《職業素養》是2023年科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:職業素養
- 作者:白旭琴、宋綿翠
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2023年3月
- ISBN:9787030609021
《職業素養》是2023年科學出版社出版的圖書。
職業素養是人類在社會活動中需遵守的行為規範,體現為職業道德、職業技能等要素的統一,既包含內在價值觀又外顯於職場行為。其核心構成包括職業信念、知識與技能、行為習慣三大維度,其中職業信念涵蓋愛崗、敬業、忠誠等價值觀,職業技能...
職業素質(Professional Quality)是勞動者對社會職業了解與適應能力的一種綜合體現,其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。基本概念 素質包括先天素質和後天素質。先天素質是通過父母遺傳因素而獲得的素質.主要包括感覺器官、神經系統和身體其他方面的一些生理特點。後天素質是通過環境影響和教育而獲得...
《職業素養》是由黃磊、楊娟、姚裕群等主編,2024年中國人民大學出版社出版的中等職業教育教材。該書依據《國家職業教育改革實施方案》等政策檔案編寫,融合校企合作經驗,旨在系統提升學生職業素養並促進其向職業人轉變。教材圍繞職業認知與職業道德、自我管理能力、數字技能等八大模組構建培養體系,每個模組下設職場故事、...
《職業素養》是王玉明主編、中國勞動社會保障出版社於2019年3月出版的職業教育類教材。該書以黨的十九大精神為指導,作為人力資源社會保障部職業培訓規劃教材,旨在結合現代企業需求系統培養從業者綜合職業素養。全書圍繞職業道德、工匠精神、質量與法紀意識等十大模組展開,涵蓋職業禮儀、溝通協作、創新能力和職業生涯規劃等...
《職業素養基礎教程》是徐飈編著、2009年11月由電子工業出版社出版的中等職業教育教材。該書立足中職教育實際需求,圍繞職業理想、職業意識、職業精神、職業態度、職業規範、職業準則、職業習慣、職業形象八大維度構建教學內容體系。教材採用全彩印刷形式,結合豐富案例解析職業素養內涵,通過設定自測自評、研究性學習等互動模組,指導學生掌握
職業素養是指職業內在的規範和要求是在職業過程中表現出來的綜合品質包含職業道德職業技能職業行為職業作風和職業意識等方大學生的職業素養的培養途徑一職業素質教育在校期間學習的知識是職業素養形成的理論基礎學到的技能是職業素養形成的實踐基礎教育與培訓相互滲透相互作用 大學生的職業素養包含哪些內容 大學生的職業素養...
《通用職業素養》是2022年中南大學出版社出版的圖書,回響黨的十九大“三型勞動者”培育要求,結合人社部2018年啟動的技工院校通用職業素質課程改革背景編寫而成。該書圍繞軌道交通類院校就業方向,設定融入職場、紮根職場、贏在職場三大模組,涵蓋團隊合作、高效溝通、遵規明禮等十二個教學單元。每個單元通過定起點(微課...
通過理論闡述與互動實踐結合的方式,強調職業素養在學業就業銜接中的養成教育,適用於高職院校課程教學與職場培訓指導。該書被列為“十二五”職業教育國家規劃教材,2016年推出第三版擴展適用場景。內容簡介 《安身立命之本:職業基本素養》是應當今社會對職場人才的外在訴求,是應國家示範性高職院校建設的具體要求,是應...
《職業素養》是2017年人民交通出版社出版的圖書,作者是楊萍、梁艷。內容簡介 《職業素養/全國中等職業學校課程改革規劃新教材》是全國中等職業學校課程改革規劃新教材之一。其主要內容包括職業素養概述、職業價值觀、職場禮儀、職場溝通、團隊協作、情緒管理、時間管理、創新與創業八個模組。圖書目錄 模組一 職業素養概述 ...
《職業道德與職業素養》是尹鳳霞編著、機械工業出版社於2012年出版的職業教育教材,被列為全國技工院校“十二五”規劃教材,面向技工院校及職業院校師生使用。該書配套電子教案資源,採用任務驅動教學模式,強化理論與實踐結合。教材圍繞職業發展核心要素,分設職業認知、職業能力、職業道德、職業意識及社會實踐五大模組,系統解析職業性格培養、職
《大學生基本職業素養》是由北京師範大學出版社於2021年出版的高職通識課程教材。該教材基於高職學生認知發展特徵、職業發展規律及社會需求設計,聚焦職業綜合素養的系統培養,採用模組化結構串聯職業道德、職業能力、職業習慣與國際職業素養四大板塊。全書以職場禮儀、團隊協作、問題解決等實用技能為核心,涵蓋學習能力、溝通...
楊千朴編著,2009年8月由南京大學出版社出版,是中國高等職業院校公共課教材,旨在通過系統性指導幫助學生提升職業素養。全書以人文社科知識為框架,圍繞職業素養三大核心模組——職業認知、職業技能、職業道德展開論述。內容涵蓋職業起源、分類及社會價值解析,技術套用型人才能力培養路徑,以及職業理想、道德規範與職業尊嚴...
《職業素養(第二版)》是由許瓊林、劉興華、吳訪升、張建軍、王鐵街合著,2021年清華大學出版社出版的職業教育類教材。該書基於作者數十年企業實踐與教學研究,結合中國職場環境特點及國際視野,為職業教育和企業培訓提供理論框架及套用指導。全書以"車行與車型"理論模型為核心,將職業素養分解為思想導向、工作方法、品行...
