統考心理學

全國碩士研究生入學心理學專業基礎綜合考試是為高等院校和科研院所招收心理學學科的碩士研究生而設定的具有選拔性質的統一入學考試科目。其目的是科學、公平、有效的測試考生掌握心理學學科大學本科階段專業基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力,評價的標準是高等學校心理學學科優秀本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平,以利於各高等院校和科研院所擇優錄取,確保碩士研究生的質量。

基本介紹

  • 中文名:統考心理學
  • 對象:碩士研究生
  • 考試類型:筆試
  • 考試範圍:全國
考研大綱,考查目標,考試形式,試卷題型結構,推薦書目,統考招生院校,就業前景,

考研大綱

考查目標

心理學專業基礎綜合考試涵蓋心理學導論、發展與教育心理學、實驗心理學、心理統計與測量等學科基礎課程。要求考生系統掌握上述心理學學科的基本理論、基本知識和基本方法,能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。

考試形式

一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
三、試卷考查內容結構
心理學導論——約100分
發展與教育心理學——約70分
實驗心理學——約60分
心理統計與測量——約70分

試卷題型結構

單項選擇題 65小題,每小題2分,共130分
多項選擇題 10小題,每小題3分,共30分
簡答題 5小題,每小題10分,共50分
綜合題 3小題,每小題30分,共90分

推薦書目

心理學導論
彭聃齡主編:《普通心理學(修訂本)》,北京師範大學出版社
侯玉波主編:《社會心理學》,北京大學出版社
發展與教育心理學
①發展心理學
林崇德主編:《發展心理學》,人民教育出版社
②教育心理學
陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》,北京師範大學出版社
心理統計與測量
①心理統計學
張厚粲主編:《心理與教育統計》,北京師範大學出版社
②心理測量學
鄭日昌等著:《心理測量學》,人民教育出版社
戴海崎等主編:《心理與教育測量》,暨南大學出版社
實驗心理學
楊治良:《實驗心理學》,浙江教育出版社
張學民:《實驗心理學》,北京師範大學出版社

統考招生院校

擁有心理學碩士點的高校及專業名稱(106所)
1、北京大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
2、西南大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
3、浙江大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
4、北京師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
5、華東師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
6、華南師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
7、天津師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
8、南京師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
9、華中師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
10、東北師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
11、遼寧師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
12、首都師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
13、上海師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
14、陝西師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
15、山東師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
16、江西師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
17、西北師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
18、湖南師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
19、河北師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
20、雲南師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
21、浙江師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
22、內蒙古師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
23、曲阜師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
24、河南大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
25、吉林大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
26、魯東大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
27、南開大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
28、四川大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
28、蘇州大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
30、重慶大學: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學
31、福建師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學
32、山西師範大學: 基礎心理學、發展與教育心理學
33、河北大學: 基礎心理學、發展與教育心理學
34、武漢大學: 基礎心理學、發展與教育心理學
35、貴州師範大學: 基礎心理學、套用心理學
36、南京大學: 基礎心理學、套用心理學
37、南京政治學院: 基礎心理學、套用心理學
38、中山大學: 基礎心理學、套用心理學
39、鄭州大學: 基礎心理學、套用心理學
40、安徽師範大學: 發展與教育心理學、套用心理學
41、瀋陽師範大學: 發展與教育心理學、套用心理學
42、哈爾濱師範大學: 發展與教育心理學、套用心理學
43、杭州師範學院: 發展與教育心理學、套用心理學
44、華中科技大學: 發展與教育心理學、套用心理學
45、廣州大學: 發展與教育心理學、套用心理學
46、聊城大學: 發展與教育心理學、套用心理學
47、寧波大學: 發展與教育心理學、套用心理學
48、山西大學: 發展與教育心理學、套用心理學
49、深圳大學: 發展與教育心理學、套用心理學
50、中南大學: 發展與教育心理學、套用心理學
51、北京語言大學: 基礎心理學
52、徐州師範大學: 基礎心理學
53、廣西師範大學: 發展與教育心理學
54、吉林師範大學: 發展與教育心理學
55、青海師範大學: 發展與教育心理學
56、四川師範大學: 發展與教育心理學
57、重慶師範大學: 發展與教育心理學
58、新疆師範大學: 發展與教育心理學
59、信陽師範學院: 發展與教育心理學
60、贛南師範學院: 發展與教育心理學
61、北京理工大學: 發展與教育心理學
62、湖北大學: 發展與教育心理學
63、濟南大學: 發展與教育心理學
64、廈門大學: 發展與教育心理學
65、第二軍醫大學: 套用心理學
66、第三軍醫大學: 套用心理學
67、第四軍醫大學: 套用心理學
68、大連醫科大學: 套用心理學
69、安徽醫科大學: 套用心理學
70、南方醫科大學: 套用心理學
71、南京醫科大學: 套用心理學
72、山西醫科大學: 套用心理學
73、首都醫科大學: 套用心理學
74、山東中醫藥大學: 套用心理學
75、皖南醫學院: 套用心理學
76、濰坊醫學院: 套用心理學
77、新鄉醫學院: 套用心理學
78、北京體育大學: 套用心理學
79、上海體育學院: 套用心理學
80、首都體育學院: 套用心理學
81、武漢體育學院: 套用心理學
82、西安體育學院: 套用心理學
83、清華大學: 套用心理學
84、天津大學: 套用心理學
85、山東大學: 套用心理學
86、東南大學: 套用心理學
87、東北大學: 套用心理學
88、西北大學: 套用心理學
89、揚州大學: 套用心理學
90、河海大學: 套用心理學
91、暨南大學: 套用心理學
92、南昌大學: 套用心理學
93、寧夏大學: 套用心理學
94、上海交通大學: 套用心理學
95、電子科技大學: 套用心理學
96、國防科技大學: 套用心理學
97、哈爾濱工程大學: 套用心理學
98、海軍大連艦艇學院: 套用心理學
99、中國人民大學: 套用心理學
100、中國政法大學: 套用心理學
101、西安政治學院: 套用心理學
102、中國地質大學: 套用心理學
103、北京林業大學: 套用心理學
104、北京航空航天大學: 套用心理學
105、浙江理工大學: 套用心理學
106、漳州師範學院: 套用心理學
中國科學院心理研究所:基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學

