童聲合唱

童聲合唱

可以有三個人參加,這樣仍然可以形成聲部的特點,人數太少就有可能同重唱的形式相混淆。世界上最著名的童聲合唱團是維也納童聲合唱團

基本介紹

形式介紹,特色,著名團體,中國熱門歌曲,訓練方法,

形式介紹

合唱是音樂表演的一種常見的形式。它主要是多聲部的人聲合唱。合唱按其音色組成特點可分為兩大類,即同聲合唱和混聲合唱。同聲合唱是有同類的人聲組成,它包括三種形式:童聲合唱、女聲合唱、男聲合唱、混聲合唱。
世界上最著名的童聲合唱團是維也納童聲合唱團。它具有五百年歷史,前身是奧地利皇家童聲合唱團,是莫扎特海頓舒伯特等著名音樂家的啟蒙園地,培養了無數的音樂奇材。維也納童聲合唱團的足跡遍及世界各國最好的劇院,小天使們傑、及那純潔可愛的觀賞過的人難以忘懷。維也納童聲合唱團被世人稱為“歌唱著的天使”,與維也納愛樂樂團一起被視為奧地利的兩個國寶。許多著名的指揮家都和維也納童阿巴多馬澤爾等都曾指揮過該團。
中央電視台銀河少年合唱團中央電視台銀河少年合唱團
維也納童聲合唱團的節目精緻、豐富和多彩。既有奧地利及歐陸傳統作品,也有現代世界名家名曲;既有和美寧謐的教堂樂曲、濃馥動人的奧地利民謠、輕柔美妙的圓舞曲,還有令人捧腹的喜歌劇。優美的鋼琴伴奏更為她添上動人的色彩。維也納童聲合唱團尤以演唱莫扎特及舒伯特的樂曲最為出色。

特色

合唱是聲樂藝術領域中的一種集體歌唱形式。合唱藝術也是聲樂藝術的最高表現形式。隨著合唱事業的發展,童聲合唱以其獨特的藝術魅力越來越被人們所喜愛。為此童聲合唱簡直就是“天籟之聲”,純淨、優美,給人一種天使飛來人間的感覺,聽者幾乎每根神經都為之牽動,令人心曠神怡。童聲合唱之所以具有獨特魅力,是因為它與成人合唱相比,具有清純、率真、明快的特點,因此它除了具備與其他合唱一樣的特點外,還有“兒童化”的特點。
童聲合唱
童聲合唱採用正統美聲發聲方法,音樂家們發現:10歲到14歲之間、變聲期之前的男孩子,聲音更加豐滿純淨,他們會發出一種近似女聲,卻又比女聲更加純淨的音色,而女孩的嗓音則顯得尖細了一些;如果要聽女童聲,則以15歲到19歲為最好。一些男童合唱團下屬的合唱學校也開始招收女生,但正式演出登台的團員卻仍是男孩。

