美國心理學家協會

美國心理學家協會(AmericanPsychologicalAssociation，（簡稱APA)，是美國最權威的心理學學術組織，國際心理科學聯合會的主要成員，國際上規模最大的心理學組織。1892年美國心理學家G．S．霍爾等發起並組織建立。 首任主席G．S．霍爾。總部在華盛頓特區。

基本介紹

• 中文名：美國心理學家協會
• 外文名：AmericanPsychologicalAssociation
• 創建歷史：1892年7月
• 發展階段 ：經歷過許多次改革

簡介

美國心理學家協會（APA）是代表美國心理學界的一個專業科學組織。擁有15萬名會員的APA是全球最大的心理學家協會。美國心理學協會的企業宣言：美國心理學協會主要是為了通過建立，轉播和實踐套用心理學知識從而利於社會並提高人類的生活水平。

宗旨

推動心理學成為一門科學、一門專業和一種促進人類健康的手段。　主要任務：在各個領域廣泛研究和傳播心理學知識，並促進研究成果的套用。

創建歷史

美國心理學會於1892年7月在麻薩諸塞州的克拉克大學成立，斯坦利·霍爾(StanleyHall)是它的創始人，也是第一任會長。美國心理學會是一個代表美國心理學職業和心理學科學發展的組織。它的使命是推進心理學的發展，把其作為一門科學、一門專業，作為一種促進健康、教育，促進人類興盛的手段。美國心理學會全面鼓勵所有心理學分支以最廣泛和最自由的方式發展，提倡心理學研究和研究方法與條件的提高，改進心理學工作者的資格，制訂與保持使學會會員達到最高標準的專業道德和操行，並且通過會議、討論、報告與發行材料等方式增加和發揚心理學知識。　美國心理學會成立時，斯坦利·霍爾並沒有作過很長遠的規劃，只是當時的社會形勢和心理學環境都需要有一個可以聯合和統一心理學界的組織。關於美國心理學會成立的歷史記載並不多，甚至該學會成立於哪天，究竟有誰在場都有分歧。我們現在只知道當時霍爾發出了26張請帖邀請他的同事與朋友們參加這個組織。美國心理學會從當時收到霍爾請帖的26位“會員”，已經發展到目前含國際會員在內的14.8萬多名會員。

發展階段

在過去的一百一十餘年中，美國心理學會經歷過許多次改革和變遷。比如，它將早期對會員的要求從“只要從事著可以提高心理學的任何工作”則可，提高到今天的必須獲得心理學或相關學科的博士學位。　美國心理學會在發展過程中經歷了幾個階段：　第一階段，不斷把其吸收會員的要求規範化。吸收會員的標準直到1920年後才基本達到現在的規模。　第二階段，不斷提高學會的學術地位。1925年美國心理學會收購了一些有穩定性的心理學刊物，如《心理學快報》、《心理學評論》、《心理學指標》等，從而堅定了該學會在心理學界的穩定地位。　第三階段，漸漸演變為以套用心理學為主的機構，逐漸規範心理學的各級標準。　第二次世界大戰爆發前，一些臨床套用心理學者對美國心理學會產生了不滿，他們覺得此學會輕視了套用心理學，因此從美國心理學會中獨立出來成立了美國套用心理學會聯盟組織。　第二次世界大戰後，美國心理學會為滿足美國對臨床心理學人才的大量需求，變更了它的重心，提高了對臨床套用心理學分支的認可程度。美國政府提供大筆資金資助各大學培養臨床心理學的人才，以滿足這方面的需求，從此改變了美國心理學會的重點。它由成立時的注重於心理學理論與研究的組織，漸漸演變為以套用心理學為主的機構。美國心理學會的分會結構也是在第二次世界大戰以後形成的。美國心理學會目前共有54個分會，每個分會都是經過仔細劃分後具有代表性的心理學分支（見附表）。　20世紀50年代後，美國心理學會中的一些研究者們逐漸覺得該學會不再代表科學和實驗心理學的利益，並從美國心理學會分裂出來，單獨成立了美國心理協會（AssociationforPsychologicalScience，原名AmericanPsychologicalSociety，縮寫為APS)。　美國心理學會成立了美國專業心理學考官委員會，設定專業執照的規定和負責管理其各種考試。另外，該學會成為臨床心理學博士、學校心理學博士和心理諮詢師博士學位項目的立案機構。　第四階段，為國家政策服務，廣泛傳播心理學知識和信息。自1970年以後，美國心理學會逐漸關注著各種關於心理學知識的美國公共政策問題，為此在1979年成立了美國心理學會全國政策研究室(OfficeofAPANationalPolicyStudies)，參與美國政府各部門研究和制定關於心理學的公共政策。1980年後，美國心理學會為心理學知識和信息的傳播花費了很多時間與資源，在這個時期，建成了PsycINFO。PsycINFO是美國心理學會的電子摘要資料庫，包括雜誌文章、書籍、書籍章節、報告、論文的資料。美國心理學會是世界上出版心理學書籍與雜誌最多的組織。《美國心理學者》(AmericanPsychologist)是它的正式刊物。