就業前景

心理學現狀
在這個快速發展的社會裡,各種各樣的競爭也隨之愈演愈烈,來自各方的壓力不斷地向人類施加。人們也日益注意到了自身的心理健康問題。“心理學”這個專業也被許多在考研大軍中拼搏的學子看好。那么,到底你對心理學了解多少呢?國內外的心理學形勢又是怎么樣的呢?
科學心理學從誕生到現在只有短短一百多年的時間,其理論體系還很不完善,有待於未來的心理學家們去開拓。可以說心理學有一個長期的過去,但只有一個短暫的歷史。它一直在哲學的懷抱里掙扎著。直到1879年馮特在萊比錫大學建立了第一個心理學實驗室,才使心理學從哲學中獨立出來成為一門學科。
目前,國內外都把腦科學的研究視為心理學領域的前沿,很多心理現象都和生理機制掛上了鉤,這與生理學的發展有著很高的相關度。心理學可以從生理學中提取精華,為己所用,但過度的提取便會出現過度的還原主義傾向,將為心理學的發展前景蒙上一層陰影。全國著名的精神分析師、華南師範大學的心理學博士生導師申荷永教授認為,現在西方的心理學研究過度傾向於“mind”的研究,忽視人的心靈,即“heart”的研究,而這更應當是心理學的主要研究對象。
再讓我們來看看國外的另一個熱點——心理諮詢。國外對心理諮詢師的要求是很高的。在美國,心理諮詢與心理治療的專業工作者必須具備哲學博士或者教育學博士學位,它已包括了對專業人員的專業水準的要求。而在歐洲一名諮詢工作者或心理治療工作者必須獲得碩士學位,而要獲得碩士學位的學習年限為至少5年,長的可達7年,學習的最後一年全部投入臨床實習訓練。畢業之後必須先去醫院或者診所作不拿工資的助理工作人員,1-2年之後,才有可能受聘做正式的心理諮詢或治療專業工作人員。而國內目前的心理諮詢師培養要求和國際上的要求距離甚遠,這有待國家某些制度的完善。
心理學研究的領域非常的廣泛,APA(美國心理協會)就有53個學科分支,每個分支都有其廣闊的發展前景。從偏於基礎性的實驗心理學、認知心理學、生理心理學,到偏於套用性的教育心理學、社會心理學、軍事心理學、管理心理學等,總能找到你所喜歡的方向。各個分支競相發展,使得心理學的發展呈現欣欣向榮的局面。
如何選擇學校
誠然,學術研究與生活樂趣的區別還是很大的。經常會遇到朋友說,“對心理學感興趣,想考心理學的研究生。”“興趣”是最好的老師,它能幫助我們戰勝任何的困難。可是“興趣”不應該是盲目的,不能因為對“心理”這兩個字感興趣,就選擇“心理學”這個專業來作為自己考研的目標。之所以要在“心理”這兩個字的後面加上“學”這個字,就說明它是一門科學,具有它的嚴謹性,科學性。如果僅僅是對“心理”感興趣,那么就推薦你去看看一般性的大眾心理雜誌,要是對“心理學”感興趣,那就要提醒你,在做出考心理學的研究生的決定之前就需要先看看心理學的專業性雜誌,如《心理科學》、《心理學探新》等。當然看這些專業雜誌比較累人,也很可能看不懂。沒關係,主要的目的不是在於能否看懂,而是想了解自己到底是否真的對“心理學”感興趣。如果你看了之後還是覺得喜歡“心理學”,那么恭喜你,你找到了自己想去的地方,尋到了自己的方向!以後要做研究、設計實驗都需要用到你在雜誌上所看到的某些東西,它們將構建你的學術研究。另外也可以看看心理學的專業性書籍,比如普通心理學、實驗心理學、心理諮詢等等。同樣可以了解自己是否對心理學這門學科感興趣,而非誤以為“心理”即“心理學”。
國內高校心理學系一般分三個小專業:基礎心理學、發展與教育心理學和套用心理學。顧名思義,基礎心理學研究的是心理學的基礎的東西。研究方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經科學等,其研究為心理學的套用打下良好的基礎。基礎心理學的研究生需要掌握一定的數學、生理學、計算機科學、語言學等方面的知識。發展與教育心理學又可細分為發展心理學和教育心理學。發展心理學研究人一生的發展過程,其中早年的發展,包括嬰兒、兒童和青少年的發展是當今研究的重點。教育心理學研究的是教育過程中的心理現象和規律,是一門介於教育科學和心理科學之間的邊緣學科。套用心理學包羅萬象,囊括心理科學的套用方面,包括心理諮詢、工業心理學、環境心理學、軍事心理學等方向。從近年來報考研究生的熱門程度看,依次是套用心理學、發展與教育心理學、基礎心理學。很多學校的基礎心理學招不滿,而套用心理學卻擠破頭。
