
“積學儲寶”一語出自古代文藝理論家劉勰《文心雕龍》,原文“積學以儲寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以繹辭”。積累知識以儲備自身的資產;明辨事理以豐富...
《積學儲寶》(韓羽先生的樸拙之美)《花鳥寫生》(吳茀之先生遺墨)《荷》(周思聰水墨荷花)《酌》(盧沉先生醉態可掬的文人畫)《牆上美人》(任率英工筆重彩仕女年畫...
總而言之,校訓“明德新民,止於至善”的用意就是啟發學生,使他們都能發揚與生俱來的光明德性,自新其德,敦品勵行,積學儲寶。進而成己成物,將德學貢獻出來,...
堅持深入生活向民間學習,“積學儲寶、酌理富才”。並創作了大量的舞蹈作品。代表作有《牧馬舞》、《雁舞》、《馬刀舞》、《哈 庫麥》、《鄂倫春》等。 1949...
畢業於內蒙古大學,中國青少年研究會特約編委,從事美術教育多年,在校期間舉辦個人畫展,獲得內蒙古大學藝術學院院長題詞“積學儲寶”。 [1] 2016年1月8日作為全國美術...
勞樹棠稱其“積學儲寶。閉戶飲真,尤喜傳刻古書”,並“精於校勘”,洪亮吉稱其“嗜古若渴,家藏書至數十萬卷”,而又“校讎精審”。(均見本書序)先後匯刻...
平日裡錢水卿嚴以律已,鍛其筋骨,修其心性,積學儲寶,心從手妙,獲自超脫。書法藝術對錢水卿來說如閱景攬山眼界之外更開胸界。...
“一幅作品如何妥善經營,成為不朽佳作,全憑書家的綜合素質。只有刻苦研讀書史、書論,博覽群書、留心世事、注重修養,努力從浩瀚的書學寶庫中積學儲寶,才能提高...
伯夷先生應“東方博覽塔”方案之需,遍訪師友,交流科學藝術,攜手良性循環。至此,“積學儲寶,博愛信誠”。以“攬大千妙韻,和白石神工”為之鑑耳。...
斂就特別的“百寶箱”——積學儲寶鑄成鐵骨碧玉魂——磨鍊意志(一)堅韌不拔成大事——磨鍊意志(二)培養優秀的思維品質——科學思維橫看成嶺側成峰——全面觀察...
武玉振先生自幼聰慧好學,博聞強記,只可惜,由於那時候講階級成分論,他失去了上學的機會,後來的積學儲寶,全憑聽、記、想,自學成才的。不得不承認,魯西南大平原...
以 “深化素質教育,培養可持續發展,適應知識經濟時代需求的創造型人才”為辦學 目標,以“積學儲寶,厚德載物”為校訓;狠抓 “三風”建設,成效顯著。建校65年來...
少年兒童正值積累知識、增長見識的黃金時段,應開拓視野,“積學儲寶”。早日駕馭知識的雙翼去遨遊太空,遍歷自然,跨越極地,探索美好未來!...
