清 吳敏樹 散文，作者在近五十歲時，曾與好友毛西垣約定：“吾兩人先後在京師未得一相偕，今且老，明歲當俱上春官，且留都中少應接海內人士……不至名字遂泯沒。”於是1852年（鹹豐二年）赴京參加了會試。這封信寫於赴試前，信中安慰了友人鄉試落榜，主要還在於回答友人來信中的勸行之語，申明作者是借應試以求學。文中有些句式長而多曲折，意脈始終緊密連續貫，具有一定的藝術價值。
基本介紹
- 作品名稱：答李香州書
- 外文名稱：無
- 創作年代：清代
- 文學體裁：散文
- 作者：吳敏樹
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作品概況
作品名稱：答李香州書
創作年代：清代
作者：吳敏樹
作品體裁：散文
作品原文
承惠手書，滔滔千百言，旨趣浩大，不可以驟窮。其於鄙人阿好過譽，萬不敢當。然不意香州何以勤勤切切，至於如此？豈非平昔深慕古人奇節偉行，見時之人無以焉者，乃如鄙人之迂拙，亦以為少能自異於俗，而故深許之也？
嗟呼！世之人無為古人之所為者，其所不為，則必厭忌而共排之，宜也。若鄙人者，既不能少有似於古人，而又欲強自異於今人（5），作一教官，尚不免遭詬訕
（6）、被彈射，僅自逃避而去，此獨可以終老鄉里，幸全其身命而止耳。今乃欲復入京師，以其童然垂白之老叟（7），與群少年爭進於春官（8），此何為哉？香州既厚愛我，又以他日非常之望見屬於我，非聊用相戲云爾耶？既以愧君，又自笑也。
然所為區區欲一行者（9），非果自意其尚有用於世而然也，又非不自知其不合於時之人而欲僥倖於一試也。平生時讀書，頗喜用意，一二所及，欲上與古人議論，相為發明。而又為人詩、古文辭，文章源流、上下得失之故，差謂不迷於其心（10）。蓋京師者，非獨功名富貴者之所走趨，而學道藝術之家也往往在焉。如欲熟知其人，攬其所長（11），間從之馳騁筆墨之林（12），以快吾意而發吾之才，非久留與居游，則未可也。若其終不偶於有司（13），以罷而歸，乃吾命也，庸可易乎（14）？
因香州愛我，聊具言之，他不悉（15）。
作品譯文
香州三兄足下：
看到了鄉試錄，欣喜瀏陽讀書人中舉的很多，但平日與我要好的諸君都不在錄取之中，又令人嘆惜啊。瀏陽人科考被錄取，近來有漸漸增多的勢頭，年輕人初次入試，往往一考就考中；而像香州兄這樣好古多學的人，卻不能夠與他們並列，考場上這樣的現象由來已久了，這並不值得奇怪啊。
承蒙兄寄來親筆書信，洋洋上千字，意旨志趣，不可能一下子完全了解。信中對我附和偏愛過分讚譽。我實在不敢承擔。然而我沒想香州兄為什麼殷勤懇切，到了如此地步？豈不是因為兄平日深深羨慕古人的奇偉品行，看到現在的人沒有一個像古人那樣，於是像我這樣迂腐不通世故的人，兄也認為多少與世俗不同，所以深為稱許嗎？
哎，當今世上沒有像古人那樣行事的，自己不做的，就必然厭惡忌恨而群起排斥，這是理所當然的。像我吧，既不能稍微近似於古人，卻又想努力使自己不同於今人，做一名教官，尚且免不了受謗徘譏笑，遺人非議彈劾，只好自己逃避開去，這樣僅僅能夠終老鄉間，僥倖保全我的性命罷了。你現在卻想勸我再進京師，以我這樣禿頭白髮的老頭子，卻和眾多的少年競爭於禮部會試，這是為了什麼呀！香州兄既深愛我，卻又把將來成就功名的非凡期望寄託於我，不是姑且用這話跟我開玩笑吧？我既愧對你的厚望，又嘲笑自己無能呀。
然而我一心一意想動身進京的原因，並非果真認為自己還有用於世才這樣做，也並非不知道自己與世俗不合而想僥倖考一下。我平生時時讀書，十分喜歡用心思考，每當有點滴體會，就恨不能上與古人討論，互相啟發闡明道理。而且我還愛好寫詩、作古文，對於文章的源流、古今詩文優劣得失的原因，尚且認為心中還不迷惑。京師這地方，不只是追求功名富貴的人奔競的場所，學習大道和富有才華技藝的人也往往在那裡。如果想要熟悉了解這些人，學取他們的長處，偷偷跟隨他們一起馳騁在筆墨之林，以便使我的心情舒暢並使我的才智得到啟迪，不長期留在京師與他們居處交遊，就不能辦到了。如果我最終不被考官相中，因為（會試）落第而回家，便是我的命，難道能夠改變嗎？
因為香州兄友愛我，聊且把話全說出來。其他不囉嗦了。
作品注釋
（1）鄉試錄：鄉試錄取的名冊。
（2）瀏：湖南瀏陽縣。作者曾任瀏陽縣學教諭。中式：被錄取，考取。 場屋：科舉考試的考場
（3）宿：平素，向來。
（4）科名：科舉錄取。
（5）強：勉強，極力。
（6）詬訕：毀謗，譏笑。1851年（鹹豐元年）作者因與人“小有不合，即自免去”教諭職。
（7）童然：年老頂禿的樣子。童，禿。垂白：發將白。
（9）區區：猶“拳拳”，一心，專意。
（10）差：尚，略，比較地。
（11）攬：廣泛獲取。
（12）間從：置身其間、跟隨。
（13）不偶：不遇，不得志。
（14）庸：豈。
（15）不悉：不盡。
