老師，你怎么辦

內容簡介

《老師,你怎么辦》將教師班級管理中所面臨的各種難題，以故事敘述的形式呈現出來。通過理論與策略的運用，為教師處理問題提供參考。在內容方面，儘量簡化晦澀的理論層面，以具體明確的策略，通過經驗分享方式，讓教師在面對問題時可以信手拈來。

作者簡介

林進材，學歷：台灣師範大學教育學博士經歷：國小教師十年
“國科會”專案助理、大學研究助理
高雄市教師研習中心編審、組長
高雄市公教人力資源發展中心研究員
台南師範學院總務長
台南大學主任秘書
台南大學教授現職：台南大學教育系教授
著作：發表學術論文數十篇
出版學術著作數十本
林香河，樹德科技大學人類l生學研究所碩士班研究生
主要著作：《“國中”生學習方法的第一本書》（與林進材合著）
《寫給“國小”學生家長的第一本書》（與林進材合著）
《寫給高中職學生的第一本書》（與林進材合著）
《媽媽大學堂》（與林進材合著）

理念篇
1.遺失的郵件
2.開學前的心理建設
3.班規制定在前頭
4.第一次上課注意事項
5.養成好習慣
6.上課時注意事項
7.重要事項立刻反映
8.玩笑後的悲劇
9.可怕的跳樓遊戲
10.小面龜族
教養篇
11.名人的小孩
12.老師的孩子
13.老師的卡奴兒子
14.做錯事的優秀生
15.完美的優等生
16.援助交際
17.沉重的母愛
18.適者生存計畫
19.學校制服
20.老師的時間管理
經營篇
21.情緒掌控
22.老師外表重要嗎
23.該不該給家裡電話
24.開救護車的林爸爸
25.溺愛的代價
26.傭人教師
27.不專心的數學課
28.上課禮儀
29.上課失控
30.113專線
31.我不是安親班老師
32.多看電視學習知識
33.多參加教學研習
34.老師的擔憂
35.生涯規劃
36.與家長溝通
37.不要和家長爭吵
同儕關係篇
38.送禮
39.會吵的老師有糖吃
40.老師向你借錢怎么辦
41.老師的互助會
42.其他老師向學生借錢怎么辦
43.校長向老師借錢怎么辦
44.與學生的距離
45.記得教師禮儀
46.學生愛上老師怎么辦
47.錯愛
48.當校長追求老師時
49.老師愛上學生怎么辦
50.上課時的獎勵計畫
51.適時的鼓勵
52.給自己一些掌聲
53.小禮物的鼓勵
54.學生的雄心大志
55.同學會
學生篇
56.學生的社交
57.學生的煩惱
58.學生的妙用無窮
59.如何與學生溝通
60.讓學生覺得被尊重
61.同學不合怎么辦
62.學生不喜歡老師怎么辦
63.老師不喜歡學生怎么辦
64.校園危機
65.可怕的營養午餐
66.家政課的爆炸事件
67.螢橋國小事件
68.輻射建築
69.梅雨季的眼淚
70.空中飛人（一）
71.空中飛人（二）
72.心理輔導
73.老師的心理輔導
日常生活篇
74.家庭作業
75.不想批改作業
76.不想寫作業
77.考卷
78.會飛的考試卷
79.垃圾分類
80.貧窮的小孩
81.你重要嗎
82.偶爾與學生站在一邊
83.別在上課時批評學生
84.碰上貧窮學生
85.當家長讚美老師時
86.當家長邀請老師前往拜訪
87.當家長追求老師時
88.當校長意有所指時
89.家長愛斤斤計較
90.當家長要求改成績
91.當你被家長羞辱
92.如何面對學生生病
93.當學生向老師提起家庭暴力
親師篇
94.偶爾與家長站在一邊
95.在家長面前讚美學生
96.與學生的校外溝通
97.當家長賄賂時
98.別跟同事說家長的壞話
99.別讓校長難做人
……
學校生活篇
偏差行為篇

老師，你怎么辦

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