會員狀況

美國心理學會建立之初僅有31名會員，第二次世界大戰後迅速發展，至2002年，擁有會員15．5萬餘名。　美國心理學會現有四類會員：　即合作會員(AssociateAffiliate)、學生會員(StudentAffiliate)、教師會員(TeacherAffiliate)與國際會員(InternationalAffiliate)。其中，合作會員要求是必須獲得心理學或與其相關學科的碩士學位，任何心理學本科或碩士博士生可申請學生會員，任何心理學教師可申請教師會員，其他心理學工作者不居住在美國或加拿大境內則可申請做美國心理學會的國際會員。

專業分會

至1996年，共有普通心理學會、心理學教學學會、實驗心理學會、生理與比較心理學會、發展心理學會等53個專業分會，7個地區分會：東部心理學會(1930)，中西部心理學會(1938)，新英格蘭心理學會(1963)，東南部心理學會(1955)，西部心理學會(1938)，西南部心理學會(1954)，洛杉磯心理學會(1930)。另有53個地方分會。每年八九月間舉行一次學術年會，進行學術交流和學會主席換屆選舉。　美國心理學會目前共有54個專業分會：　1.SocietyforGeneralPsychology普通心理學學會　2.SocietyfortheTeachingofPsychology教學心理學學會　3.ExperimentalPsychology實驗心理學學會　4.Evaluation,Measurement,andStatistics評估、測量和統計學會　5.BehavioralNeuroscienceandComparativePsychology行為神經科學和比較心理學學會　6.DevelopmentalPsychology發展心理學學會　7.SocietyforPersonalityandSocialPsychology人格與社會心理學學會　8.SocietyforthePsychologicalStudyofSocialIssues(SPSSI)社會問題的心理研究學會　9.SocietyforthePsychologyofAesthetics,CreativityandtheArts美學、藝術創造力心理學學會　10.SocietyofClinicalPsychology臨床心理學學會　11.SocietyofConsultingPsychology心理諮詢協會　12.SocietyforIndustrialandOrganizationalPsychology工業和組織心理學協會　13.EducationalPsychology教育心理學學會　14.SchoolPsychology學校心理學學會　15.SocietyofCounselingPsychology心理咨商協會　16.PsychologistsinPublicService心理學家公共服務協會　17.SocietyforMilitaryPsychology軍事心理學協會　18.AdultDevelopmentandAging成人發展與衰老協會　19.AppliedExperimentalandEngineeringPsychology套用實驗和工程心理學協會　20.RehabilitationPsychology康復心理學協會　21.SocietyforConsumerPsychology消費心理協會　22.SocietyforTheoreticalandPhilosophicalPsychology理論與哲學社會心理學協會　23.BehaviorAnalysis行為分析協會　24.SocietyfortheHistoryofPsychology心理學史協會　25.SocietyforCommunityResearchandAction:DivisionofCommunityPsychology社區研究和行動：社區心理科學協會　26.PsychopharmacologyandSubstanceAbuse精神藥理學和藥物濫用協會　27.Psychotherapy心理治療學會　28.SocietyofPsychologicalhypnosis社會心理催眠學會　29.State,Provincial,andterritorialPsychologicalAssociationAffairs國家、省和地區事務心理協會　30.SocietyforHumanisticPsychology人文心理學協會　31.IntellectualandDevelopmentalDisabilities智慧財產權和發展障礙協會　32.PopulationandEnvironmentalPsychology人口與環境心理學學會　33.SocietyforthePsychologyofWomen婦女心理學協會　34.PsychologyofReligion宗教心理學協會　35.SocietyforChildandFamilyPolicyandPractice兒童和家庭政策與實踐協會　36.HealthPsychology健康心理學協會　37.Psychoanalysis精神分析學會　38.ClinicalNeuropsychology臨床神經心理學協會　39.AmericanPsychology-LawSociety美國法學心理學學會　40.PsychologistsinIndependentPractice心理學家獨立實踐　41.SocietyforFamilyPsychology家庭心理學協會　42.SocietyforthePsychologicalStudyofLesbian,Gay,andBisexual,andTransgenderIssues同性戀、男同性戀和雙性戀者心理研究和變性問題學會　43.SocietyforthePsychologicalStudyofEthnicMinorityIssues學會少數民族問題心理研究學會　44.MediaPsychology媒體心理學協會　45.ExerciseandSportPsychology運動心理學協會　46.SocietyfortheStudyofPeace,Conflict,andViolence:PeacePsychologyDivision和平、衝突和暴力行為的研究協會　47.GroupPsychologyandGroupPsychotherapy團體心理治療學會　48.Addictions成癮研究學會　49.SocietyforthePsychologicalStudyofMenandmasculinity男性心理研究學會　50.InternationalPsychology國際心理學學會　51.SocietyofClinicalChildandAdolescentPsychology臨床兒童和青少年社會心理學協會　52.SocietyofpediatricPsychology兒科心理學學會　53.AmericanSocietyfortheAdvancementofPharmacotherapy美國社會的地位的藥物治療協會　54.TraumaPsychology心理創傷學會

