等獎,1999年北京師大出版社);
《民族文化傳統與教育現代化》(合著, 獲北京市哲學社會科學一等獎,1998年北京師大出版社);
《中國小公民素質教育國際比較》(合著,2002年人民教育出版社);
《當代世界教育思潮與各國教改趨勢》(合著,1998年北京師大出版社);
《蘇霍姆林斯基選集》(合譯,獲2003年度國家圖書一等獎、國家優秀教育圖書提名獎,2001年教育科學出版社);
蘇霍姆林斯基《育人三部曲》(合譯,1998年人民教育出版社)蘇霍姆林斯基《做人的故事》(合譯,1998年人民教育出版社)。

論文

在《教育研究》、《比較教育研究》、《外國教育研究》、《全球教育展望》、《俄羅斯中亞歐東研究》等核心教育期刊以及俄羅斯、烏克蘭A級教育雜誌上發表論文40餘篇。
1999年以來發表的學術論文主要有:
1.孩子們的精神家園 《中國小教育管理》1999/5
2.九十年代俄羅斯教育現狀評析 《比較教育研究》1999/5
3.社會轉型時期俄羅斯高教人才培養透析 《比較教育研究》1999/增刊
4.俄羅斯市場經濟條件下教育的私有化 《東歐中亞研究》1999/6
5.在家上學,到校考試——俄羅斯普教新形式 《俄羅斯文藝》2000/3
6.試論經濟全球化背景下的教師資源配製 《教育與經濟》2000/3
7.俄羅斯教育的私有化進程 《比較教育研究》2000/7
8.俄羅斯教育印象 《俄羅斯文藝》2001/2
9.俄羅斯中國小公民教育的變革 《比較教育研究》2001/6
10.俄羅斯師範教育改革指導思想評述 《比較教育研究》2001/11
11.中國普通教育改革評述 烏克蘭:《基礎教育》2002/4
12.論中國基礎教育課程改革 俄羅斯:《國民教育》2002/7
13.俄羅斯高考輔導業消費透視 《教育與經濟》2003/3
14.世紀之交的俄羅斯教師教育改革——打造連續師範教育的完整體系 《比較教育研究》2003/4
15.俄國學者眼中的中國教育現代化 《比較教育研究》2003/7
16.莫斯科大學巡禮 《中外文化交流》2003/11
17.俄羅斯農村學校結構改革評述 《比較教育研究》2003/12
18.俄羅斯高等教育大變臉 《留學》2004/1-2
19.俄羅斯基礎教育階段課程管理政策變化評述 《全球教育展望》2004/1
20.能力改革——新世紀挪威成人教育改革的主旋律 《比較教育研究》2004/2
21.俄羅斯的最高學府——莫斯科大學 《世界教育信息》2004/1-2
22.羅馬尼亞教育轉型改革與發展趨勢 《當代教育科學》2004/5
23.社會轉型期俄羅斯高等教育人才培養的突出變化《外國教育研究》2004/8
24.蘇霍姆林斯基的教師理念及其啟示 《教育研究》2004/8

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