《管理場——激發組織正能量的領導力》是2013年清華大學出版社出版的一本圖書，作者是張鼎昆。本書適合企業、學校、政府、軍隊等組織的領導及管理者閱讀；也適合作為組織各層級管理思維訓練的通用教材。
基本介紹
- 中文名：管理場——激發組織正能量的領導力
- ISBN：978-7-302-31512-4
- 作者：張鼎昆
- 出版社：清華大學出版社
基本信息,內容簡介,作者簡介,編輯推薦,名家推薦,圖書目錄,
基本信息
書名：《管理場——激發組織正能量的領導力》
出版日期：2013.3
版次：1-1
定價：56.00
讀者定位：大眾讀者
陳列建議：經濟管理
內容簡介
本書最大的貢獻和亮點是管理思維創新。作者針對當前的管理理論、方法和工具在指導實踐中“不給力”的問題，深入分析其不足及根源，並重新構建了更具實踐價值的新管理框架。作者提出的“管理場論”和“場思維”將西方管理細節思維的優勢與中國傳統文化整體動態的思想精華融合成一體，為管理者提供了一套具有哲學高度的、系統的、全局的、動態的、立體網路化的管理思維體系。同時作者建立了基於“場思維”的實踐操作模型、方法與工具，典型的有“五行系統轉化模型”、“場領導力的修煉”等。
本書在發展領導者系統思維、提升變革領導力、推動管理培訓和組織學習創新，以及促進組織轉型與進化方面，具有極高的指導價值。作者提出的新理念、新思維充滿智慧閃光，飽含對管理、領導、人生和社會的深邃領悟。此外，書中“組織能量”、“場”等理念還與“正能量”、“氣場”有相合之處。總之，本書是近年來在管理學界難得的、極具啟示性的著作。
本書可作為學習領悟領導之道、指導自身為人處事和事業發展的指導書；此書還可作為有思想、有品位的禮物收藏，或贈予親朋好友，以幫助和成就他人事業。
作者簡介
張鼎昆，“管理場論”首創者，作者圍繞管理場論的系列課程《場思維：領導智慧新境界》、《組織健康：基業長青之本》所引發各界的廣泛興趣與好評，運用基於“場思維”正在開發中的“組織健康診斷”與“領導力診斷與改善模型”等新工具，突破了被西方機械思維主導已久的測評模式，為組織發展及領導力提升提供了更具實踐價值的新方法。
國內知名變革管理專家與高管教練，北京師範大學領導力研究與發展中心客座研究員。重點為企業、政府、黨校、軍隊等提供組織健康、領導力、組織轉型與行動學習等方面的培訓與教練服務。主要著作：《行動學習：再造企業優勢的秘密武器》、《突破：組織變革管理方略》、《頭腦強人》。
曾在軍隊、企業和高校任職，在中科院心理所獲得博士學位，在清華大學經管學院完成變革管理方面的博士後研究。
編輯推薦
《管理場——激發組織正能量的領導力》——當我們讀到這本書的時候，我們實實在在的感受到，一種超越過去片面管理理念與領導模式的新思維、新方法正悄然的向我們走來，這是一種能將“硬實力”與“軟實力”二者巧妙糅合積極轉化強化的新管理思想。
在過去，我們在企業經營的過程中常常會抱怨領導層面、領導和員工層面、員工和員工層面的種種微妙關係所導致的企業漏洞、效率低下、互不信任、個人主義等等問題，然而，通過對該書的學習，我們的作者會讓您看清楚事情的本質，教會您如何通過轉換思維模式，如何運用文中提到的工具模型，如何通過更具深層次意義的“場”思維模式來激勵激發個人及他人創造價值。“場”的無窮力量，在正確的思維引導中定會激發出強大的“正能量”。
當然，這本書對於正處在領導層或者有意願勵志成為領導層的讀者朋友們非常適合，我們鄭重推薦這本好書。
清華大學出版社——鐘志芳 楊光
名家推薦
張博士《行動學習》的專著及培訓，曾給我院管理者及老師帶來很大的啟發。這本新著以“場”為基礎，重構管理與領導理論，不僅是理論的創新，更為領導實踐提供了全新的思路。我相信各類組織的領導幹部都能從這本書中受益。
——廣西行政學院副院長、教授、黨校副校長、領導力拓展教研部主任陳林傑
