科學大戰

科學大戰是討論科學本身是否“科學”的學術論戰，西方有時稱為“科學元勘”science studies。

定義外延

科學大戰發生在上個世紀即1996年的美國。索卡教授先給《社會文本》（Social Text）雜誌寫了一篇“詐文”《跨越界線：通往量子力學重力理論的轉換詮釋學》（Transgressing the Boundaries: Toward a Transformative Hermeneutics of Quantum Gravity），表面批判科學主義，在該文被雜誌發表後，又以《曝光：一個物理學家的文化研究實驗》自揭謎底，說自己前面那篇論文完全是為了迎合《社會文本》及其學術陣營的胡說八道。這兩篇文章導致了美國學術界科學主義和反科學主義兩大陣營的長期論戰，這一論戰不僅促進了思想的解放，並導致了美國科學界對一系列科學及其方法的反思，甚至直接影響到本世紀即21世紀的科學觀革命。

論戰意義

在以往歷史上科學大戰這種爭鳴，毫無例外的帶來了人類思想的解放和科學的進步。中國當前的科學大戰實際上剛剛拉開序幕，它必將成為最新一次科學革命的歷史背景。本次科學革命要解決的問題，必然是東方科學和西方科學相互融和貫通的問題，這次科學革命的形式也必然是如美國科學史家薩頓預言的那樣“光明從東方來，法則從西方來”的革命，即以東方的傳統科學思想和視角照亮當代西式科學的具體方法和途徑，最終形成嶄新的世界科學的革命，也是人類歷史上的東西方優秀科學思想真正走向匯流的開始。