著名團體

維也納童聲合唱團
維也納童聲合唱團德文原文為Wiener Sängerknaben,Wiener是「維也納的」的意思,Sänger是「歌唱的」的意思,而Knaben是「男孩」的意思,因而簡寫為WSK .維也納少年合唱團(Wiener Sängerknaben)是由一群身穿藍色水手服的男孩所組成的,這項特殊的打扮也成為了他們的標記。他們以優雅而又輕盈無比的童聲女高音與童聲女中音,演唱 著各式各樣的聖歌圓舞曲、藝術歌曲、民歌與彌撒。
維也納童聲合唱團維也納童聲合唱團
在維也納,兒童時代要成為維也納童聲合唱團的一名成員,到了而立之年應該成為騎術學校的一名騎手,年近花甲則要當一名政府官員。這是維也納人嚮往的三個職業。維也納童聲合唱團是世界上歷史最悠久的合唱團之一。它將近500年的歷史使其成為奧地利的象徵。 維也納童聲合唱團實際上分為四個合唱隊,每隊25個孩子,四個隊輪流在國內外演出。平時所有孩子在維也納奧加滕花園裡的寄宿學校學習。這所古老的寄宿學校以“保持傳統”著名,頑固地保持著一成不變的教育方法和苛刻的規章制度。
1498年馬克西米利昂一世創建了維也納童聲合唱團。從那以後維也納童聲合唱團開始登上奧地利的音樂舞台。每逢皇帝加冕或宴會,童聲合唱團都要出席演唱。很多著名的音樂家從這裡出現了。它訓練的第一班培養出了眾多高水平的歌唱家,小提琴家和鋼琴家。海頓舒伯特布魯克納當年都是紅極一時的小歌手。如今,維也納童聲合唱團是維也納的友好使者,他們的足跡遍布全球,無論是在亞洲和還是在南美,他們的一片童心和精湛的演技受到最熱烈的歡迎。
擁有500年歷史的維也納童聲合唱團是世界上最著名的音樂團體之一,曾是音樂史上的奇葩-莫扎特、海頓、舒伯特等著名音樂家的啟蒙園地,培養了無數的音樂奇材。維也納童聲合唱團的足跡遍及世界各國最好的劇院,小天使們傑出的表演、及那純潔可愛的面龐,讓所有觀賞過的人難以忘懷。維也納童聲合唱團是世界上最著名的音樂團體之一,被世人稱為“歌唱著的天使”,與維也納愛樂樂團一起被視為奧地利的兩個國寶。當今許多著名的指揮家都和維也納童聲合唱團合作演出過,卡拉揚、伯恩斯坦、索爾弟、阿巴多、馬澤爾等都曾指揮過該團。從中足以見得這些著名音樂家們對維也納童聲合唱團演唱水平的首肯與青睞。維也納少年合唱團由清一色的男孩組成,被譽為“歌唱著的天使”。他們正統的美聲溫柔而和諧,近似女聲,卻又比女聲更加純淨。無論是世界名家名曲,還是和美寧謐的教堂樂曲,或者是濃馥動人的奧地利民謠,經由他們唱來,都令人如沐春風。在1918年君主制結束,維也納童聲合唱團放棄了它的舊名字和皇家制服。早在1924年維也納童聲合唱團由校長約瑟夫·斯克赫尼特改革了,以他個人的熱情在世界最著名的音樂會大廳演出。在第一共和國期間他們甚至被譽為是奧地利的“歌唱大使”。從那時起維也納童聲合唱團幾乎在本世紀的所有著名指揮家指揮下演出過。並且,每星期天維也納童聲合唱團在維也納的Hofburg小教堂唱莊嚴的頌歌,保持著從1498年就有的古老的傳統。前來一飽耳福的人絡繹不絕,因此必須提前預約。維也納童聲合唱團的節目精緻、豐富和多彩。既有奧地利及歐陸傳統作品,也有現代世界名家名曲;既有和美寧謐的教堂樂曲、濃馥動人的奧地利民謠、輕柔美妙的圓舞曲,還有令人捧腹的喜歌劇。優美的鋼琴伴奏更為她添上動人的色彩。維也納童聲合唱團尤以演唱莫扎特及舒伯特的樂曲最為出色。 如:舒伯特膾炙人口的《野玫瑰》、《鱒魚》、《小夜曲》、 悠遠唯美的蘇格蘭民謠《綠袖子》,悠揚婉轉的《夜鶯》,美妙輕快的《維也納的氣質》等:和小天使們最拿手的施特勞斯圓舞曲和波爾卡舞曲。他們的歌聲,讓人猶如置身於開闊而古老的平原森林,青蔥萬物在音樂中折射,聖潔、寧靜。靠著自然的童心、美妙和諧的音色,他們感動並征服世界。
