統計學方法與套用

內容簡介

對於三本獨立學院來講，應根據這類院校套用型專業人才的培養目標，使教材建設工作做到“面向套用、面向職業、面向能力、面向實踐”，重視教材的適用性、實用性、思想性和生動性。教師編寫和課堂選用的教材，應符合學生層次，既能調動學生的學習熱情，又能切實提高學生動手能力、分析能力和可持續發展能力，滿足獨立學院培養套用型專業人才的定位要求。中國地質大學江城學院經濟與管理學部的中青年教師在老教師的指導與帶動下，基於多年的教學工作，不斷學習，親歷實踐，編寫了一套適用於套用型人才培養院校經濟與管理類本科專業學生學習的專業基礎課教材。

圖書目錄

第1章導論

1.1 統計及其套用領域

1.2 統計數據的類型

1.3 統計學中常用基本概念

1.4 Excel在統計中的套用常識

第2章數據收集

2.1 統計數據的來源

2.2 調查方式與技術

2.3 數據收集方法

2.4 調查設計

2.5 數據質量

2.6 計算機在數據收集中的套用

第3章統計數據的整理與顯示

3.1 統計數據的預處理

3.2 口口質數據的整理與圖示

3.3 數值型數據的整理與圖示

3.4 統計表設計

3.5 Excel在數據整理和圖示中的套用

第4章數據分布特徵的測度

4.1 集中趨勢的測度

4.2 離散程度的測度

4.3 偏態與峰態的測度

4.4 Excel在數據測度中的套用

第5章抽樣分布與參數估計

5.1 一個總體參數估計時樣本統計量的抽樣分布

5.2 參數估計的一般問題

5.3 一個總體參數的區間估計

5.4 樣本容量的確定

第6章假設檢驗

6.1 假設檢驗的基本原理

6.2 一個總體參數的假設檢驗

第7章方差分析

7.1 方差分析基本原理

7.2 單因素方差分析

7.3 雙因素方差分析

第8章相關與回歸分析

8.1 變數間關係的度量

8.2 一元線性回歸

8.3 利用回歸方程進行估計和預測

第9章時間序列分析與預測

9.1 時間序列及其分解

9.2 時間序列的描述性分析

9.3 平穩序列的分析和預測

9.4 趨勢型序列的分析和預測

9.5 複合型序列的分解

第10章統計指數

10.1 統計指數的概念

10.2 常用加權指數

10.3 總量指數與指數體系

10.4 幾種常用的價格指數

10.5 多指標綜合評價指數

附錄用Excel生成機率分布表

附表1 標準常態分配表

附表2 標準常態分配分位數表

附表3 t分布臨界值表

附表4 y2分布臨界值表

統計學方法與套用

基本介紹

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