選擇報考學校是考研過程中另一個重要環節,那就需要對國內高校心理系的情況有所了解。國內心理學比較好的學校,以師範院校為主,也包括一些實力強的綜合院校。其中北京大學、華東師範大學和西南師範大學的基礎心理學;北京師範大學和華南師範大學的發展與教育心理學;浙江大學的套用心理學是國家的重點學科,他們的實力有目共睹。中山大學在楊中芳教授的帶領下發展迅速,社會心理學和認知神經科學是其兩大方向。當然,中科院心理所是不可遺漏的,他們在心理學的理論研究方面走在全國理論前沿。
心理學就業問題探討
心理學在中國是一門新興學科,人們對這個專業了解得不多,這在一定程度上限制了其就業範圍。不過,目前由於就讀人數相對較少,其就業前景還是比較樂觀的。目前心理學碩士就業主要集中在以下幾個方面:
第一,高校,這是心理學研究生畢業以後的主要去向。
1、因心理學的國家經濟水平的提高,對心理問題日益重視,現各大高校都爭先開設心理學系,對教師的需求也日趨變大,在碩士畢業能進入高校任教心理學是為數不多的專業之一,大多數學校是需要博士學歷,讀博士也是成為碩士畢業選擇之一。
2、近年來高校對於學生的心理健康問題越來越重視,紛紛開設心理學的公共課,心理學碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學研究生的就業面。對於心理學碩士來說最好的就業方向之一是進入心理學系和教育系成為一名心理學老師。但是,隨著博士畢業生的增多和碩士研究生的不斷擴招,從事這一職業將越來越困難。高校中的心理諮詢中心也為心理學碩士提供了就業機會。不過,這一般需要在校期間具有心理諮詢的實踐,並且一般情況下是女生優先考慮。心理學研究生在競聘輔導員一職上比其他專業的學生有競爭力,但是一般情況下,入黨是先決條件。高校工作的薪酬隨具體職位和地區而異。
第二,公務員。招心理學研究生作公務員的一般是公安系統:公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。部分單位對於受聘人員的身體要求比較嚴格,有的還需要進行體能測試。
第三,企業。心理學研究生去企業主要從事獵頭(人才中介)、企業諮詢和人力資源管理。心理學研究生和人力資源管理專業的學生不同,心理學學生倡導人性化的管理,與人力資源管理的學生有所互補。但是由於人們對心理學這個專業還不是很了解,心理系的學生不如人力資源管理的學生具有競爭力。心理系的研究生還可以從事市場調研的工作,但是人數比較少,一般是本科生稍多。
第四,中國小。一般招的是本科生,其心理諮詢部門主要是作為“花瓶”來應付教育部門的檢查,所以前途不被看好,加上收入較低,一般研究生是看不上的,除非找不到工作,一般是不予考慮。
第五,心理諮詢工作者。國內這個行業從目前我國的現狀來看,單純從事心理諮詢工作未必能夠維持一定的生活水準,要想有外國同行的薪水有待去開拓。
第六,醫院和診所。學習臨床心理學和醫學心理學的學生,可以去醫院或心理診所從事心理諮詢和治療的工作,但是以中國現今對心理醫生的需求,再加上去醫院需要有行醫執照,難度比較大。
總體來說,心理學研究生的就業面還是比較廣的,有人的地方就需要心理學知識。況且這是一門朝陽學科,隨著人們對它了解的加深和社會經濟的發展,需求量將日益擴大,就業前景樂觀。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們