著名的音樂家海頓也曾經是維也納少年合唱團的一員,海頓所居住的村莊中每逢節日都有樂隊慣例的遊行。有一次,負責打鼓的樂師因生病而無法參與遊行,只好請年幼的海頓來幫忙,興奮的海頓不負眾望的表現十分出色。有一次,海頓他父親一位在該合唱團中任指揮一職的親戚來到了海頓家中,對海頓的音樂才華感到訝異,就央求把海頓的父親把海頓送進合唱團,這個合唱團是「維也納史德分教堂合唱團」,也就是「維也納少年合唱團」的前身。當然,維也納少年合唱團不只培養出海頓一人而已,五百年的歷史中也出現了其它優秀音樂家。因為沒有任何一個合唱團能像維也納少年合唱團一樣將音樂的教育實行的如此徹底。
打從該團創立以來,他們的演出範圍原本都僅僅限制在維也納的教堂中,演唱的曲目也只有宗教歌曲,許許多多的愛樂者都無福親耳聽到。但一次世界大戰後,他們開始在祖國所在地歐洲,甚至遠至美國等地方演唱,想當然 爾的受到大眾的歡迎。而他們如何的受觀眾喜愛,可以藉由一些比較傑出的獨唱歌手,居然一躍而成為電視明星中了解。在第二次世界大戰後,合唱團轉型而成為了算是「 非營利性的半個國家機構」,舉團遷移至奧嘉頓宮殿(建造於16世紀),從此開始了一連串堪稱專業的訓練,和聲以及音樂演唱的技巧有著顯著的進步。由於世界各地的演出邀約不斷,維也納少年合唱團便把 百位團員分成了4大團 :莫札特布魯克納舒伯特以及海頓,以應付忙碌的生活,並在世界各訂輪流演出,使足跡得以遍布世界各國。
團員嚴格挑選:10到14歲之間變聲期前的男童童聲合唱音色清澈純淨、空靈柔和,而在變聲期以前的男童合唱更能將這些特點發揮到極致。維也納合唱團由清一色的男孩組成,由於生理原因的限制,合唱團正式團員的年齡嚴格控制在10到14歲之間。為了保持嗓音的豐滿,他們採取正統美聲發聲方法來拓寬他們的音域,增強了嗓音的耐力,使聲音更加柔和,聲部之間也更加和諧。這樣一來,他們便會發出一種近似女聲,卻又比女聲更加純淨聖潔的音色,這是一種成年人絕對不可能發出的美妙音色。
合唱團團員平時在奧加敦皇宮生活學習,假期則到奧地利南部美麗的沃特湖旅遊聖地度假,那裡有專門屬於合唱團的假日賓館以及體育設施。合唱團每年招生兩次,對學生不收取任何費用,但要被合唱團錄取,則需要相當的聰慧與天賦,孩子們在經過視唱練耳、音樂理論等嚴格測驗後,優秀者方具備入學資格。團員們到了變聲期,即大功告成,可以退役了。他們可以轉到皇宮中的“養老之家”繼續接受一般中學生的正規教育。
藍色多瑙河哺育了眾多的音樂家,古老的維也納創造了無數令人心傾神往的音樂作品。
擁有500年歷史的維也納童聲合唱團,與維也納愛樂樂團被視為奧地利的兩大國寶,是世界上最著名的音樂團體之一。是培養過莫扎特、海頓、舒伯特以及近代指揮大師漢斯索斯特,克萊門特-克勞斯等音樂奇才的搖籃。當今許多著名的指揮家都和維也納童聲合唱團合作過,卡拉揚、伯恩斯坦、 索爾弟、阿巴多等都曾指揮過該團並給予過高度的藝術評價。每到星期日或宗教節日,維也納童聲合唱團都會出現在霍夫堡皇宮內的城堡小教堂唱詩,前來一飽耳福的人絡繹不絕。如今他們的足跡遍布全球。