我讀此書感悟頗多。將培育正能量“組織場”、“社會場”作為管理與領導時間的核心，這不僅對企業富有啟發，對學校、政府的非營利組織領導者也同樣價值巨大。將“場思維”套用於教育，再造我國的“教育場”或許是一條值得探索的道路。
——北京師範大學教授周作宇
在多年跟蹤研究海爾發展歷程中，我一直希望找到一個給力的理論或概念，來解釋張瑞敏的領導智慧和海爾的成功經驗。張博士提出的“管理場論”讓我如願以償。將“培訓正能量的場”作為管理與領導的核心，這正是海爾創造可持續成功的關鍵所在。
——《海爾中國造》、《海爾的高度》作者胡泳
《管理場》提出的理論與實踐模式，為突破領導理論瓶頸和實踐困境，帶來了全新的理念。我鄭重推薦本書作為MBA輔助教材。
——清華大學經濟管理學院副教授鄭曉明
國際權威的最新研究表明，導致組織之間績效差異50%以上的原因、導致組織創新或轉型失敗70%以上原因都源於“組織健康問題”。《管理場》是關於“組織健康”的著作，書中提出的五行模型對認知、診斷與改善“組織健康”尤其有價值。我強烈推薦所有管理者，尤其是高層領導者讀一讀這本書，定會大有收穫。
——中國人力資源網總裁何國玉
《管理場》一書接“天氣”（一本管理哲學之作），又接“地氣”（一本直接指導實踐的教材）；既富深刻悟性和靈感啟發，又富多方知識和故事案例，是一本難得的、具有中國特色的領導力作品。
——微軟領導力發展顧問、英聯糖業中國人力資源總監劉大維
《管理場》提出的“動力循環理論”，不僅將當前種類繁雜的激勵理論融為一體、化繁為簡，而且將中國文化的循環思想融入其中，從而超越了西方激勵理論孤立機械的局限性。這對《組織行為學》與《管理學》理論創新是一個貢獻。
——中國人民大學勞動人事學院教授孫健敏
圖書目錄
目錄
序一
序二
序三
前言
致謝
第一章“場思維”：解密大變局的鑰匙
別說你真懂“蘋果”
如果蘋果失敗了，我們會怎樣解讀
機械式領導觀的“陷阱”
思想重構實驗：賈伯斯的“蘋果場”怎樣席捲全球
賈伯斯怎樣孕育“蘋果場”
場思維：領導與組織發展的新視角
用“場思維”重讀國共PK大逆轉
西方競爭理論解釋不了共軍的勝利
民意是最大的能量：順民意者昌，逆民意者亡
戰略協同是最大的“人和”
合於“大道”的願景與信念是“場能量”之源
學習力是“場能量”傳遞與強化之源
逆轉的本質：場態的螺旋原理
海爾“社會－生態場”的重建奧秘
“不許隨地大小便”與“破窗理論”
“十三條”執行力與“孫武斬妃效應”
借錢發獎金的場動力機制
砸冰櫃事件的造場效應
“斜坡球體論”與OEC管理法：管理場論的雛形
“斜坡球體論”與管理場論
第二章“場”的力量
激活“惡行”的負能量場
“惡行”是如何被激活的
“斯坦福監獄實驗”：美國好人在壞情境下會如何表現
我們每個人都可能變成壞人
個人與環境都不是行為的決定者
“場”是行為最大的根源
激活“善行”的正能量場
西爾伯特實驗：如何讓惡魔變成好人
相逢一笑泯恩仇：曼德拉的“國家場”逆轉大實驗
輸贏心智無贏家
孵化敬業員工的海底撈
高效能領導：“管理場”的槓桿原理
自我改變策略：放棄“毅力”選擇“場”
“場”就是這么非凡
站在哲學的高度上
領導製造：X理論與Y理論的是與非
“場能量”是相互作用的合成力：源於人，高於人
“場”中人：我們既是影響者，又是被影響者
場是第一實在
場的定義與核心功能
第三章管理場實踐法則之一：天地人和法則
“一切以利為本”將毀掉未來
道德：卓越管理場之根
天地人和：管理場實踐之道
和於天地，事成一半
人和萬事興
第四章管理場實踐法則之二：無邊界法則
超組織時代的到來
銀行的新活法
基於“平台思維”的組織場
超組織的優勢
建立“無邊界心智”
媒體無小事
與天下人共生：豐田的超組織
拆除組織邊界，擁抱多彩世界
大我決定發展，共贏成就長遠
超組織戰略
中樞型角色
嵌入型角色