設定獎項

為表彰對心理學作出貢獻的心理學家，設立各種心理科學獎，每年評選一次。　(1)心理科學傑出貢獻獎(1956年設立)，獎勵對心理學發展作出重大貢獻者，每年評選3人，授予獎金1000美元和獎狀；　(2)心理學套用傑出貢獻獎(1973年設立)，獎勵在認識或解決重大實際問題上取得卓越進展或最富經驗者，授予獎金1000美元和獎狀；　(3)職業心理學傑出貢獻獎，獎勵在認識、公用和專業實踐領域作出貢獻的會員；　(4)心理學普及傑出貢獻獎，獎勵在普及心理學知識和解決疑難社會問題方面作出貢獻者，授予獎金1000美元和獎狀；　(5)青年心理學家傑出貢獻獎(1974年設立)，獎勵對心理學研究和發展作出貢獻的年輕心理學家，授予獎金500美元和獎狀。一些知名心理學家因不滿於學會重套用、輕基礎的傾向，於1988年建立美國心理學協會(APS)與之抗衡。出版刊物《心理學文摘》、《心理學評論》、《美國心理學家》、《實驗心理學報》、《心理學通報》、《人格和社會心理學報》等15種，以及《心理學——21世紀的職業：科學的問題的解決者》等著作。

編輯本段所作貢獻

在現代心理學發展史上，美國心理學界對世界心理學的發展與發揚有著很大的貢獻。美國自19世紀中期繼承了歐洲心理學各學派的理論和研究後，在美國本土把心理學逐漸演變到科學化、職業化和套用化。現在美國心理學已經有了很完善而複雜的體系，其分支多、廣、細。　美國心理學會將心理學定義為對思想和行為的研究。這一學科包括對人類的所有方面的經歷與經驗的學習，從大腦的功能到國家的行為，從嬰兒的出生和成長到變老的過程。在我們可以想像的每個環境和崗位中，心理學都存在著。美國心理學會認為心理學工作者應以理解人類行為為工作與研究的核心，並向這一方向努力。　美國心理學會年會是心理學界每年的重大會議之一，平均有10000~20000名來自世界各地的學者、專家、研究人員與學生參加，為了心理學這一學科的發展進行講述、討論和研究，將其推向更新的高潮。