聖菲利普兒童合唱團
這是一個來自南倫敦的兒童合唱團,由七歲到十四歲的男孩所組成。除了具有獨特純潔的歌聲,他們對教堂合唱也抱有高度的熱誠。他們所唱的歌曲中,曲目廣泛,從文藝復興至現代,或是從教堂音樂至大眾所知的流行歌曲,都有不同的詮釋。而他們的歌聲,沒有大人成熟、華麗的唱法,而是未經琢磨,最原始、最純真而優美的聲音,如天賴般的天使之音。整體而言,他們具有整齊的音色,準確的音準和咬字,在不錯的技巧外,也有音樂性和不錯的詮釋,而最令人感到訝異的是,小小年紀的他們,對聲音的和諧敏感,抓的住和聲的平衡度,是他們最令人讚嘆的一項特色。
聖菲利普兒童合唱團聖菲利普兒童合唱團
除了維也納兒童合唱團、巴黎木十字合唱團外,英國的「聖菲利浦少年合唱團」(St. Philip's Boys Choir)是當今全球最受矚目的新起之秀,這群擁有天籟美聲的少年團體目前正以令人匪夷所思的速度與魅力席捲歐、美、日本各地。數年前他們的三張「天使之音」專輯全球熱賣,在台灣更是發燒友們的摯愛專輯,您熟悉的此地「最佳女主角」廣告主題曲〈God rest you merry gentlemen〉便是由他們所演唱的。
這群來自英國擁有嚴格訓練、超絕美聲的天之驕子在突破傳統、開創新猶之後,現今更進一步引領世界音樂的新潮流,在1999年正式更改團名為「Libera」(天樂創世紀),並於華納古典旗下Erato發行首張同名專輯「Libera」,以「自由」為中心概念,融合了恩雅(new age元素)、阿迪瑪斯(電子節奏舞曲)、Enigma(葛利果聖歌取樣)的新音樂形式,以少年合唱團(boys' choir)的教堂天籟之聲呈現,歌詞卻是古拉丁祈禱文,這張專輯推出後於歐洲爆出二十萬的驚人銷售量。這群平均只有十一、二歲的少年所引起的效應至今仍方興未艾,「Libera」不只是少年合唱團,更是一種概念,是一種思惟,一種音樂的創新語言,「Libera」為古典音樂開創了新境地,更呈現出未來的心靈解放圖像。
德國科佩拉男童合唱團
德國科佩拉男童合唱團成立於1992年。與其他著名的男童合唱團相比,該團有若干與眾不同之處:它不隸屬於任何宗教團體,亦非某個公共機構的下屬部門,而是一個獨立的合唱團體。這個男童合唱團既演唱宗教歌曲,也演唱世俗歌曲,既在教堂演唱,也在其它的盛大典禮或集會上演唱。該團通常一年要演出40場左右,還要到國外巡演,如盧森堡比利時瑞士、義大利、捷克和日本等;他們頻頻參加義演並在國內外的音樂節和音樂比賽上獲獎,因此聲望日隆。
德國科佩拉男童合唱團德國科佩拉男童合唱團
合唱團指揮埃克哈德·韋揚德(Eckhard Weyand)是非常著名的合唱音樂指揮家,曾於1973年成功創辦羅依特林根教堂合唱團;1984年就任斯圖加特國際巴赫音樂學院的指揮、講師,以及赫爾穆特·里林教授的助理;1987-1992年間任斯圖加特聖樂團合唱指揮。此外,埃克哈德·韋揚德還在不同國家的合唱團擔任客座指揮,與里加室內合唱團的關係尤為密切。他還分別在里加(1991年)和巴赫音樂學院(1992年)組織了首次巴赫音樂節。自1994年起,韋揚德一直在日本的倉敷作陽音樂大學擔任歐洲合唱音樂的客座教授。
伊頓公學男童合唱團