第五章管理場實踐法則之三：隱性能量法則
我們為什麼被“救火式”管理所綁架
警惕“哭孩有奶效應”
“看不見的戰線”才是最重要的戰線
正確的領導序位：場在先，事在後
正能量的社會救援場
當我們將品牌理解為“場能量”時
第六章管理場實踐法則之四：系統思維法則
社會管理場下的“假冒偽劣交響曲”
為何假冒偽劣此起彼伏
改變社會管理場：解決假冒偽劣問題的長效機制
場是以非線性方式運行的
勝任能力模型的漏洞在何處
非線性運行：經驗思維之外的世界
從“就事論事”到“以場論事”
第七章管理場實踐法則之五：動力循環法則
混沌理論：管理思維的另一條道路
從天人合一到五行循環
人類行為動力環
動力循環理論對組織行為的解讀
自我場：超越對立的“我存在”
第八章管理場能量運行圖
能量信號發生器模型
影響場力的五個“能量發生器”
功能是“本”，職能是“末”
相生相剋的五行動態轉化系統
相互嵌套的五行系統轉化模型
管理場五行功能詳解
“利益－權益”功能：藏“精”之本，動力之源
“運營－執行”功能：其他功能有效運行的基礎
“績效－效益”功能：即時強化的動力源
“文化－戰略”功能：其他功能的靈魂與宗旨
“改善－創新”功能：生髮之本，智勝之源
讓管理場之環運行
場領導力：轉動“場輪”的功夫
場健康的決定因素：循環轉化的質量與動態平衡
沒有人能完全控制“場”
工作－學習循環圈
管理場系統轉化模型（完整圖）
第九章管理場論實踐之一：斯達克讓工作變成“超級遊戲”
斯達克管理哲學的緣起
基於信念的冒險之旅
信念轉化為行動：教員工成為經營者的本事
個人信念轉化為眾人信念：激活全局觀、榮譽感與自豪感
轉化：“改善－創新”ד文化－戰略”=“運營－執行”（共同編制的計畫）
轉化：“改善－創新”ד運營－執行”=“績效－效益”（績效對話）
SRC的獎金方案設計
SRC的發展
第十章管理場論實踐之二：聯想“蛇吞象”的背後
“蛇吞象”的比喻並不恰當
借勢併購實現老聯想的國際化
楊元慶的“控場力”
誰負責整體循環轉化？
OHRP：聯想從國際化中學來的工具之一
復盤：聯想推向國際的高能工具
第十一章管理場論實踐之三：成績與素質一個都不能少
讓理想照進現實
識天時，占地利，得人和
明確並建立“文化－戰略”共識
運營－執行：慎防執行陷阱
運營－執行的原則：浸潤式教育
創造性實施：處處都有教育時機
讓學生在自我管理中學會領導力
績效－效益：讓大家看到希望
利益－權益：獎勵系統必須支持變革的文化－戰略
改善－創新：螺旋式上升的轉化循環
關係－人和：沒有“人和”，就沒有成功的變革
學習環：團隊學習勝過個人學習
領導人的能量聚焦與轉移
第十二章場領導力的修煉
建構自己的管理場：為實現轉化奠定基礎
從“旁觀者”領導觀轉變為“參與者”領導觀
“正己”是有效領導的基石
關係就是能量
權力就是能量
對話場：孕育和轉化的發生場
交流過程中的暗能量
方式重於內容
對話場形態與轉化
有效對話的原則
建導：場領導力的核心技能
實踐—反思力：信念與智慧之源
實踐很重要，但對培育信念與智慧還不夠
通過反思重塑信念，提升智慧
反思的方法與實踐
第十三章螺旋式育場：星星之火，如何燎原
造場需要“組合拳”
用五行模型作為診斷和改變的指導理論
育場行動的“一二三四五法則”
關鍵行為育場法
關鍵事件育場法
關鍵人物育場法
集體育場策略
從上而下的集體育場
自下而上的集體育場
化衝突為共贏的集體育場
會議作為場孵化器
青島啤酒的管理時鐘
會議螺旋：帶動管理場運行的“第一動能”
會議螺旋如何創造艾默生奇蹟
會議設計與實施的方法論
第十四章通過管理場塑造企業文化
如何理解企業文化
企業文化決定著管理場的彈性
企業文化對組織場的作用與影響
文化的本質是暗能量控制
企業文化的形成機制與衰退機制
領導行為：企業文化的指南針（場能量）
管理場能量信號的一致性：企業文化建立的基礎
參考文獻
