《網路教育教學管理》為教育部委託課題“網路教育教學基本規範和課程資源開發指南的研究及從業者培訓資源建設與套用”的研究成果，課題組對全國16所高校下屬網路教育學院進行了深入的調研，並結合全國網路教育學院近5年來的年報、年檢數據，對網路學歷教育教學管理過程進行了實證性的研究，《網路教育教學管理》為全國從事網路教育教學管理的從業人員提供參考和指南。《網路教育教學管理》由陳庚等編著。
基本介紹
- 書名：網路教育教學管理
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 頁數：166頁
- 開本：16
- 作者：陳庚 謝浩
- 出版日期：2012年12月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《網路教育教學管理》根據“網路教育教學基本規範和課程資源開發指南的研究及從業者培訓資源建設與套用”課題的研究成果，重點從遠程教育專業設定與培養方案的制定、教學設計與課程資源建設的管理、學習支持服務的管理、課程考核的管理、實踐教學的管理、畢業設計（論文）的管理、學籍與檔案的管理以及網路教學平台的管理八個方面，對適合我國現代遠程教育教學管理工作的實踐方法進行研究和討論，期望為網路教育實踐者提供教學管理的操作性指南。
圖書目錄
引言
1 專業設定與培養方案
1.1 專業設定與專業評價
1.2 專業培養方案的開發方法與流程
1.3 培養目標
1.4 課程設定
1.5 教學方式
2 課程資源建設的管理
2.1 課程資源的分類
2.2 課程資源建設的方式
2.3 課程資源的監測和評價
3 學習支持服務的管理
3.1 網路教育中學習支持服務的現狀和挑戰
3.2 網路教育機構學習支持服務體系的構建
3.3 學習支持服務管理的重難點：成人學習者學習技能的培養
3.4 基於個性心理測量的學習支持工具
4 課程考核的管理
4.1 課程評價方法的設計
4.2 課程考核環節的管理
5 實踐教學的管理
5.1 實踐教學環節的設計
5.2 基於在職成人學生特點的實踐教學環節設計
5.3 利用虛擬現實技術支持實踐教學
6 畢業設計（論文）的管理
6.1 畢業設計（論文）的基本環節
6。2 利用信息技術加強畢業設計（論文）的管理
7 學籍與檔案的管理
7.1 學籍管理制度
7.2 學生學習檔案的管理
8 網路教學平台的管理
8.1 網路教學平台的基本模組和常見功能
8.2 網路教學平台的維護與管理
9 網路教育質量保證
9.1 網路教育質量觀
9.2 網路教育質量保證基本要素
9.3 網路教育質量標準
9.4 網路教育質量管理
1 專業設定與培養方案
1.1 專業設定與專業評價
1.2 專業培養方案的開發方法與流程
1.3 培養目標
1.4 課程設定
1.5 教學方式
2 課程資源建設的管理
2.1 課程資源的分類
2.2 課程資源建設的方式
2.3 課程資源的監測和評價
3 學習支持服務的管理
3.1 網路教育中學習支持服務的現狀和挑戰
3.2 網路教育機構學習支持服務體系的構建
3.3 學習支持服務管理的重難點：成人學習者學習技能的培養
3.4 基於個性心理測量的學習支持工具
4 課程考核的管理
4.1 課程評價方法的設計
4.2 課程考核環節的管理
5 實踐教學的管理
5.1 實踐教學環節的設計
5.2 基於在職成人學生特點的實踐教學環節設計
5.3 利用虛擬現實技術支持實踐教學
6 畢業設計（論文）的管理
6.1 畢業設計（論文）的基本環節
6。2 利用信息技術加強畢業設計（論文）的管理
7 學籍與檔案的管理
7.1 學籍管理制度
7.2 學生學習檔案的管理
8 網路教學平台的管理
8.1 網路教學平台的基本模組和常見功能
8.2 網路教學平台的維護與管理
9 網路教育質量保證
9.1 網路教育質量觀
9.2 網路教育質量保證基本要素
9.3 網路教育質量標準
9.4 網路教育質量管理