1440年,酷愛合唱的國王亨利六世建立了唱詩班,也就是現在合唱團的前身。他們的合唱傳統通過晚禱和學校活動得以傳承,至今從未間斷過。據該團指揮拉爾夫霍伍德先生介紹,伊頓公學每周的音樂課程不低於4個小時,而其中至少有1小時是老師對學生的專門輔導時間,學校擁有60名音樂教員、兩座設施精良的錄音棚、6架管風琴,而且每年向具有音樂天賦的學生提供8項音樂獎學金。此外,就連中國鮮有人掌握的管風琴的操作者也是該校學生,讓我們不得不欽佩伊頓的藝術教育能力。
伊頓公學男童合唱團伊頓公學男童合唱團
今天的伊頓公學男童合唱團全部由在校生組成,此次訪華陣容為50人,全部是14歲到18歲的男童。在到達北京之前,他們已經在上海和南京進行了演出,不過,由於設備所限,只有北京的聽眾有幸聽到有管風琴伴奏的童聲合唱。
美國芝加哥合唱團
美國芝加哥童聲合唱團成立於1964年。在該團合作過的名單里,可以看到很多熟悉的大師、名團與明星,如指揮大師索爾第爵士、艾森巴赫、詹姆斯·列文等,還有美國鄉村歌手加思·布魯克斯、當紅女星茱麗亞·羅伯茨等。該團與芝加哥交響樂團的合作錄製的唱片曾四次贏得格萊美大獎。
美國芝加哥童聲合唱團美國芝加哥童聲合唱團
美國科羅拉多合唱團
美國科羅拉多童聲合唱團是世界著名三大童聲合唱團之一,30多年來,藝術團的足跡遍及美國國內46個州,包括在白宮和林肯表演中心的演出,還曾經在中國、英格蘭、法國、日本、蘇格蘭、韓國、瑞士等國家表演過。曾以無與倫比的童聲演唱讓歐洲、美洲和亞洲的觀眾為之驚嘆;其精湛的表演及其成員年輕活力享譽世界,先後獲得過國家藝術成就獎等多項國內國際大獎。
法國聖馬可童聲合唱團
法國聖馬可童聲合唱團(Les Petits Chanteurs de Saint-Marc) 由Nicoias Porte建立於1986年,在法國里昂享譽盛名超過二十載。2003年,該團被電影《放牛班的春天》(LesChoristes)的導演發掘,在影片中擔當堪稱此部電影靈魂的合唱音樂演唱。電影全球公映後,片中真純質樸、自然天成的天籟和聲蜚聲國際,合唱團也因此為全球過千萬觀眾所鐘情,更一度被外界認為與維也納童聲合唱團媲美。
法國聖馬可童聲合唱團法國聖馬可童聲合唱團
指揮:尼古拉斯·博特(Nicoias Porte)《放牛班的春天》音樂總監,聖馬可童聲合唱團指揮。生於1963年,從小擁有很高音樂天分的他在里昂教區合唱團唱歌,而後成為歌唱家。自1984年開始,他就在聖馬可學校任教音樂科,並於1986年勇敢地成立了聖馬可兒童合唱團。20餘年來,他的熱誠、積極和富有紀律的教學方式造就了他的合唱團今天的影響力。
巴黎木十字兒童合唱團
以高難度的「無伴奏」(A cappella)演唱享譽全球,歌聲宛如天籟之音,並贏得樂迷一致激賞的巴黎木十字兒童合唱團,在睽違台灣兩年之後再度踏上寶島,除帶來世界各地民謠、宗教聖樂之外,也準備了多首聖誕歌曲,將提前向國內觀眾報佳音。 一九○六年的夏天,兩個在薩伏伊Tamie Abbey渡假的學生突然有個念頭:何不成立一個遊走於教堂、城市間的兒童合唱團?該團的演出可以成為真正教堂音樂的化身。接下來的幾年,他們實現了當初的夢想。在滿腔熱忱卻缺乏金錢的情況下,這兩個年輕人搬到巴黎賃屋而居,並開始招收第一批學童。至此,巴黎木十字兒童合唱團正式誕生。該團於一九○七年一月十日第一次彩排,並於同年十月在St. Germain l’Auxerrois教堂首演,演出後使他們一夕成名,不僅走紅於巴黎,很快地也受到全法國的矚目。相較於當時流行的曲式,他們歌唱的品質及純淨的聲音,使聆聽者在熱愛之餘驚嘆不已.創團近百年的巴黎木十字兒童合唱團,是全球公認最著名的「無伴奏」兒童合唱團。該團團員平均年齡只有11歲,他們純淨美好的嗓音不僅贏得「夜鶯之聲」的美譽,更被教宗若望二十三世盛讚為「和平小天使」,而身著莊嚴白袍、頸系木十字架的裝扮,更使他們成為音樂復興的象徵。木十字兒童合唱團與其他合唱團最大的不同是該團所採取的是自然的訓練法,沒有死記,不一味追求技巧,小歌手們把學到的方法,透過實際練習,生動地運用在作品上。演唱時自然而豐富的表情,令觀眾為之動容。尤其在宗教的洗禮下,木十字的歌聲里總是散發出一股純淨脫俗的特質,清脆晶瑩,遠非其他兒童合唱團所能比擬.偉大的法國作曲家米堯曾寫道:「木十字兒童合唱團是信念、記憶力、熱忱以及才華的奇蹟。」巴黎木十字兒童合唱團的成員並不限於法國人,其間包含有德國、義大利、波蘭、美國等不同國家血統。自然地,木十字的歌聲也不會受制於某一民族,除宗教聖樂、耶誕歌曲之外,世界各地的謠,都容納在他們的曲目之中,不論哪一個民族聽了,都一樣深受感動。
巴黎木十字兒童合唱團巴黎木十字兒童合唱團
丹麥男童合唱團
丹麥男童合唱團(DetDanskeDrengekor)成立於1943年。指揮家JorgenBremholm創建並帶領合唱團走過了最初40年的發展道路。合唱團由9—15歲的男孩組成。他們住在哥本哈根或市郊,每周排練兩次。加入合唱團無須任何試聽,因為合唱團的一大宗旨就是讓任何愛唱歌的男孩都能有機會與其他孩子一起唱歌。他們的基礎訓練階段稱作初級組,隨後升至合唱團。在合唱團,他們生活非常充實忙碌,任務明確而激動人心。合唱團還安排休閒活動,其中每年的夏令營是重頭戲。這些稚嫩可愛的孩子們,用心放飛藝術夢想。他們兒童的天真和少年的想像用音樂演繹傳遞給每一個人。他們的聲音令世界稱奇。四十多年來,孩子們在一茬一茬地換。合唱團的保留曲目經一代一代的小演員傳唱不衰,既有聞之心動的經典藝術歌曲,又有讓聽眾耳目一新的中國童謠
丹麥男童合唱團丹麥男童合唱團
孩子們除了每年暑假去世界各地度假演出外,每個星期日,他們都雷打不動地在維也納演唱,據說,這個習慣自1498年以來,幾百年如一日。安徒生的故鄉盛產童話,丹麥王室資助的皇家男童合唱團也躋身世界一流之列。除了全世界的巡迴演出之外,男孩們還見證了丹麥王室的不少重要時刻:2004 年,丹麥王位第一繼承人弗雷德里克王子的婚禮上,男孩們用天籟之聲送上祝福;08年6月,丹麥皇家男童合唱團在首都哥本哈根舉行了赴中國巡演前,在本國的最後一輪演出,當晚正是約阿希姆親王夫婦婚後首次公開亮相。
北京天使合唱團
北京天使合唱團是國內少有的專業童聲合唱團體,成立於北京,是風潮唱片“東方的天使之音系列”專屬合唱團。該團囊括了北京各少年合唱團的精英,是世界知名的兒童合唱團,被西方樂評家譽為東方的維也納合唱團,以清澈優美的和聲享譽國內外。 “東方的天使之音系列”由美國兒童音樂獎及台灣金曲獎製作群製作,曾獲國內外多項獎項,是發燒友尋找童聲合唱的指向製作。優美的和聲帶領你找到屬於自己的快樂天堂。
北京天使合唱團北京天使合唱團
“北京天使合唱團”是世界知名的兒童合唱團,向來以歌聲純淨甜美著稱,在《東方的天使之音》系列中,集細膩、乾淨、甜美、無邪之大成,有股讓人心頭不自持的美麗悸動。樂評家甚至認為與BBC“天使之音”(英國聖菲利普男童合唱團)相比,有過之而無不及。

中國熱門歌曲

1. 蟲兒飛
5. 紅蜻蜓
6. 紅星歌
9. 明天會更好
10. 鈴兒響叮噹
11.歌聲與微笑
12.同一首歌
13.友誼地久天長
14.七子之歌

訓練方法

加強合唱欣賞,培養合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領會歌曲所要表達的內容,從而注意各聲部的協和,努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中,我常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓練學生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美,以此來培養學生合唱的興趣。
加強科學發聲訓練,激發合唱興趣
合唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我採用了他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨,放鬆下巴等等。另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節奏、聲部的和諧,學會有控制地發自內心的歌唱。
加強音準和節奏訓練,打好合唱基礎
合唱是集體性的聲音藝術,統一的節奏、準確的音高是唱好合唱的基礎。訓練時,我首先要求學生唱準上下行的自然音階,其次進行聽辨和模唱練習,先聽辨單音,然後到和聲音程,最後到聽辨和模唱簡單的旋律。這樣由聽到唱,從簡到繁,培養學生的調式調性。在此基礎上,進行兩聲部合唱的訓練,讓學生在和聲效果中,得到音準概念,從而掌握音準。在訓練中,我還經常自編一些比較簡單的兩聲部練習曲,以此來幫助學生揭開合唱的神秘面紗。同時要求學生演唱時做到能監聽另一聲部的音高及和聲效果,通過訓練使學生的音準能力得到提高。另外,在學唱歌曲時還要注意加強節奏感的培養。只有這樣,在音準和節奏上,才能做到高低兩聲部的和諧統一。
加強咬字和吐字訓練,增強合唱效果
正確的咬字和吐字是歌唱技巧中的一個重要基本功。熟練的咬字、吐字技巧,不僅是為了把字音準確、清晰地傳達給聽眾,重要的是通過正確的咬字、吐字與歌唱發音有機地結合起來,以達到生動形象地表達歌曲的思想感情,使歌聲富有感染力。所以在合唱訓練過程中,要特別加強咬字、吐字方面的訓練,從而使合唱獲得最佳的演唱效果。
童聲合唱以其高雅、清純的藝術魅力和廣泛的普及性深受孩子們的喜愛。我們身邊中國小合唱隊數量很多,但真正掌握合唱技巧,具有較高藝術水準的少兒合唱團隊卻 為數不多。一些學校的合唱隊往往不大注意少年兒童發聲的特點,不懂得怎樣合理、科學地使用嗓音,常常是隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱。少兒時期孩子們的聲帶 是嬌弱的,這種唱法對其嗓音發育很不利。另外,這種歌唱方式缺少色調變化和層次感,聲音熾白、不柔和,使童聲合唱缺乏協調性,破壞了合唱優美、動人的童聲 美感。
在童聲合唱的訓練中應注意以下有關問題,這將有助於合唱團隊整體藝術水平的不斷提高。
一、運用“輕聲”唱法,形成正確的發聲狀態
為避免學生的喊唱,應該提醒他們用輕聲去歌唱。“輕聲”實際上是人體各發聲器官協調地發聲的基礎,這種發聲有它的形成條件和發展步驟。“輕聲”的合唱訓練, 有效地克服了發聲狀態中不必要的緊張和僵硬。總結其中的規律,遵循它生成的過程去發展童聲合唱,對防止學生的喊唱,形成正確的發聲方法是相當重要的。
學生喊唱的主要原因是喉部的發聲狀態拘謹,缺少彈性和靈活性。有時氣息浮也會造成胸僵、喉緊的狀態。因此,在合唱訓練之前必須要做好放鬆練習。如打呵欠,讓 喉嚨打開,頸部放鬆,氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習,還是用帶聲部的和弦練習,都不能在音量上過早要求。直到學生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,徹底 放鬆下巴,呼吸自如,氣息勻暢,這時,再去考慮聲音的力度問題。
二、訓練正確的氣息支持,形成氣聲結合的歌唱狀態
呼吸在發聲、歌唱中占有重要的位置,孩子們的嗓音、身體都在發育時期,所以唱起歌來有時感到氣力不足,容易用胸部呼吸去歌唱,這樣的結果是,出現了氣僵、喉緊的弊病,一定要避免這種胸部呼吸的方法。所以,在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的。
胸 腹式聯合呼吸的狀態是比較科學的呼吸狀態。即用胸腹舒展、擴張的動作有規律地進行吸氣;用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發聲,這種發聲訓練就是氣聲結合的 方法。這種合唱發聲訓練所產生的力量是使聲音穩定、靈活、有彈性、流動。另外要注意的是,做呼吸練習時,要在教師的正確指導下進行,以免把歌唱的呼吸動作 練僵,出現憋氣的現象。
三、統一歌唱方法,提高聲部歌唱能力
童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術效果,就必須要求每個聲部都達到整齊。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器,有著自 己演奏的旋律和技巧,幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果。在童聲合唱的訓練過程中,要實現理想音響效果的前提,首先是提高聲部內個人的演唱 水平。聲部內各成員在呼吸的運用、發聲的位置及共鳴、音色、吐字的方法等諸方面都應基本達到統一,才能使整個聲部的聲音達到一致。其次是在演唱上整個聲部 要根據指揮的要求,像一個人那樣開始和結束;在同一時間發出同一個詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以 同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準確地唱出作品的歌詞等等。因此,在聲部內的成員統一了歌唱的方法後,要隨指揮有目的地進行單獨聲部的訓練。只有將每個 聲部的歌唱能力提高了,再去強調整體的演唱水平,效果才會更佳。

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